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始卫宝宝起名字

吴嘉作者：吴嘉2023-10-31 04:47:27

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始卫宝宝起名字

芉沧

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

慕维

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
慕维，来源于韦应物的《唐诗》《洛都游寓》，原文：轩冕诚可慕，所忧在絷维

涛瑄

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涛，来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》，原文：义心孤劒直，学海怒涛深

重慕

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
重慕，来源于无可的《唐诗》《送邵锡及第归湖州》，原文：郡守招延重，乡人慕仰齐

湫蕴

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
湫蕴，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠，一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

玢奘

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

芗临

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
芗临，来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》，原文：斋时野雀临芗几，定里山蜂立葛巾

戍秭

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
戍，来源于刘长卿的《唐诗》《奉使至申州伤经陷没》，原文：废戍山烟出，荒田野火行

鑫秉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其一》，原文：殷勤更秉烛，孤闷一时摅

林焘

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
林，来源于胡仲弓的《宋诗》《游瑞源访修上人》，原文：欲把山林换朝市，市朝未必似山林

恺庭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恺，来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》，原文：人声恺乐归歌缶，风气恬和拂寿杯

颉缈

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《何事》，原文：上巳清明徒颉颃，流觞蹴踘岂周旋

艾锦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
艾锦，来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》，原文：千载艾轩吾敬慕，袖中锦轴两诗存

阑蔳

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
阑，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：坐中客翻愁，酒醒歌阑

政榭

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
政，来源于戴复古的《宋诗》《小园》，原文：政喜花开蚤，还愁客到迟

笙识

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笙识，来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其二》，原文：别有宫商人未识，一炉活火听瓶笙

植儒

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
植儒，来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》，原文：圣武起王功，哲儒植邦基

纭冶

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纭，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：议论徒纷纭，反躬乖践履

庭纶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
庭纶，来源于陈与义的《宋诗》《晚晴野望》，原文：洞庭微雨后，凉气入纶巾

邵昊

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
邵，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》，原文：野景亭瓜田邵平，草堂杜陵，五柳庄彭泽令

瀚武

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瀚，来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》，原文：衮衮长江通瀚海，森森乔木带云烟

搦诺

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十》，原文：防备贼人来索（京本作「兵来搦」）战，兆当催众早收（京本作「拥士倒抽」）兵，不去祸还成

诚敦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
诚敦，来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》，原文：此事久已判，努力敦诚明

徵偕

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于欧阳詹的《唐诗》《建溪行待陈诩》，原文：偕行那得会心期，先者贪前后者迟

蕊庭

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕊庭，来源于刘攽的《宋诗》《致斋太常寺以杖画地成二首 其一》，原文：庭花弄蕊萱生笋，时见东风趁柳条

俪庄

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
俪，来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》，原文：谈文及谈政，俪美襄与脩

澧仁

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

萄韶

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
萄，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：盘中水晶盐，碧酒葡萄秋

书亦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦，来源于赵蕃的《宋诗》《送程提干》，原文：尚书曾剖上饶符，我姊亦归高邮掾

晴璃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
晴璃，来源于毕仲游的《宋诗》《和孔毅夫学士题小阁》，原文：晴窗日可负，此地猜瑠璃

墨祁

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
墨祁，来源于方回的《宋诗》《赠淳邑风水山人何君》，原文：何所不如围即墨，厥今安在像祁连

馚英

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其三》，原文：深林茅屋小，气象亦豪英

盂淮

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
盂，来源于郑昺的《宋诗》《题阎立本十八学士图》，原文：笑谈散漫若饮彻，盘盂杯勺一物无

泷濡

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》，原文：度峡经泷行路难，岭猿越鸟避旌竿

玢琼

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玢琼，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

恣倾

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
恣倾，来源于李之仪的《宋诗》《大雨》，原文：倾注恣豪放，沟渎莫吐吞

孜霆

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
孜，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：至言启茅塞，予方日孜孜

术璂

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
术，来源于韩愈的《唐诗》《寄皇甫湜》，原文：悲哉无奇术，安得生两翅

寓析

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
寓，来源于杨简的《宋诗》《丁丑咏春偶成 其二》，原文：杏坛无限难传意，付与凭栏寓目人

霜浦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霜浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《和杨秘校得糟鲌》，原文：淮浦霜鳞更腴美，谁怜按酒敌庖羊

致存

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
致存，来源于陈傅良的《宋诗》《借书一首别薛子长》，原文：致之获麟前，存者今若干

瑭遥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

纶瑷

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纶，来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》，原文：崇台共经纶，数郡足机杼

蘅墨

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蘅，来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》，原文：山墟响信鼓，蘅薄生蕙香

麟釉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
麟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其五》，原文：仪凤书良史，祥麟载雅歌

艺嶛

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
嶛liáo木高。
国学点评
艺，来源于翟汝文的《宋诗》《北固山》，原文：赞皇艺两柏，鬰屈蛟龙缠

袅徵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
袅，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其三》，原文：经旬泥潦路难干，烟袅长林雨暗山

誉晖

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其二》，原文：借誉言犹在，怀知涕易横

庚桢

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
庚，来源于吕本中的《宋诗》《夜凉早起寻李贻季陆庆长所惠诗有作》，原文：那知庚伏内，得此睡通夕

希圣

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
希圣，来源于贾岛的《唐诗》《代旧将》，原文：犹希圣朝用，自镊白髭须

决韫

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
决，来源于曾丰的《宋诗》《寄衡阳尉徐智伯 其三》，原文：莫决敲门句，几经改作推

京绍

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
京绍，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口供军之碑，绍兴所传，芾之书也

馚覃

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：垂衣法坐，恩覃群品，庆均海宇，圣寿保无疆

郁誉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郁，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：青烟耿朱火，郁窈凝空虚

函芗

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
函，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：杳杳端闱照宸极，壮以崤函周轘辕

晢恒

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

史沁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
史，来源于梅尧臣的《宋诗》《谨赋》，原文：重覩太史公，吾徒幸来亲

晏岚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晏岚，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》，原文：寂寂万山底，晴岚晏犹氛

嫣亦

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嫣亦，来源于崔复初的《宋诗》《三衢道中》，原文：枫叶嫣如醉，梅花谢亦香

苏澎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
苏，来源于方回的《宋诗》《题东坡先生惠州定惠院海棠诗后》，原文：二苏中尤恶大苏，周二程张俱不识

韬曜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韬，来源于杨亿的《宋诗》《景阳谏议赴余杭》，原文：浙水东西两节旄，君今于此握戎韬

樨铮

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

臻仑

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
臻，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 少孺》，原文：宝贵亲仁与善邻，邻兵何要互相臻

澈桥

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澈桥，来源于朱槔的《宋诗》《延平道中 其一》，原文：却忆孤山山下路，石桥清澈看叉鱼

援林

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
援林，来源于曹勋的《宋诗》《被旨军前讲和得回》，原文：清闲放意山林下，老援何能更据鞍

殷曙

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
殷曙，来源于李绅的《唐诗》《望鹤林寺》，原文：红照日高殷夺火，紫凝霞曙莹销尘

景桠

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
景，来源于王梵志的《唐诗》《六五》，原文：）景行胜将金

郦渝

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
郦，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：秦人被涂炭，郦生自清狂

濡志

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
濡志，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 濡须坞》，原文：莫言有个濡须坞，几度曹公失志回

绰昂

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
绰，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：晓色云日澹，绰开坦坦长途

炘桢

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

崧振

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崧，来源于潘牥的《宋诗》《寿友人》，原文：当年崧岳庆生贤，恰在新秋四日前

幻觉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
幻觉，来源于王禹偁的《宋诗》《睡》，原文：觉知身是幻，静与死为邻

函蝶

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
函蝶，来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》，原文：函关双粉蝶，绣岭一瑶林

雅澜

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
雅澜，来源于沈与求的《宋诗》《次韵李元叔田邦镇唱酬之什 其二》，原文：大雅寂寥谁发喜，逆折波澜须子美

暖瑞

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
暖瑞，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：中山瑞气和暖，融作玉壶春

蝶恒

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蝶，来源于朱庆余的《唐诗》《题蔷薇花》，原文：粉著蜂须腻，光凝蝶翅明

盛晳

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 奉馔用《丰安》。》，原文：粢盛既丰，牲牢既充

煊羿

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

约纯

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
约纯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戊之为人也，远不忘君，近不逼同，居利思义，在约思纯，有守心而无淫行

琰嵊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
琰，来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》，原文：漫赋新诗题琬琰，少逢佳客佩兰荪

郁朝

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
郁朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诸侯相朝，灌用郁鬯，无笾豆之荐

祈茯

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：人间无路可赴诉，投命河伯祈天知

芃析

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芃，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：万心春熙熙，百谷青芃芃

挚凡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
挚凡，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：鸾可挚，凡禽敌

淇昙

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淇，来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》，原文：淇奥文雅地，相门英妙才

律鸠

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
律鸠，来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》，原文：政与鹁鸠同一律，朝来唤得阿姑归

种篁

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
种篁，来源于钱起的《唐诗》《奉和杜相公移长兴宅奉呈元相公》，原文：种蕙初抽带，移篁不改阴

乔胧

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
乔，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：枝江县罗国，凫舄飏王乔

漪楣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
漪，来源于畅当的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》，原文：胡为独羁者，雪涕向涟漪

萌序

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萌，来源于邓深的《宋诗》《赠别饶云叟赴万州教官》，原文：话别哦诗当酒瓯，竹萌成笋麦方秋

睨南

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
睨南，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》，原文：骛遐观兮北睨，敛孤照兮南䀽

瑾珈

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑾，来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

峥棋

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峥，来源于释昙华的《宋诗》《赠晦叔秀才二首 其一》，原文：翻身更透龙门浪，头角峥嵘宇宙低

与研

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
与研，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：经史日研精，甚于渴与饥

皋存

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
皋存，来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》，原文：东皋苦潦犹中熟，旧疾虽存亦小瘳

虔滢

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
虔，来源于孙觌的《宋诗》《致政中大邵公挽词二首 其一》，原文：四海声名老郑虔，一时人物敢争先

诺彰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诺，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》，原文：怀忠思报国，结义重然诺

洵辑

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

潞瑛

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潞，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：潞州别驾年十八，弯弓射鹿无虚发

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