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起名鼠年高姓男宝宝

郑钰璋作者:郑钰璋2023-10-30 03:32:05

高姓-属鼠-男孩,高是我国排名第15位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

起名鼠年高姓男宝宝

高札倾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
札倾,来源于曾几的《宋诗》《送戚弼甫解官盐场二首 其二》,原文:笑谈倾一坐,笔札富诸贤

高翎经

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翎经,来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》,原文:碧梧堕倦翎,馆我修遗经

高知杉

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
知杉,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其四》,原文:雁鹜陂湖争就暖,杉松庐舍不知贫

高杉崧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
杉,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:东风吹杉梧,幽月到石壁

高圭霁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
圭霁,来源于贾岛的《唐诗》《送无可上人》,原文:圭峰霁色新,送此草堂人

高奘卓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

高秋严

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
秋严,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 明堂肆赦不得预观感而成诗》,原文:季秋阳馆事严禋,能飨洪惟上至仁

高芃越

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

高菀笠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

高蕋绪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

高绎莱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绎,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:䌷绎须史迁,校仇得刘歆

高权盂

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
权,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其五》,原文:手敛权贵避,胆落将士愯

高重苡

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
重苡,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

高幻纪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
幻纪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》,原文:一时意气若风狂,二纪光阴如梦幻

高荏焘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

高卓楠

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卓,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:乃知象教力,建立必卓荦

高维熙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
维熙,来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》,原文:西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙

高墨严

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
墨严,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:古似洞庭张雅乐,严如即墨敛残兵

高燏荣

拼音五行释意
火光貌。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

高栾袤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栾,来源于方回的《宋诗》《十二月二十日立春系癸巳岁予年已六十七白刘唱和有云共把十千沽一斗相看七十欠三年因此遣兴》,原文:好念故园小儿女,团栾闻早醉花边

高苍凌

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苍凌,来源于赵良埈的《宋诗》《凤凰谷》,原文:罗浮绝顶凌苍穹,五云飞绕蓬莱宫

高昂榭

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昂,来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》,原文:秋容新沐江涵天,潘舆低昂御花间

高笈棂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
笈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:绿书不可注,云笈应无钥

高页彬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

高箫菀

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箫,来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》,原文:冷落吹箫侣

高萧葆

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萧葆,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

高桢庄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桢庄,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

高榭缘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
榭,来源于徐铉的《唐诗》《题白鹤庙》,原文:满洞烟霞互陵乱,何峰台榭是萧闲

高朴衍

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朴,来源于柳宗元的《唐诗》《初秋夜坐赠吴武陵》,原文:希声閟大朴,聋俗何由聪

高琛秭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琛,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》,原文:琛币来重译,车书想旧题

高胤狄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

高涔棹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涔棹,来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》,原文:君梦涔阳月,中秋忆[棹歌](归棹)

高旖茯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

高储梁

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
储梁,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:蜂儿饱储蜜,燕子已巢梁

高君枫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
君枫,来源于杨蟠的《宋诗》《枫木坞》,原文:莫叹秋霜早,君看世上枫

高霆棹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 侯景》,原文:奸人何事干坤里,一日雷霆十二时

高壹垣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:君答壹拜

高衡楚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
衡楚,来源于李峤的《唐诗》《茅》,原文:楚甸供王日,衡阳入贡年

高纶欢

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纶欢,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:欢余岸纶巾,语约挥松麈

高榆虢

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
榆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一三》,原文:我作春游亦清散,榆钱聊挂瘦藤枝

高圣竺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
圣竺,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看四圣飘香,朱门金榜,化作竺飞峤

高缥至

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缥至,来源于程洵的《宋诗》《丫头巖用前韵》,原文:至今两髻丫,缥缈烟霞冷

高澧桦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

高楚秉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
楚秉,来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》,原文:莫夜继秉烛,优巫陈楚声

高经影

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
经影,来源于陆游的《宋诗》《成都大阅》,原文:旗脚倚风时弄影,马蹄经雨不霑尘

高颉町

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
颉,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:欲以一己力,代国相颉颃

高畚烁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
畚,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

高页桠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

高冶桦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冶,来源于项安世的《宋诗》《有感四首 其四》,原文:走章台马闲游冶,攀鼎湖龙竟渺茫

高宏崎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

高町墨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
町,来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》,原文:一生结友皆奇衲,难得如君无町畦

高桑璞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《陌上桑》,原文:绿条映素手,采桑向城隅

高玮垣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

高术烁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
术,来源于文天祥的《宋诗》《赠萧巽斋》,原文:古人尚卜筮,今人信命术

高翩宗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
翩宗,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》,原文:梦境翩蝴蝶,宗盟近脊令

高垣瀚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
垣,来源于苏颂的《宋诗》《答胡完夫示及四和前篇》,原文:前日星垣同属咏,即时墨客已潜携

高僖槿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:成季以僖公适邾

高秋洛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
秋洛,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》,原文:伊川佚老鬓如霜,卧看秋山思洛阳

高菀晣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

高茯皤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茯,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

高晣杉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

高葭洲

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
葭洲,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其九》,原文:蒹葭被洲渚,凫鹜方容与

高未芈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
未,来源于王柏的《宋诗》《赠叶绿涧》,原文:元会运世未为密,一画未画元非疎

高瀚梧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瀚,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:覆盂连瀚海,洗甲挽天河

高皙松

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

高荏炔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一一》,原文:色厉内以荏,行违貎取仁

高纾华

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

高斯蕖

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
斯蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

高梁京

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
梁京,来源于杨修的《宋诗》《新宫》,原文:螭头直上双鱼尾,不让西京旧柏梁

高潆莞

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

高奈未

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奈未,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:奈诗习未除,客愁易感,剩要安排

高堰蓬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
堰蓬,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:赵公堰匮孟公湖,有如弱水蓬莱岌

高容玄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
容玄,来源于苏颂的《宋诗》《走笔次韵察推见别二篇 其二》,原文:知君有意论骚雅,何日从容话极玄

高研萧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
研萧,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:太丘退食何萧然,笔研不落尘埃边

高堰休

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
堰,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中他山堰》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

高樗年

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樗年,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》,原文:小草有远志,大樗可长年

高懿容

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
懿容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:懿范柔容,如月斯辉

高椎镌

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
椎,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 得船难》,原文:经营十日苦无舟,惨惨椎心泪血流

高绍啸

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绍,来源于陈宓的《宋诗》《挽方琼州恭人》,原文:绍兴宣谕一忠臣,为慕名门遂作嫔

高京蓁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
京,来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》,原文:陈公甚和易,排京乃敢言

高辑梁

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
辑梁,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:丁福保辑入《全梁诗》,然作者小传则采《南齐书》卷四五齐太祖十一子钧传,另注云:「按《唐书》亦有萧钧,萧瑀从子也,仕至太子率更令

高维渌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
维渌,来源于许浑的《唐诗》《酬杜补阙初春雨中舟次横江喜裴郎中相迎见寄》,原文:江馆维舟为庾公,暖波微渌雨濛濛

高胤谆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
胤,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:君不见河阳军乌重胤,参谋初拔温处士

高胧纾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》,原文:露华烟华湿苍藓,朦胧沆瀣霑我衣,瀑布悬珠溅紫芝

高彬誉

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

高佶葆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

高章墨

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
章墨,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其一》,原文:文章未许矜盘谷,水墨无劳画辋川

高乾序

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:大乐本天地,中和序人伦

高迪望

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」〖2〗桑世昌《兰亭考》卷十二云:「鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人具姓名

高禺蘅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

高珺朗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:羨尔朗吟无外事,沧洲何必去垂纶

高寓樟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
寓,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:所寓乃略同,苍苔共岑寂

高楠庆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楠庆,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

高茗徽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
茗徽,来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》,原文:石鼎飕飗闲煮茗,玉徽零落自修琴

高域箬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
域,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:先帝谋西域,边功未告成

高宣镌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宣,来源于张祁的《宋诗》《题德清教场亭》,原文:娟娟照人月,还忆谢宣城

高翙园

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

高朴昉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朴,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵赵使君师夏谒白鹿游栖贤长句》,原文:谁知健者此山中,朴实可乱田舍翁

高艾合

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
艾合,来源于文彦博的《宋诗》《芳草》,原文:何堪混萧艾,自合比兰荪

高稽胥

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
稽胥,来源于陈藻的《宋诗》《讼田行》,原文:文书山积难稽考,胥吏依前颜色好

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