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生辰八字属五阴是什么意思？解读生辰八字五行属性

杨酝冽作者：杨酝冽2024-04-13 20:17:50

生辰八字是中华传统文化中的一种重要命理术数，通过八个字的年、月、日、时的干支组合，揭示人的命运和性格特点。在生辰八字中，五行是其中一个重要概念，也可以称为五行属相。在五行理论中，阴阳五行分别是木、火、土、金、水，而五阴则代表了水、土两种属性。那么，生辰八字属五阴意味着什么呢？在后续内容中，我们将深入探讨生辰八字五阴的含义，帮助您更好地理解自己的性格特点和命运走向。

生辰八字属五阴是什么意思

诀志

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
诀志，来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 二十一》，原文：（《正统道藏》本宋佚名《内丹秘诀》引）（按：《通志·艺文略》道类收张果〖通玄先生〗《玄珠歌逍遥歌内指黄芽歌》一卷

爀良

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

赫铮

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
赫，来源于黄公度的《宋诗》《晚泊同安林明府携酒相过戏集杜陵句为醉歌行》，原文：天门日射黄金榜，自怪一日声辉赫

飔延

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
飔，来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》，原文：风飔飔，雨离离，菱尖茭刺㶉鶒飞

皤畚

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：鬓皤然

峪合

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
峪合，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

琲爕

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
琲，来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》，原文：吴王闻知心欲狂，珠琲缯纩罗千箱

秋捷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
秋捷，来源于袁说友的《宋诗》《成都府学释奠》，原文：拭目诸君快秋捷，胪传高压万人看

璃绘

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
璃，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：四围明窗香雾塞，酒射玻璃成琥珀

渭藻

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
渭藻，来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其七》，原文：近闻羔鴈已成羣，藻鉴渠能泾渭分

瑚佶

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑚，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》，原文：仲也抱瑚琏，幼亦好奇服

棹粤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
棹，来源于钱绅的《宋诗》《九月十五日济川诸公同游因成长韵》，原文：回棹舣波心，如在蓬瀛岛

斓爀

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
斓，来源于钱时的《宋诗》《十六渡》，原文：我来属秋晚，霜叶初斓斑

绡枝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绡枝，来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》，原文：汗绡红透心渴烦，荔枝不来惨不懽

漓情

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
漓情，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：看淋漓醉墨，神情自足，摩挲雄剑，肝胆无邪

纯慕

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
纯慕，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

莘灏

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《村翁》，原文：放翁真个是村翁，钓渭耕莘事不同

延磊

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
延，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：课最力已陈，赏延恩复博

竹仪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
竹仪，来源于范祖禹的《宋诗》《挽歌词》，原文：彩旆蓝舆访隠扃，云松雪竹想仪形

峤晠

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
峤，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：有酒自献酬，醉操云峤篇

樨博

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

繁涟

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
繁涟，来源于刘兼的《宋诗》《对雨》，原文：幽庭凝碧亦涟漪，簷霤声繁聒梦归

泊謇

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
泊，来源于徐玑的《宋诗》《泊舟呈灵晖》，原文：泊舟风又起，系缆野桐林

丁慕

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
丁慕，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：丁年慕请缨，白首翻攘袂

禄纫

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
禄，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其八》，原文：自余无所恨，寸禄及偏亲

松懿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
松懿，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》，原文：松筠传懿行，金石勒新铭

禺恤

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
禺，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》，原文：仙人毒其危，禺强资巨鼇

闲霖

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
闲霖，来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其一》，原文：雪后仍霖雨，闲中积旅愁

桢临

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
桢，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：复览贼退篇，结也实国桢

茉唯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茉，来源于陈造的《宋诗》《县圃酴醾》，原文：蔷薇清露疑分派，茉莉评香且外臣

绪泰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绪泰，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：五泰列清庙，圣绪今皇缵

晰德

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

巡瑥

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
巡，来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》，原文：园囿廓数里，严更纷徼巡

缨瞳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缨，来源于苏舜钦的《宋诗》《病中得杜丞相见寄诗感而有作》，原文：新诗如接侍，吟罢涕淋缨

蘅飔

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
蘅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》，原文：跂首望蘅皋，远目聊增明

惜曼

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
惜曼，来源于李昭玘的《宋诗》《培花》，原文：惜花如曼容，蠹实害心腹

凡仪

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凡仪，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡驭路仪，以鸾和为节

优忱

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
优，来源于林同的《宋诗》《苏不韦》，原文：看他郭太论，比似伍员优

娣霏

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
娣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

中焱

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
中焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

仁樗

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
仁，来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其二》，原文：仁心欲援手，宁以身为先

崔诀

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
崔，来源于陈子昂的《唐诗》《秋日遇荆州府崔兵曹使宴》，原文：兴尽崔亭伯，言忘释道安

德苒

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
德，来源于史达祖的《宋词》《满江红》，原文：天厌虏，臣离德

琛骥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琛，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》，原文：堂堂山立旧朝簪，久屈清流督献琛

沅珉

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬赵提干二首 其二》，原文：留滞沅湘见此郎，气如九月雁横霜

菀晳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

檬轼

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

淅析

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
淅析，来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》，原文：城边谷口色苍茫，木落霜飞风析（淅）沥

壹钥

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：许夷狄者不壹而足也

仲粤

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仲粤，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：粤若二仲，达圆顿机

永茯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
永，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》，原文：永怀玉笋立，肯放紫荆分

翼纲

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
翼，来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》，原文：无劳生羽翼，自可狎神仙

绍皓

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其五》，原文：立朝绍兴间，犹及见诸老

意犹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
意犹，来源于王庭珪的《宋诗》《和介甫少狂喜文章》，原文：年大意转拙，肠饥犹舌耕

郅峤

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

棹墨

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
棹墨，来源于宋祁的《宋诗》《叶道卿监太平州》，原文：堵波题墨素尘昏，犀棹横江重黯魂

芉傅

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

壹瀚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：请壹战，壹战不克，请再，再不克，请三，三不克，请四，四不克，请五，五不克，举国而授

励戚

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
励，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：依然在遐想，愿子励风猷

晤翎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晤，来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其五》，原文：归同对牀笫，晤语永佳夕

俐骊

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
俐，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》，原文：他莫不共先生平口有些不伶俐

棋韬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棋韬，来源于释云岫的《宋诗》《寄同源师兄归受业》，原文：胸中岂是无韬略，袖手棋边看著棋

沁媪

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
沁，来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》，原文：都梁环绕尽高山，山下幽泉沁齿甘

陵尹

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
陵尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐己亥岁旦永叔内翰》，原文：独爱开封尹，钟陵请去频

融娄

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
融娄，来源于武元衡的《唐诗》《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》，原文：莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿

渤殷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《夏寒》，原文：昆仑摇地轴，渤海涨河流

虢惋

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

娅阔

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
娅，来源于周邦彦的《宋词》《花心动》，原文：鸾困凤慵，娅姹双眉，画也画应难就

同笙

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
同笙，来源于苏籀的《宋诗》《疏懒一首》，原文：生缘琐屑同瓮算，居处闲静惟瓶笙

旷采

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旷采，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其九》，原文：寮采招邀胜引多，旷怀真语当絃歌

月晤

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
月晤，来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》，原文：支公方晤语，孤月复清晖

霓祯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霓，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：虹霓纷其朝霞兮，夕淫淫而淋雨

泽鹄

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泽鹄，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》，原文：扬袂入泽宫，鹄心一箭中

瑾峪

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑾，来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》，原文：刘葛关张无寸土，肯容公瑾擅江东

栗轼

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其五》，原文：忽传山中讯，欣喜沾柿栗

柯曜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
柯，来源于李处权的《宋诗》《食石鳞》，原文：我乡实西北，柯山偶藏家

戎戎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎戎，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：戎仆掌驭戎车，掌王倅车之政，正其服，犯軷，如玉路之仪

淅兆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淅，来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》，原文：淅沥潜回连夜雨，缤纷遽作勒花寒

澎奥

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》，原文：澎湃直连湓口浪，逍遥如泛剡中船

犹孜

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
犹孜，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：孜孜日求益，犹恐业未博

嶂晏

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嶂，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：苍皇得一邑，奔走踰千嶂

雅栎

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
雅，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》，原文：彬彬雅道，翼翼令仪

钰纴

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

央淙

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》，原文：岁久树根无寸土，绿杨走入水中央

望坤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
望坤，来源于史尧弼的《宋诗》《离临安舟中有怀山薮朱文之子聊作五绝以寄 其五》，原文：亲庭遥望属坤隅，凭子还家与说吾

融裳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
融裳，来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》，原文：融怡窈袅销金裳，态浓意远夺目光

桥浩

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
桥浩，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・滚绣球》，原文：似这雪呵韩退之蓝关外马不前，孟浩然灞陵桥驴怎骑

楦俐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

页品

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》，原文：（同前第五册第三一二八页）

栎禺

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
栎，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

初鹤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
初鹤，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一四》，原文：鹤巢灵滴梦初回，新月半钩升万户

犹攸

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
犹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：胥之为言，犹相也

钏澎

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
钏，来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

芈鸠

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

庆伊

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庆伊，来源于林希逸的《宋诗》《观庆云图》，原文：伊昔承天庆，人间有圣君

晤史

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晤史，来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》，原文：亲戚可晤语，书史可精研

谊俞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谊，来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》，原文：终童来请缨，贾谊试三表

奈霆

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奈霆，来源于张方平的《宋诗》《离都招友人》，原文：张汤筋力奈寒暑，楼护口舌摇风霆

决炔

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
决，来源于黄损的《唐诗》《赠剑客》，原文：晶莹三尺剑，决烈一生心

淬喻

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：箭镞本求利，淬砺良甚难

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