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属虎的宝宝起名叫知行

郑识晖作者：郑识晖2023-10-31 15:11:41

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎的宝宝起名叫知行

徽域

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
徽，来源于司马光的《宋诗》《和子骏秋意》，原文：彩笔动高兴，瑶徽发幽思

瀚旎

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瀚，来源于李新的《宋诗》《盐井》，原文：波素尽熬青瀚海，虎形不待盬南风

晃纶

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晃，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：廻眸炫晃别羣玉，独赴异域穿蓬蒿

致柃

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：侯氏坐取圭，升致命

奎泷

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奎，来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》，原文：金界琅函秘，奎文笔势雄

纪棂

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
纪，来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》，原文：多是抚州写，今来五纪强

维葵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
维，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 咸宁舞》，原文：神降上哲，维天配长

札滢

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
札，来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》，原文：逸少家风惟笔札，玄成世业是陶钧

纮域

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纮域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》，原文：八纮统域，九服要荒

慕棋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
慕，来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄半夏》，原文：其外则皎洁，其中慕坚刚

汶卓

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
汶，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：橘窬淮而北为枳，瞿□鹆不逾济，貉逾汶则死，此地气然也

莱齐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莱齐，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：莱兵面却，齐人退听

渤洛

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《与南陵常赞府游五松山》，原文：安石泛溟渤，独啸长风还

年煦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
年煦，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功

澧泰

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》，原文：漫使楚囚临澧浦，难教汉使识河源

焓柔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：柳丝柔，莎茵细

品理

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
品理，来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》，原文：疆理虽东瓯，题品经谢客

睨珲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
睨，来源于赵蕃的《宋诗》《得蕙数本有怀斯远二首 其一》，原文：幽兰一收馨，余卉无足睨

宛棹

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
宛棹，来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》，原文：景城宛在水中央，短棹飘然下渺茫

宏滨

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
宏滨，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：所欣成大厦，宏材伫渭滨

和槐

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
和槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：延和西路古槐阴，不隔朝宗夙夜心

晳岐

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

岳睨

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
岳，来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》，原文：岳立培塿中，喜此高岋峨

憧杉

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
憧，来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》，原文：可惜当初国清寺里，一队蒙憧师僧，更没些子意智

影炔

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
影，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：只一个孤山说影香

峰灏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峰，来源于杨万里的《宋诗》《自金陵得郡西归晓发梅根市舟中望九华山进退格》，原文：山外云浓白，峰头日浅红

律晨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
律晨，来源于林羲的《宋诗》《卜筑》，原文：夜烛调诗律，晨香玩易爻

曼晷

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
曼，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：思蹇产之不释兮，曼遭夜之方长

匡煊

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
匡，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：长歌楚些吊湘魂，谁待看匡时论

零竺

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
零竺，来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其一》，原文：蹱息如龟小作巢，霜零竺子绿云交

凇乘

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

莞典

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：钟鼓喤喤， ，磬莞将将，降福穰穰

栖嫒

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
栖，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其四》，原文：至日栖栖水竹村，晚寻净舍拂征尘

和洵

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
和，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：天时地利与人和

幻浚

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
幻，来源于许及之的《宋诗》《转庵观赵十一圣花》，原文：出没鬼物惊，变幻风雨霎

萌艾

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
萌，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：枯槎烧尽有根在，春雨一洗皆萌芽

昶朗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

仑蓁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
仑，来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》，原文：碧海昆仑接绛台，故应春至自花开

菡宓

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
菡，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：菡萏花如画，嵚崟岫若粧

寓珏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
寓，来源于倪龙辅的《宋诗》《六经》，原文：四十余万字，字字寓经纶

晤晢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晤，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：晤言到圣处，商也乐所闻

践霄

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
践霄，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：承云遽践苍霄驭

纴源

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

未珵

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
未珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

馚淮

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于孔平仲的《宋诗》《金陵观雨》，原文：气从钟山发，浪入秦淮吼

蓬决

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
蓬决，来源于姜特立的《宋诗》《鹏鷃问答》，原文：决起枪榆间，却向蓬蒿落

彬梁

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
彬，来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作（题拟）》，原文：）（〖1〗《该闻录》：「欧阳彬三蜀时为翰林学士，唐明宗时入洛，责令归蜀

琮琼

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琮，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

寓茂

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
寓，来源于赵蕃的《宋诗》《静春堂》，原文：先生静中观，物物寓吾仁

崇本

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
崇本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：」《总目》即《崇文总目》，今本已失解题，钱侗校本据以补出

霈薏

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霈，来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》，原文：逝川东去疾，霈泽北来迟

楹薏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
楹，来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》，原文：彼尺我已丈，一柱支百楹

珉辽

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
珉，来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》，原文：传看大轴盈，准拟坚珉刻

域珞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
域，来源于范成大的《宋词》《水调歌头》，原文：寿域遍寰海，直过雪山西

孜杨

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
孜，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：孜孜莫患劳心力，富国安民理道长

昭娄

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昭娄，来源于释子淳的《宋诗》《和章阳叔见寄二首 其二》，原文：师旷离娄不我徒，昭然罔象得玄珠

珉忱

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
珉，来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》，原文：高阁切云衔落日，广庭霏雨湿清珉

望荟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
望荟，来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》，原文：曣㬈方有望，荟蔚已随生

朔兴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朔兴，来源于欧阳澈的《宋诗》《临川戯留友人》，原文：河朔饮徒方快意，鲈鱼归兴不如休

才明

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
才明，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：逢时清明辄自喜，才卵而翼思翩翾

堇郁

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
堇郁，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

茗羲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
茗羲，来源于司马光的《宋诗》《谢王道济惠古诗古石器》，原文：瀹茗北窗下，坐有羲皇思

芸玢

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芸，来源于清昼的《唐诗》《秋日潘述自长城至霅上与昼公汤评事游集累日时司直李公瑕往苏州有阻良会因与二公联句以寄之》，原文：芸黄众芳晚，摇荡居人思

元漫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
元漫，来源于刘摰的《宋诗》《招邹泽民》，原文：烦君试拔尘埃足，来伴元生漫浪游

汀晗

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
汀，来源于杜甫的《唐诗》《寒食》，原文：汀烟轻冉冉，竹日静晖晖

迪芨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：功多有厚赏，不迪有显戮

勤霆

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勤，来源于沈遘的《宋诗》《五言赠梅圣俞柑实》，原文：柑实来海滨，万里亦以勤

蕙谧

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕙，来源于华岳的《宋诗》《宣城道中》，原文：蕙风轻卷舌，樱雨细沾唇

榷潜

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其三》，原文：图南倭舶透，败北榷场开

曙泓

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
曙，来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》，原文：避冷随阳闻过雁，催昏唤曙听疏钟

若蒂

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
若，来源于石孝友的《宋词》《茶瓶儿》，原文：而今若没些儿事

凌覃

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凌，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：椎凌仅通航，鼓夜无停枻

禾珂

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
禾，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘省干喜雨韵 其二》，原文：千里正忧无旧谷，一朝俄喜浃新禾

钲涔

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

畚霄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：劝相江糜畚锸忙，却回小队访山房

朝博

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朝博，来源于释慧空的《宋诗》《过灵石赋顽庵 其二》，原文：地炉火暖坐自睡，金博朝参寒起云

燃园

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燃园，来源于于石的《宋诗》《清明次韵周君会 其二》，原文：榆火欲燃行客晚，梨花不减故园春

玫英

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
玫英，来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外开

央瑧

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
央，来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》，原文：商巖事业公须继，好趁春风朝未央

蓁页

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

本菡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
本菡，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：性应轻菡萏，根本是琅玕

禺溯

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
禺，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：瘴云暂卷火山外，苍茫海气穷番禺

莹缔

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
莹，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：芙蓉出水成高调，牛斗直射莹精光

璩媵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

柯砚

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柯砚，来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其二》，原文：斧柯山神护珍砚，采琢往往兴雷电

芨缎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

博嶂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
博，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：慷慨属国节，迢递博望槎

与楹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
与楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公侧袭，受玉于中堂与东楹之间

天钏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
天，来源于张炎的《宋词》《阮郎归》，原文：清明寒食天

茜凡

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茜，来源于夏竦的《宋诗》《喜种隐君授正言直馆》，原文：鹤版招幽士，龙墀袭茜袍

袤涌

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

砚洛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
砚洛，来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》，原文：恰在贳金醉砚直，又逢古洛蔡公碑

暖情

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
暖情，来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 三友径》，原文：公是端人友必端，世情冷暖不相干

涔渭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涔渭，来源于洪适的《宋词》《长相思》，原文：雨脚涔涔忆渭城

桥绚

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桥，来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：竹舆路转溪桥角

涟楠

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涟，来源于贺铸的《宋诗》《李氏池上》，原文：湖外西风吹雨丝，半随杨柳拂涟漪

柏艾

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
柏艾，来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》，原文：初年柏舟赋，晚岁艾轩诗

晨銮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晨銮，来源于贾宗谅的《宋诗》《存目》，原文：诗题：上元日驾幸太乙宫烧香首句：金銮晨动暖风微

奥颜

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奥颜，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：饱闻西州英，奥学窥孔颜

仑璨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
仑，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一八》，原文：铁蛇钻入金刚眼，昆仑骑象鹭鸶牵

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