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根据生辰八字选提车黄道吉日-如何选择最佳时间提车?

周琲笈作者:周琲笈2024-04-30 19:59:28

根据生辰八字选提车黄道吉日是一项重要的传统风水文化。提车的黄道吉日被认为会影响车辆的运势和主人的运势,因此选择一个吉利的日期提车是非常重要的。根据生辰八字选提车黄道吉日时,首先要根据自己的生辰八字来确定自己的吉凶方位,然后再根据黄历来选择适合自己的吉日。在实际选择提车日期时,还要考虑到自己的行运和五行缺失等因素,综合考虑才能选择到最佳提车时间。接下来,我们将详细介绍如何根据生辰八字选提车黄道吉日,让您提车更加顺利,运气更上一层楼!

根据生辰八字选提车黄道吉日

缔州

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缔州,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:州城百舍敝,缔创岂容怠

旎荑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

钏泯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钏,来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》,原文:谢师父与我鞭梢一指间,好着我松宝钏,淡眉山,裙腰儿旋划

磊暌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:背驰正立尽变态,意气磊落如腾骧

唯纲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
唯纲,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:不唯振宪纲,进当司鼎彛

谒翙

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
谒,来源于项安世的《宋诗》《夏夜入城》,原文:巾栉侵残夜,衣裳谒上官

瑧韪

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

岭祈

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
岭祈,来源于李光的《宋诗》《予得罪南迁朝廷枢密院凖备差遣张君送伴凡八十日予嘉其勤于其行也作诗送之 其二》,原文:默祈衡岳云开岭,夜入浯溪月满舟

滨瑄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
滨,来源于张祜的《唐诗》《发蜀客》,原文:风吹鲁国人,飘荡蜀江滨

晠陇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于刘攽的《宋诗》《重用前韵赠卞大夫》,原文:陶公请息交,林类歌面陇

沧翡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沧,来源于宋祁的《宋诗》《溪上》,原文:便值人间虑,浩然沧海情

倾姿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
倾姿,来源于宋庠的《宋诗》《送齐进士奉章阙下》,原文:倾坐仙姿掩石麟,奉章车府应观宾

云蔚

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
云蔚,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:态度云霞蔚,瑰奇珠玉生

崇闰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
崇闰,来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》,原文:闰夏天地热焰烘,崇朝快雨随清风

崎苓

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崎,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:迢递千重险,崎岖一路通

骃裳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

由子

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
由子,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・沈醉东风》,原文:撇的似绕朱门燕子寻巢,没来由北往南来走一遭,眼见的离多会少

墨斐

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
墨斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

洌仞

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

颉盈

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
颉,来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:自然禽颉利,蚤晚赞无为

州篁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
州篁,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠拄杖》,原文:邛州灵境产修篁,九节材应表九阳

悟诏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悟诏,来源于侯彭老的《宋词》《踏莎行》,原文:三诏出山,一言悟主

淳逻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 降坐用《隆安》。》,原文:肆眚云毕,淳熙溥将

崧律

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
崧,来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》,原文:苏家名称震戎夏,如崧降甫尼生丘

瞻启

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瞻启,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》,原文:更启石室藏,仰瞻天像垂

阮明

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
阮明,来源于陆游的《宋诗》《家酿颇劲戏作》,原文:竹林嵇阮虽名胜,要是渊明最可人

时槐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
时槐,来源于陆游的《宋诗》《雨后》,原文:槐花落尽桐阴薄,时有残蝉一两声

烽翙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烽,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:黄云压城阙,斜照移烽垒

隋蘅

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
隋,来源于韩琦的《宋诗》《过隋城》,原文:信马隋城下,行春访旧传

韫备

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
韫备,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:储灵韫异一发越,中和备体生奇英

磊秋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
磊秋,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日登台晚云层叠若众山状伯氏令赋诗因成长韵》,原文:深谷婉丽发春态,髙巖磊落呈秋姿

攸佶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:至诚潜达,介福攸宁

芦琮

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芦,来源于周弼的《宋诗》《胥门》,原文:芦苇萧萧生晚潮,伍员何地更吹箫

勰茹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

倾晰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
倾,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:新声倾坐渔家傲

笠遥

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
笠遥,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其八》,原文:披蓑顶笠携鱼去,遥指前村问酒家

玢瑱

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

芍缃

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:脱靴吟芍药,给札赋云梦

霄绰

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霄绰,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:绰约彤霞降紫霄

耘言

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
耘言,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:愿言不为获,努力但耘耔

庄栗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庄栗,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:玉色俨庄栗,渊衷缅驰慕

筠晏

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
筠晏,来源于王安石的《宋诗》《马毙》,原文:恩宽一老寄松筠,晏卧东窗度几春

丁敖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
丁,来源于刘子翬的《宋诗》《晚宿》,原文:暮桥横隠约,寒锻响丁东

矜绘

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《太液池》,原文:主人勿惜稻粱恩,主人勿矜罗网繁

莹晃

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
莹,来源于方干的《唐诗》《中秋月》,原文:泉澄寒魄莹,露滴冷光浮

元郝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
元,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《烛影摇红/望江南/烛影摇红》,原文:学个张状元似像

傅资

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
傅资,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:资善诸王就傅初,常宣步辇按观书

崔卿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
崔卿,来源于白居易的《唐诗》《夜调琴忆崔少卿》,原文:今夜调琴忽有情,欲弹惆怅忆崔卿

阜纫

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阜,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:涛波卷堆阜,一一溟渤吞

辰孜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
辰,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:可惜良辰虚过

俏尹

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

朴肖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朴,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其二》,原文:痴儿侥幸居前列,朴学流传本故家

璞迪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璞,来源于苏轼的《宋诗》《梦中作寄朱行中》,原文:哀哉楚狂士,抱璞号空山

嶛旷

拼音五行释意
liáo高。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

匠岳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
匠岳,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》,原文:风云隐宛微,讲论五岳匠

序珏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白郊迎神》,原文:序移玉律,节应金商

景漓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
景漓,来源于楼钥的《宋诗》《山阴道中 其二》,原文:卷上疎帘莫放垂,迎眸景色自淋漓

缔忻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

覃漪

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》,原文:率是休烈,覃之北戎

斯熙

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
斯熙,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 登歌奠币》,原文:于斯万年,熙成帝系

晴戚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晴戚,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其五》,原文:于时不无客欣戚,此意正系天晴阴

沉凌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沉凌,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:一竿江渚寄沉冥,衰疾侵凌失鬓青

瑗哲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

芾庄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

琀茶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 茶溪》,原文:茶林那复有,零落付樵人

景棣

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
景棣,来源于廖行之的《宋诗》《宋伯华趋朝用川字衫字韵作二诗送之 其二》,原文:元献景文今棣萼,还须柱石汉中天

葵笛

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
葵笛,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其二》,原文:腰笛童鞭犊,烹葵妇馌夫

芹珺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:西涧石为底,岂无芹与苹

函纤

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
函纤,来源于陈深的《宋诗》《重玄寺旃檀林桂花》,原文:清芬弥六合,芳意函纤芥

笙景

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
笙景,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言》,原文:绕郭笙歌夜景徂,稽山迥带月轮孤

谨婴

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

峨继

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峨,来源于孙觌的《宋诗》《题谷隐二首 其一》,原文:碧瘦峨千叠,清深涨一篙

缨明

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缨明,来源于毛珝的《宋诗》《沧浪亭》,原文:濯缨人去水空寒,事属明时欲问难

书峤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
书峤,来源于刘克庄的《宋诗》《赠张南金二绝 其一》,原文:家寄桐城身在蒲,袖中又有峤南书

祁筝

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:祁胜赂荀跞,荀跞为之言于晋侯,晋侯执祁盈

弛荏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
弛,来源于强至的《宋诗》《卖松翁》,原文:行求善价吻欲燥,力弛还立朱门侧

莲杉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
莲杉,来源于吕仲甫的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:千尺杉前帝释宫,种莲不用百花丛

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

礼熙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
礼熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》,原文:礼隆乐备,时维纯熙

旭里

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旭里,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其三》,原文:鲜云瑞旭楼前晓,宝艾芳椒殿里香

粹烽

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
粹,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:粹行完圭璞,谭经得圣真

霁绚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霁绚,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

固仞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
固仞,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

庆烯

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 圣祖位用《干安》。》,原文:骏命有开,庆基无穷

融畚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
融,来源于陈允平的《宋词》《月中行・月宫春》,原文:春里澹香融

蔚凇

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蔚,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙秘阁张丈宠顾下邑并以长篇为贶降叹之余牵勉继韵仰求斤削僭率皇恐》,原文:穷居聊复追仲蔚,笃论何必须刘龚

宁夕

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宁夕,来源于项斯的《唐诗》《春夜樊川竹亭陪诸同年讌》,原文:幸此同芳夕,宁辞倒醉身

亚纮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先君是以爱其子而仕诸秦,为亚卿焉

恤秸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
恤,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:抑尊礼卑浑不顾,一时快意遑恤它

致缤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:岁终,则会政致事

仞苡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仞,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:栽松累石状孱颜,万仞形容数尺间

裴瑧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn玉名。
国学点评
裴,来源于鲍溶的《唐诗》《寄海陵韩长官》,原文:吏散重门印不开,玉琴招鹤舞裴回

炀辕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:夺炀争席吾敢校,定知楚俗轻羁旅

书瑄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
书,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:平明一笑百事空,不作细书书纸尾

惟翊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
惟翊,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:回迁翊元圣,入拜伫惟良

庚熙

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庚熙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏四月庚辰,辟杀子狐、子熙、子侯、子丁

蔳优

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:优游晋宋间,俯仰无可愧

蓁袤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

瑜札

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瑜札,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

未汉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
未汉,来源于徐积的《宋诗》《和蹇受之 诗》,原文:雅颂汉时犹未远,风骚齐后若何衰

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