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如何给虎宝宝取名?鹿鸣系列名字推荐

周贤旖作者:周贤旖2024-01-15 09:15:04

在为宝宝取名的过程中,给他一份独特的、有寓意的名字,不仅仅是对他个性的展示,还能影响他的一生。虎宝宝取名可以借助鹿鸣这个独特的音节,为他赋予一种神秘而又华丽的气质。鹿,象征着高贵与荣耀,是国画中的吉祥图腾之一,其美丽的形象常常出现在神话故事和传统文化中;而鸣,则代表着声音和音乐,寓意奏响美好人生的乐章。因此,鹿鸣这个名字不仅富有艺术感,还蕴含着对宝宝美好未来的祝愿。除此之外,鹿鸣也是一个独具个性的名字,能够让宝宝在同龄人中脱颖而出。不过,在给宝宝取名时,还需要考虑名字的音韵、含义以及文化背景等方面,确保其与宝宝的个性和命运相契合。所以,如果你想要为你的虎宝宝取名,可以考虑使用鹿鸣这个名字,它将给你的宝宝带来美好的启示与祝福。

虎宝宝取名鹿鸣

洛缔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
洛,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》,原文:积阴旷初霁,策马望嵩洛

卓淅

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
卓,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・混江龙》,原文:将一个董卓剿灭,将一个吕布遭危

澎澜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澎澜,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

嵊蕙

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

瞳烟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瞳烟,来源于朱熹的《宋词》《满江红》,原文:两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧

渭笠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渭笠,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》,原文:办蓑笠纶竿,钓西风渭水寒

维烽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
维烽,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其六》,原文:维东有夕烽,维西有秋柝

析晋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
析晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子仪之乱,析公奔晋

笃沦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
笃沦,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:寻盟谅愈笃,踏道毋胥沦

彬晃

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

旭檀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旭,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其三》,原文:旭日九门凝瑞露,东厢朝拜奉宸慈

艾熹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
艾熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

澈峨

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
澈峨,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:秋水澹澄澈,秋山郁嵳峨

偕札

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
偕,来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》,原文:仲也与计偕,发轫已千里

遒瑜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《六月晦日作》,原文:露蔓晨犹泫,风蝉莫更遒

择璐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
择,来源于王安石的《宋诗》《和王乐道烘蝨》,原文:施施众蝨当此时,择肉甘于虎狼饿

霏曦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霏曦,来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》,原文:霏霏歛夕雾,赫赫吐晨曦

荔鹤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
荔鹤,来源于苏泂的《宋诗》《忆杨梅 其一》,原文:不羨南州锦荔枝,鹤头猩血正红滋

贤桥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
贤桥,来源于郑会的《宋诗》《寄栖贤涣上人》,原文:栖贤桥下水流沙,开了菖蒲几度花

漾皤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
漾,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:慇懃斗酒城阴暮,荡漾孤舟楚水春

宜理

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宜理,来源于邵雍的《宋诗》《待物吟》,原文:义理须宜顾,才能不用矜

烽雯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
烽,来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》,原文:黄云古渭边烽断,春草临洮战马肥

禧淳

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
禧淳,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

寓洵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
寓,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:矢诗寓一哀,苦泪渍铅椠

盂浠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
盂,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:一方覆盂安,中原谁共济

桠泯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

临泓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
临泓,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:墨带花香临近涧,泓沉灯影了残书

珊约

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珊约,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

如昊

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
如昊,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:如或妄谈,昊天是殛

鹤萧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鹤萧,来源于曹仙家的《宋诗》《赠邹葆光道士》,原文:松姿鹤步何萧散,风调飘飘惊俗眼

芹奎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芹奎,来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》,原文:地居郊左宜芹藻,天锡奎章示楷模

焘悦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

茗缘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茗缘,来源于戴栩的《宋诗》《罗汉寺》,原文:茗花时现异,檀施最缘渠

婳旨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

钊圣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

觅明

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
觅明,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:今夕不来花下饮,明朝空向枝头觅

颍璩

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
颍,来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》,原文:颍郡水东流,荀陈兄弟游

柔沉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柔沉,来源于张镃的《宋诗》《靧栉》,原文:三薰衣润乘沉麝,一沃汤柔和芷辛

琦澎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

潭啸

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
潭啸,来源于宋祁的《宋诗》《寄襄阳观徐师》,原文:珍树暝猿侵户啸,碧潭僊菊照窗开

苡瞻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

炳望

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炳望,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:空余方寸炳如丹,北望此时心欲折

蔚浦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蔚浦,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:草蔚湘累浦,花残蜀魄天

炫意

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炫意,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

傅璂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州道中感事兼简史馆丁学士》,原文:贾生北望朝文帝,白傅何期哭宪宗

薏青

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
薏青,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

烊单

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

冬樨

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
冬,来源于赵鼎臣的《宋诗》《中秋夜杨时可与狄端叔载酒见过月下联句》,原文:我眠君且去,莫待鼓冬冬

葆羿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
葆,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:遥夜吴江濒,露坐须成葆

莘未

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

本璇

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
本璇,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》,原文:湍玉飞帘侵座冷,璇源本自接天流

沐央

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沐,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

湘羡

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
湘羡,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤岭云平,龙江波渺,不羡潇湘咏

爕礼

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

阑滇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《水龙吟》,原文:倚阑人、玉龙休吹

仑朝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仑朝,来源于曹勋的《宋诗》《白马篇》,原文:朝饮昆仑池,夕秣龙川渚

源隋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
源隋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四三》,原文:秦源方被桃花误,隋岸还看柳絮狂

岚谧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岚,来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》,原文:清晨入岑蔚,岚重寒飕飗

汉禹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
汉禹,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:东汉兴唐历,南河复禹谋

莱琛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莱,来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》,原文:一为蓬莱游,时动泉石思

运珉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
运,来源于王安石的《宋词》《清平乐》,原文:丈夫运用堂堂

虢昂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,虢人又侵晋

淮缮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》,原文:久已仰高谊,窃伏淮海滨

晶媖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīng女子的美称。
国学点评
晶,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:晶荧盘走圆,便旋玉为屑

蕴崇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
蕴崇,来源于袁燮的《宋诗》《白髭》,原文:芟夷蕴崇之,庶使茂嘉谷

骋椎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
骋,来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》,原文:若使乘酣骋雄怪,造化何以当镌劖

其洵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
其洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

鉴暌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鉴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八九》,原文:应兮鉴像,答兮谷呼

曜哲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:扬雄有前言,韦曜存往牒

尤滇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尤,来源于楼钥的《宋诗》《背水阵诗》,原文:萆山兵已遣,背水阵尤奇

樨袅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

朔茶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
朔,来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其二》,原文:朔风吹病体,独对雪霏霏

瓷棠

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瓷,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》,原文:素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蘂浆

沫尤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沫尤,来源于王十朋的《宋诗》《幽王》,原文:神龙流沫生尤物,赫赫宗周一笑亡

芃映

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

莆时

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莆时,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其二》,原文:比似莆杭倾盖时,更崇古雅黜新奇

资柏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
资柏,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其二》,原文:力荐资深入柏台,独延吉甫客翘材

迪晃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

艾恢

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
艾,来源于陈著的《宋诗》《醉中示梅山弟二首 其二》,原文:时节往来容易事,菜汤艾酒一家风

磊荷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
磊,来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》,原文:磊落难藏器,峥嵘易得名

潮冬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
潮冬,来源于释行海的《宋诗》《江上》,原文:江雨随风打客身,冬冬津鼓祭潮神

岭艾

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
岭艾,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:唐律胚胎梨岭作,古文骨髓艾轩传

楹溯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楹,来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》,原文:举头窗楹间,有榜揭广居

慷潮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
慷,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:慷慨敢开天下口,分明高道世间言

芍景

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芍景,来源于易士达的《宋诗》《句 其一》,原文:催趱荼䕷交夏景,安排芍药送春光

薇棹

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
薇棹,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十四》,原文:沧海尚凝棹,木山谁采薇

昭箫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昭箫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

盛琢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
盛琢,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:罗抨翠盖秋阳盛,玉琢香腮晓鉴明

童琲

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
童,来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》,原文:几能孩童旧,握手皆鬓白

冽惟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冽惟,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:惟有炼丹井,甘冽无等夷

棋旨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棋旨,来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

崎缔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其一》,原文:崎岖小径通僧路,不管田干五月天

樗初

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
樗初,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:常记当年入洛初,华灯百万掷樗蒲

瞳垣

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瞳,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:儿骑空迎,舜瞳回盼,玉阶前借

蔳芗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》,原文:排凌兢兮还恍惚,羽旄纷兮萧芗燔

莱昀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:安然,蓬莱洞里仙

馟奎

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻,同时另出一石,与诗石大小相同,后味残文尚可辨认,录如次:「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」,所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作,次年由深州重经此桥,序而刻石

绍映

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绍映,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

桢淙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

嵇昙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
嵇昙,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

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