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杭州东站为什么改名？揭秘背后的历史与原因

沈梁作者：沈梁2025-06-11 09:30:43

杭州东站，作为杭州市的重要交通枢纽，近年来因其改名事件引起了广泛关注。那么，杭州东站为什么改名？这一决定背后有着怎样的历史背景和现实考量？首先，我们需要了解杭州东站的历史。杭州东站最初建于20世纪初，当时作为杭州铁路的重要站点，承担着连接南北的重要任务。随着城市的发展，杭州东站逐渐成为杭州市乃至浙江省的交通枢纽，其重要性不言而喻。然而，随着城市规模的扩大和交通需求的增加，原有的杭州东站逐渐暴露出一些问题，如站台容量不足、设施老化等，这些问题严重影响了旅客的出行体验和城市的交通效率。因此，杭州市政府决定对杭州东站进行改造和升级，以适应城市发展的需要。在改造过程中，杭州市政府考虑到杭州东站的历史地位和未来发展，决定将其更名为“杭州东站”，以更好地体现其在城市交通中的重要地位。这一改名决定不仅是对杭州东站历史地位的肯定，也是对城市未来发展的一种展望。改名后的杭州东站将承担更多的交通任务，成为连接杭州与周边城市的重要枢纽，进一步推动杭州市的经济发展和城市建设。总之，杭州东站的改名是城市发展和交通需求变化的必然结果，这一决定不仅体现了杭州市政府对城市交通的重视，也为杭州市的未来发展奠定了坚实的基础。

杭州东站为什么改名

禄才

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
禄才，来源于刘敞的《宋诗》《阅武堂》，原文：徐方多贤牧，天禄继英才

柃绪

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于杨冠卿的《宋词》《东坡引》，原文：惹起离筵愁绪

筱梁

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

澄宜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
澄宜，来源于吕陶的《宋诗》《题信相院林亭》，原文：曲径最宜巢翠羽，澄潭犹足养纤鳞

夷存

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
夷存，来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》，原文：夷险既一致，卷舒惟义存

天葆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
天葆，来源于韩偓的《唐诗》《有感》，原文：坚辞羽葆与吹铙，飜向天涯困系匏

维运

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
维运，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：维圣有作，绍隆兴运

璞姬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
璞，来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》，原文：三献有人怀楚璞，滥吹何事试齐竽

璐璞

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

敖楠

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
敖，来源于阮阅的《宋诗》《至上高邑》，原文：末山云散庵犹在，敖岭丹成井已空

纮骋

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
纮，来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》，原文：廓落八纮内，俛仰吾何求

晤华

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晤华，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其一》，原文：幽怀谁晤语，华觞还自倾

序易

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
序易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：』」子曰：「事君难进而易退，则位有序

玫晖

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玫，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝

圣临

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
圣临，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：登临起遐想，沐浴懽圣情

堰堰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰堰，来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》，原文：新堰举，旧堰修，野媪含笑谿童讴

至晳

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
至，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》，原文：冬至前后，沙飞石走

斯蒂

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 送神。曲同迎神。》，原文：其临其归，亿万斯年

溯茜

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
溯，来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》，原文：达向来风迥，方诸溯月寒

晨重

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晨重，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》，原文：晨肇重来路已迷，碧桃花谢武陵溪

黛爀

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
黛，来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》，原文：犹似含颦望巡狩，九疑凝黛隔湘川

献敦

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
献敦，来源于岑参的《唐诗》《江行遇梅花之作》，原文：（见伯二五五五卷，转录自《文献》十三辑廖立《敦煌残卷岑诗辨》）（〖1〗李嘉言《岑诗系年》云：「案岑参江陵人，而足迹不及江陵以东

翎越

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翎，来源于史浩的《宋诗》《代上孙仲益尚书生日》，原文：万里放逐蛇虺乡，翦翎笼中看雕翔

瑱篌

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

蕖恤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蕖，来源于程公许的《宋诗》《子春再约避暑和樊子思韵》，原文：飕飕翠篠风生槛，滟滟红蕖水满塘

赓寅

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
赓，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵李德升老堂 其二》，原文：野堂岂意题佳句，强欲赓酬愧续貂

允召

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：精心既达，真游允臻

曜般

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：仰瞻曜灵，位居其中

种徽

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
种徽，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张宜父》，原文：去国三岁阻音徽，所种桃李民爱之

琤郄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：鸣泉俯淙琤，穹石仰苍峭

洌兆

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

竹识

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
竹识，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠梅竹茶曲》，原文：春前识寒梅，雨里见脩竹

梁禧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梁，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：诸梁尚当路，公愿竟以愆

欢南

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
欢南，来源于廖刚的《宋诗》《重九书怀》，原文：北阙欢娱云杳蔼，南州消息鴈沉浮

醇未

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
醇未，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君经旬不用鞭扑》，原文：共喜秋深酒未醇，官曹休假不须旬

粹严

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
粹严，来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》，原文：貌温而严，德刚而粹

戈琅

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
戈，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：咸用干戈，配天祀夏

逸赫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
逸赫，来源于梅尧臣的《宋诗》《谨赋》，原文：往往得遗逸，烜赫见名臣

重绰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
重绰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：宽兮绰兮，猗重较兮

辕诀

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
辕诀，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 五》，原文：（按：此诗末八句与轩辕集《还丹口诀》中八句相近，见本书卷三十

晠恣

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》，原文：涛奔浪骇恣神怪，惊起苍龙九渊蛰

容赓

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
容赓，来源于史浩的《宋诗》《范干招兄显道》，原文：从此清名追二陆，锦囊赓和不容闲

榆漪

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
榆，来源于文同的《宋诗》《贫居》，原文：翩翻枪榆鸠，宛转匿絮虱

勋玢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勋，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：知君勋业未了，不是枕流时

晖骥

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晖，来源于元稹的《唐诗》《含风夕》，原文：青荧微月钩，幽晖洞阴魄

砺豫

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 二》，原文：既砺既攻，以后厥刃

诣淮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
诣淮，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：协洽之岁秋九月，买船适诣秦淮湄

瑗韬

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑗，来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》，原文：廉颇不觉老，蘧瑗始知非

翀媵

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

桓隋

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
桓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 齐桓公 其二》，原文：宰孔晋侯相遇处，齐桓已作在床尸

槿璐

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《倚楼》，原文：数掩槿篱端可老，一杯藜粥尚何求

唯里

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
唯里，来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》，原文：思故人千里，唯同明月

翡阜

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
翡，来源于陈允平的《宋诗》《侍赵别驾宴寿乐堂》，原文：芰荷香满鸳鸯宿，杨柳阴浓翡翠藏

桢缨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

瑹识

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于释慧空的《宋诗》《回泽老》，原文：识者非之，况纸上墨

戚淮

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
戚，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 灞上轻薄行》，原文：相逢灞浐间，亲戚不相顾

慕觉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
慕觉，来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其五》，原文：少年意气慕横行，不觉蹉跎过一生

秭嶛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
嶛liáo木高。
国学点评
秭，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：秭归傍云岑，地恶记人鲊

陟存

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
陟存，来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》，原文：客有登临者，犹存陟屺哀

绚存

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》，原文：劝君须学逃名隠，题揭徒然绚黛粉

域杉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
域，来源于李咸用的《唐诗》《长歌行》，原文：死生同域不用惧，富贵在天何足忧

恽韦

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恽，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

壹戚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：其卿三命，其大夫再命，其士壹命，其宫室、车旗、衣服、礼仪，各目氐其命之数

峪磐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

苓乘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苓乘，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：不得采苓去，空思乘月归

其湫

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
其湫，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其一》，原文：亲祈閟宇神其吐，谁道灵湫鬼所寰

庄茉

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
庄，来源于郭祥正的《宋诗》《夜雨感怀二首 其一》，原文：杜子嗟沾湿，庄生失渚涯

辰禧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
辰禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

蕖谨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
蕖，来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》，原文：碧藕连根丝不断，红蕖著子薏何多

铮匡

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
铮，来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》，原文：前时登观步，暑雨正铮摐

笺域

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笺，来源于金车美人的《唐诗》《与谢翶赠荅诗 三》，原文：一纸华笺洒碧云，余香犹在墨犹新

奈望

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奈望，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其六》，原文：苍苍望北极，天命知何奈

卓仑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
卓仑，来源于释高的《宋诗》《偈》，原文：象王行，师子住，赤脚昆仑眉卓竖

嵊泰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

淙懿

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：彼美石淙庄，每到百事废

锦品

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
锦品，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一四》，原文：锦绣铺陈，笙簧品弄

翙玺

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

皙杨

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皙，来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》，原文：剡溪之皙绛邑黔，独与石君作一处

峪闳

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

静颀

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
静颀，来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》，原文：静时颀绍痛诫我，先须从此焚破砚

奈津

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奈津，来源于李兼的《宋诗》《离家》，原文：翻思津遣后，可奈独归时

远昶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
远，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：处处游人簇远洲

澎嶛

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
嶛liáo木高。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》，原文：又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃

勤维

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勤维，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 无言亭》，原文：殷勤稽首维摩诘，敢问如何是法门

曜书

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曜书，来源于岑文本的《唐诗》《奉述飞白书势》，原文：六文开玉篆，八体曜银书

年袅

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
年袅，来源于陈著的《宋诗》《前人载酒光风霁月□醉中》，原文：花香妙，柳腰袅，老怀未怯输年少

栗陟

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
栗，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：胜游倣栗里，雅会脩兰亭

娥蕋

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
娥，来源于刘长卿的《唐诗》《送崔处士先适越》，原文：越鸟闻花里，曹娥想镜中

史檬

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
史，来源于魏了翁的《宋诗》《李顺庆挽诗》，原文：蜜绍方闻学，亲承太史传

阑秭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
阑，来源于万俟咏的《宋词》《昭君怨》，原文：莫把阑干频倚

幽槿

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
幽槿，来源于皇甫冉的《唐诗》《曾东游以诗寄之》，原文：朱槿列摧墉，苍苔徧幽石

由涔

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
由涔，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》，原文：贤侯考之天，无谓由蹄涔

予禺

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
予，来源于元稹的《唐诗》《庙之神》，原文：予一拜而一祝，祝予心之无涯

固逸

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
固逸，来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》，原文：俊逸固宜凌鲍照，优游真已逼渊明

暌钰

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
暌，来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》，原文：论诗讥自郐，肄士取诸暌

炫尤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：蓬断霜根羊角疾，竿戴朱盘火轮炫

灏正

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灏正，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂干

菡镌

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
菡，来源于袁说友的《宋诗》《盆池荷花》，原文：根向盆池束，华敷菡萏丛

弈圣

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弈圣，来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》，原文：呜呼圣主不弃刍荛言，弈棋复出亦必资傍观

砚炳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
砚，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：登楼诗八咏，置砚赋三都

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