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生辰八字书网盘:探寻命运密码的指南

赵炘泰作者:赵炘泰2024-04-11 16:38:50

生辰八字书网盘是一本备受瞩目的命理书籍,通过详细的八字排盘,帮助读者解读自己的八字命格,揭示潜藏在背后的命运密码。每个人出生的年、月、日、时都对应着不同的八字组合,这些八字暗藏着关于个人性格、事业运势、财富状况等诸多方面的秘密。通过生辰八字书网盘,读者可以深入了解自己的命理格局,从而更好地把握自己的人生方向,迎接未来的挑战。如果你也对命理学感兴趣,不妨试试生辰八字书网盘,或许能带给你一些启发和指引。

生辰八字书网盘

纪芊

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:宛陵风雅手,长篇纪咏存

昙堇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》,原文:不见老瞿昙,妙相三十二

幻钧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
幻钧,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:幻化元超忽,何劳问大钧

阑珺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
阑,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:同凭阑干意几般

乘骃

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
乘,来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其八》,原文:田夫荷锸去,乘水护田缺

霁弘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
霁,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:初霁卷帘时

庭斌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
庭,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:是为福庭,列圣祗敬

蕾伽

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕾,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

旌融

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旌融,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:前旌招摇导祝融,从以五色骑羊翁

涟栗

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
涟,来源于仇远的《宋诗》《学舍自吟》,原文:匏花粲篱落,藻带舞漪涟

秋淮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
秋淮,来源于曹的《诗》《南徐怀古呈吴履斋》,原文:匹马来逢塞草秋,淮云一片隔神州

央炫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
央,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・感皇恩》,原文:你行者休违拗,我须索把你来央及

犹迪

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
犹,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四三》,原文:直往无前,犹欠一著

遒荔

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《得故人杨备书》,原文:浩荡亲知隔,奔腾日月遒

史固

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
史固,来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》,原文:千年青史固茫茫,精意所关唯此段

渝晰

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:我今老病须人扶,衰颜白鬓日已渝

瑄瞳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

闰瑥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
闰,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其二》,原文:笑看轩外黄杨树,我亦如君厄闰年

益朗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
益朗,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:小儿年十一,磊朗益自俊

琤喻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》,原文:寒音琤然落环珮,爽气飒尔生庭除

壹烊

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》,原文:我独媿其家,徒穷頼如壹

渊鉴

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
渊鉴,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:林宗知人出明性,清澈鉴裁犹澄渊

蔳璎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

薏旒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》,原文:潩水有丈人,薏苡分丛茇

史虔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
史虔,来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》,原文:虔州刺史募佳笔,双筦何堪须百日

珲潮

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:猛势资新鴈,寒声伴暮潮

史璂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
史,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:史载笔,士载言

馟飏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于郭祥正的《宋诗》《太平观》,原文:坛心彩虹贯,幡脚仙飇飏

奕胥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奕,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其三》,原文:皇皇宗祀,奕奕垂休

州楣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:打彻伊州,梅柳都开了

苡权

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
苡,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:君不见马伏波,后车薏苡珠玑多

鹤旷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鹤旷,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:晴明人望鹤,旷野鹿随僧

麟炫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
麟,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:泣麟犹委吏,歌凤更佯狂

霏亘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霏亘,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

思蓓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
思,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:何处寄相思

绡谒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
绡,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:麟笔删金篆,龙绡荐玉编

陟缤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:公卿陟降,鼎俎芬芳

逸荑

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
逸,来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》,原文:还同竹溪逸,笑傲盼庭桧

榭瞳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榭,来源于马怀素的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:图云曲榭连缇幕,映日中塘间彩旌

忆鸠

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
忆鸠,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:下言只有长相忆,乳燕鸣鸠又晚春

奘新

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

延武

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
延武,来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》,原文:相府旧开延士阁,武夷新筑望仙台

阮僖

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阮,来源于孙逖的《唐诗》《晦日与卢舍人同诣补阙城南林园》,原文:欲尽三春赏,还钦二阮才

启里

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
启里,来源于邵允祥的《宋诗》《上王平章》,原文:秋高剑气横千里,夜静书声启万家

萧玄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
萧玄,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/赏花时》,原文:(段志玄云)萧彪吃吾一剑

硝茜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

昊娆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:受神策、万年无极,歌颂昊天,成命周诗

沧涔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沧涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:又若游蹄涔,安见沧海涯

幽映

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
幽映,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》,原文:松拂疎窗竹映阑,素琴幽怨不成弹

隅阔

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
隅阔,来源于郑獬的《宋诗》《通州雨夜寄孙中叔》,原文:读倦抱膝一吐气,契阔各在天一隅

杨檀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
杨檀,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:杨柳依依烟在眼,檀车春浮脚

倩翎

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
倩,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

韬媪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
韬,来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》,原文:碧云秋水静,红日暮霞韬

朝箴

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朝箴,来源于周敦颐的《宋诗》《瀼溪书堂》,原文:吾乐盖易足,名濂朝暮箴

杏瑶

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
杏瑶,来源于武元衡的《唐诗》《和李中丞题故将军林亭》,原文:烟霏瑶草露,苔暗杏梁尘

沛淙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:千载遗踪寄薜萝,沛中乡里旧山河

资傅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
资傅,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:只今淮北望霓切,须烦伊傅资商霖

皖樗

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

芍朴

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芍,来源于苏泂的《宋诗》《恨春》,原文:芍药荼䕷一万枝,花开动是隔年期

琰易

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琰易,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能辍

泰梓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
泰梓,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

晓闻

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晓闻,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其一》,原文:俄闻戍楼角,晓引吹咿呜

晋乔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晋乔,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:洪乔晋名士,耻为致书邮

萝零

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
萝零,来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 鳣溪》,原文:寒木高萝几曲溪,断碑零落卧荒祠

甯兴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
甯兴,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

言笺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
言笺,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:五言有奥境,此段得笺诂

婷绘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:娃馆娉婷知何在,泪粉愁浓恨积

夷麟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
夷麟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:泚麟笔兮特书,喟夷吾兮有力

融辰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
融辰,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:载诞佳辰及,高门喜气融

漪庆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
漪,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:使我脚得野,赤脚濯寒漪

棹勃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棹勃,来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》,原文:烟尘蓬勃兵火急,岁晚棹歌归去休

镌霁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
镌,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:藉莎毋剪薙,即石不磨镌

蕾傅

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕾,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披

慈翙

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
慈,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:慈鸟尔奚为,来往何憧憧

溯圆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
溯,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:寥寥断竹歌,瓦堲溯姚姒

霁颉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霁,来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其四》,原文:风吹云雨霁,入门松桧香

旬琮

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》,原文:朔朝及旬望,大校饫酒巵

珂晃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珂晃,来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》,原文:色借玉珂迷晓骑,光添银烛晃朝衣

阮汝

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阮汝,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨试》,原文:酝藉汝何惭小阮,空疎吾谬作梁山

暌泱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
暌,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:十年暌赏慰,万里隔招寻

磐中

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
磐中,来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

椰良

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

苓齐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》,原文:瑶草随山尽,来寻千岁苓

晗川

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鹤经

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鹤经,来源于释元肇的《宋诗》《时敬庵》,原文:鸟行窥施食,鹤立听看经

迪阑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

淄翼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:遇渴即饮水,何尝问淄渑

辑庄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辑庄,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:(见宋刘克庄《后邨先生大全集》卷一七七《诗话续集》引康成辑《玉台后集》)(〖1〗刘克庄云:《玉台后集》「中间自载其诗八首,……如《河阳店家女》长篇一首,押五十二韵,若欲与《木兰》及『孔雀东南飞』之作方驾者

杨茂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杨茂,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:中山博士子墨卿,贻书荐至杨茂林

箐昙

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

勃逊

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
勃,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:扫门踪魏勃,开阁竚孙弘

津奥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
津奥,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

兴鹭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
兴鹭,来源于陆文圭的《宋诗》《题三洲诗卷》,原文:闲对渔樵谈治乱,贪看鸥鹭失兴亡

嵊追

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

夕涧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
夕涧,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》,原文:晨霞冠山椒,夕虹饮涧曲

琦诚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

猷皎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
猷,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:才猷希世出,议论一时倾

旷谧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旷,来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》,原文:拥櫂江天旷,苍然下郢城

澧琀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

萦越

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
萦越,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《傍妆台》,原文:[老旦]他既登金榜,怎不锦旋,越教娘心下转萦牵

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