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生辰八字能看出子嗣吗?揭秘八字预测子嗣的奥秘

周津亭作者:周津亭2025-06-09 23:38:57

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被广泛应用于命理预测中。许多人好奇,生辰八字是否能够看出子嗣的情况?答案是肯定的。八字命理通过分析个人的出生年、月、日、时四柱,结合天干地支的五行属性,可以推测出一个人的命运走向,包括婚姻、事业、健康等方面,其中子嗣也是重要的一部分。 在八字命理中,子嗣的预测主要依赖于子女宫和子女星的分析。子女宫通常位于八字中的时柱,时柱代表了一个人的晚年运势和子女情况。通过观察时柱的天干地支,可以初步判断一个人的子嗣数量和性别。例如,时柱中出现食神、伤官等五行属性,往往预示着子女较多;而时柱中出现正官、七杀等五行属性,则可能预示着子女较少或性别偏向。 此外,子女星也是预测子嗣的重要依据。在八字中,男命的子女星为食神和伤官,女命的子女星为正官和七杀。通过分析这些子女星的强弱、旺衰以及与日主的生克关系,可以进一步推测出子嗣的健康状况、性格特点以及未来的发展潜力。例如,子女星旺盛且与日主相生,往往预示着子女健康、聪明、有出息;而子女星衰弱或与日主相克,则可能预示着子女体弱多病或性格叛逆。 当然,八字预测子嗣并非绝对,它只是提供了一种可能性。在实际生活中,子嗣的情况还受到多种因素的影响,如夫妻双方的八字配合、家庭环境、教育方式等。因此,八字预测子嗣只能作为参考,不能完全依赖。 总的来说,生辰八字确实能够在一定程度上看出子嗣的情况,但需要结合多方面的因素进行综合分析。对于那些希望通过八字了解子嗣运势的人来说,建议寻求专业的命理师进行详细解读,以获得更准确、更全面的预测结果。

生辰八字能看出子嗣吗

政凡

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
政凡,来源于陈洵直的《宋诗》《大涤洞》,原文:不须骑气求林屋,一柱县虚政隔凡

曼淖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
曼,来源于褚载的《唐诗》《句》,原文:净名方丈虽然病,曼倩年涯未有多

淄园

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淄园,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

恺瑭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》,原文:衣冠恺乐觞传羽,旗鼓号呶笛弄梅

苓篌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

俞单

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・寄生草》,原文:我只索悄冥冥俞把容颜认

骥页

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《送程之邵签判赴阙》,原文:夜光不自献,天骥良难知

泉真

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泉真,来源于崔中的《宋词》《沁园春》,原文:真火冲融,灵泉复凑,不昧谷神何险危

陇弈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
陇,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其三》,原文:安眠愧耕者,陇月射牛耳

纫謇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纫,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》,原文:功成麟阁归来早,笋舆随步羞桃荐菊纫兰蕳

镌沧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
镌沧,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

序燃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
序,来源于王安中的《宋诗》《次韵李达之冬日自纪二首 其一》,原文:天寒今几许,冬序已强半

严纯

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
严纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 奠币用《明安》。》,原文:有严篚实,式将纯意

恽翡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

骃阮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

琯曼

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《草堂拜少陵遗像》,原文:阨穷端有自,寜独坐房琯

知湲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
知湲,来源于苏颂的《宋诗》《次行奚山》,原文:独爱潺湲溪涧水,无人知此有清音

苓璇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

召湲

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
召,来源于魏野的《宋诗》《谢师刑部见召》,原文:锦帐公余后,纱巾召见初

知境

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
知境,来源于施枢的《宋诗》《留滞》,原文:梦境固知空似蚁,生涯却笑拙如鸠

序汉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
序汉,来源于李石的《宋诗》《礼殿》,原文:雨老苔荒墨色昏,汉人两序姓名存

永桢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
永,来源于文同的《宋诗》《贾佩兰歌》,原文:铩翮下永巷,髡

迪楦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

湫淳

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
湫,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:试屐请贤岭,弭盖白水湫

尚琥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尚,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:轻骑犹衔勒,疑兵尚解鞍

晣凝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

偕燮

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:周旋四贤偕两姝,此人此日吾知无

润鑫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:肌玉润,臂金瘦

临啸

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
临啸,来源于刘敞的《宋诗》《呜蝉》,原文:岂伊感时节,悲啸临长风

凡佐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
凡佐,来源于徐积的《宋诗》《送张宜父赴南从幕府》,原文:凡为佐命可哀伤,其诸奸孽如豺狼

珐琬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前后拜丹墀

昭蕊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昭蕊,来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其六》,原文:蕊宫琼构切昭回,五月嘉辰万寿杯

罡州

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

彰旖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彰,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:礼因驰道著,明自垦田彰

娅篁

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

耘竺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
耘,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:五斗充饥未有时,却藏手板投耘耔

媵槿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

玖祯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和马都官苦热》,原文:冰盘不可见,空对琼玖吟

醇苓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
醇,来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》,原文:殷勤为我倾醇酎,要看庭前百树花

闻罡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
闻罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

逵皎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:茂气遍春逵,结客并游轸

援逻

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
援,来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:职卑困掣肘,见溺不得援

洛璋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛,来源于张说的《唐诗》《离会曲》,原文:何处送客洛桥头,洛水泛泛中行舟

玟朴

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

岐映

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岐映,来源于朱熹的《宋诗》《渡兴乐江望祝融次择之韵》,原文:江头晓渡野云遮,惆望山岐映暮霞

亦蓁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
亦蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

漳伦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
漳,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:未数漳南景,裁诗拂藓苍

裕临

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
裕临,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

维觅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
维觅,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:白也论文情最厚,维摩示病心难觅

霁嫒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
霁,来源于宋庠的《宋诗》《送太常鱼博士通守汉州》,原文:春霰霁征涂,离人向蜀初

晨攸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晨,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:画檐晨起见栖鸦

钧玮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钧,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:况当秉国钧,见利难自倾

纭闻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纭闻,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》,原文:战和未定议纷纭,草茅有忠天莫闻

孝琢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
孝琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一》,原文:功名身后无瑕点,孝友生知不琢磨

旌朦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旌,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其一》,原文:霜风壮金鼓,雾气湿旌裘

纴璞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

旖瑧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn玉名。
国学点评
旖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

陇苒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
陇苒,来源于李正民的《宋诗》《余杭泛舟》,原文:滮田苒苒新苗出,烟陇翛翛宿麦黄

漾骃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
漾,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月色漾波浮

燏媵

拼音五行释意
火光貌。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

怀励

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
怀励,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:所得适所怀,拜赐敢不励

秋纫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
秋纫,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:兕觥祇酌春酒醇,衣佩更取秋兰纫

颜仞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
颜仞,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:栽松累石状孱颜,万仞形容数尺间

悟奕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
悟奕,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

禺笙

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禺,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

嘉伽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嘉伽,来源于饶节的《宋诗》《永处庵诗为蔡仲志刑曹作》,原文:向来书至乞庵名,永处那伽表嘉遁

畅蕴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
畅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:苦为饥寒累,未得恣闲畅

君勖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
君勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

肖佐

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
肖,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:刻形肖貌此何态,俨然如在端而庄

飏沛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
飏,来源于王贞白的《唐诗》《江上吟晓》,原文:晓露满红蓼,轻波飏白鸥

奕冶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近见和怀归五首 其五》,原文:声名赫奕终非福,滋味悠长莫若闲

遥纾

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
遥,来源于顾非熊的《唐诗》《夏夜汉渚归舟即事》,原文:雨遥明电影,蜃晓识楼形

辑鉴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
辑,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗》,原文:」现选录二十六首张锡厚《王梵志诗校辑》云与刘复所见伯三二一一卷同一系统的敦煌遗书尚有斯五四四一、斯五六四一两卷

肖阑

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
肖,来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》,原文:不须瞻岐嶷,定肖白眉良

碧湲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
碧湲,来源于杜扞的《宋诗》《天泽源》,原文:湛碧一泓深,潺湲泻不断

杨凛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
杨,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:浮沈时近垂杨岸

椿玖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
椿,来源于王禹偁的《宋诗》《寿宁节祝圣寿 其五》,原文:扶桑枯尽灵椿老,始放尧眉出寿毫

经恽

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
经,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:或经履道,或过铜驼

磐兴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
磐兴,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:凝望江皋动幽兴,数声钟磐出西林

祁茹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

种遒

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
种,来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》,原文:古佛留法度大心,种种威摄现胜相

璞潞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璞,来源于张乔的《唐诗》《自诮》,原文:只应抱璞非良玉,岂得年年不至公

陵恒

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
陵,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政参政大资张公挽词三首 其二》,原文:益部烦分陕,金陵起御戎

奎瑥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奎,来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》,原文:光联奎壁期公辅,名显瑶阶欲致君

烯尚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于周紫芝的《宋词》《青玉案》,原文:雪后平芜春尚浅

仑瑄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《荆江渔父竹枝词九首和夔帅□侍郎韵为荆帅范侍郎寿 其八》,原文:只开云梦一稊米,何似浑仑开太仓

闻琀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
闻,来源于吕本中的《宋诗》《题李伯时维摩画像图》,原文:扫渠胸中千斛尘,多口阿师闻不闻

与尹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
与尹,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康喜贾子庄还任》,原文:君王物物与恩均,令尹还须畏吏民

悦筠

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
悦筠,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:曲池涵草树,啼鸟悦松筠

烨斯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
烨斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:金昭玉粹,有烨斯册

奎燮

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《和许膝啸韵 其一》,原文:奎文忽到茅簷下,忍作当年义檄看

笠滨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笠滨,来源于叶茵的《宋诗》《白发》,原文:半世持竿笠泽滨,鬓边留得几茎春

茂犹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茂犹,来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》,原文:佛陇光沉茂草平,树林犹作诵经声

汶喻

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:寄书汶阳客,廻首平阴亭

昊骓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

愉涵

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
愉,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:敖私蹑其后,若士意不愉

夷忆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
夷忆,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:扁舟夷犹忆吴乡,晁侯平日丈人行

笠晰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笠,来源于王阮的《宋诗》《长风沙次宋丈韵一首》,原文:锦缆牙樯君送酒,蓑衣蒻笠我浮家

艺愿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
艺愿,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《引军旗》,原文:十八般武艺皆能会,愿立旗下听差使

笠坤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
笠坤,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:蓑笠千村外,干坤五月中

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