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学中药的生辰八字：探秘传统医学中的奥秘

刘郄旨作者：刘郄旨2024-05-12 10:00:51

生辰八字是中医中非常重要的概念，通过对生辰八字的分析，可以了解一个人的体质特点以及易患疾病。学习中药的人，更需要深入了解生辰八字，从而更好地运用中药治疗。生辰八字的分析需要参考出生年、月、日、时的八个数字以及对应的五行属性，这些数字和五行属性之间的相互关系，揭示了一个人体内五脏六腑的阴阳平衡，从而影响了该人的健康状况。想要学习中药的人，掌握生辰八字的知识，可以更好地指导自己的学习和实践方向，让中药疗效发挥到最大。

学中药的生辰八字

迪霄

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
迪，来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》，原文：延陵多贤孙，杰然者迪吉

寒宜

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
寒宜，来源于吴潜的《宋词》《疏影》，原文：耐冻禁寒，便瘦宜枯，前生莫是孤竹

燿景

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
燿景，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

俪纯

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
俪，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：勉勉俪前修，无缪毫厘差

淅瑱

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淅，来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》，原文：胡雁不来芦苇秋，风林淅沥生人愁

璁札

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
璁，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：珑璁特干势将压，奇崛欲夸人未见

其汉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
其汉，来源于刘学箕的《宋诗》《久雨秋怀二首 其二》，原文：汉阴抱瓮自其志，彭泽折腰非本心

凰潞

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
凰，来源于汪立信的《宋诗》《金陵怀古》，原文：胜地尚存龙虎气，荒台已失凤凰踪

英轼

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
英，来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其三》，原文：事业传青史，英灵峻紫嵩

绡典

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
绡，来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》，原文：多愁白发三千丈，无分红绡十幅围

恽偕

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
恽，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：十轮杨恽旧轩轩，四壁相如似磬悬

睿瑺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：向晚柏梁传睿唱，帝台春箭更迟迟

栾沉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》，原文：秋，晋栾盈出奔楚

暖翙

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
暖，来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：春融水暖百花开

洵越

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

凇芃

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

书篁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
书篁，来源于李商隐的《唐诗》《离思》，原文：朔雁传书绝，湘篁染泪多

璨谊

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璨，来源于释德洪的《宋诗》《山谷老人赞》，原文：心如赤头璨，而著折角之幅巾

霆岭

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霆岭，来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》，原文：长安瞻日月，岭海肃风霆

佶珺

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

松炽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
松，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：汗光珠点点，发乱绿松松

姝淳

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
姝，来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》，原文：乐如天乐日夜闻，锦姝绣妾何纷纷

阜峻

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
阜峻，来源于郑獬的《宋诗》《冬日同仲巽及府寮游万寿寺》，原文：峻阜如蟠虹，蓄泄气象灵

楹纪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
楹，来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其二》，原文：畴昔商楹梦，吁嗟鲁凤衰

筠椰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
筠，来源于钟孝国的《宋诗》《千里丈蓄酒尊形状孛窣某酒后以短项翁目之不谓误中遂成佳号彦平功成二兄皆有褒咏可使韩子苍缩肩短项之句北面矣某不揆鄙拙勉强续貂幸诸丈斤斧之》，原文：陶尊中产同苍筠，短项不肯钟罍群

泽秉

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
泽秉，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》，原文：先泽傥未衰，岂无五秉粟

储瑞

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
储瑞，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：天开岳渎，储瑞重见吐书麟

瑗孝

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋七月辛卯，齐侯瑗卒

焱靖

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

郦研

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郦，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：及观郦道元，此地亦不收

染若

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
染若，来源于李曾伯的《宋诗》《过宜兴舟中见霅川诸山》，原文：纤尘不染皆秋色，久间相于若世情

邕桐

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
邕桐，来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》，原文：百片牙旗水面长，蔡邕题在刺桐乡

蔷杏

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蔷杏，来源于张林的《宋词》《柳梢青》，原文：半颗安榴，一枝秾杏，五色蔷薇

域昊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
域，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：学士风流异域传，几航云海使南天

遒璆

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
遒，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：邦人祝公，百禄是遒

援郁

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
援郁，来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》，原文：援斧开众郁，如师启羣蒙

炘圣

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》，原文：是为福庭，列圣祗敬

棹葭

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
棹葭，来源于柳永的《宋词》《河传》，原文：隐隐棹歌，渐被蒹葭遮断

盛婧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
盛，来源于陆游的《宋诗》《赠燕》，原文：四序如循环，万物更盛衰

颜莱

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
颜莱，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一七》，原文：越台雨壑压层巅，下有蓬莱镇越颜

盛博

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
盛博，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：尧庭君相都俞盛，阙里师生博约深

奂伦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
奂，来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》，原文：轮奂易翬飞，难致础上柱

绡珊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
绡珊，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》，原文：鲛绡翡翠眼，宝钿珊瑚杯

甯玢

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
甯，来源于王梵志的《唐诗》《四三》，原文：）食食甯且休，只可待他散

文熹

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
文，来源于崔致远的《唐诗》《山阳与乡友话别》，原文：（《东文选》卷十九）

绅固

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
绅固，来源于程洵的《宋诗》《王驹父袖诗见过次韵赠之》，原文：□道心□□地镜，固应文□挂夫绅

玮箪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

蝶睨

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
蝶，来源于石孝友的《宋词》《谒金门》，原文：醉枕惊回蝴蝶

恬鸢

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
恬鸢，来源于许及之的《宋诗》《芦花》，原文：见鹢恬徐退，看鸢喜讵飞

郦染

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

炅祈

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

黎碧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
黎碧，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其一》，原文：凭栏朗诵昌黎句，水碧双增远目明

远槿

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
远槿，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》，原文：远对三茅岭，踈开一槿篱

戎琥

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戎琥，来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》，原文：乐圣一尊浓琥珀，平戎三尺旧龙泉

蔻矜

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
蔻，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：豆蔻梢头二月初

蓁淬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蓁，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

宁僖

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宁僖，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其三》，原文：崧高复见歌申伯，坰野宁无颂鲁僖

烯冶

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：念当时、看花游冶，曾锦缆移舟，宝筝随辇

卿豫

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卿豫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：六卿和公室，乐豫舍司马以让公子卬，昭公即位而葬

纫磐

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
纫，来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其二》，原文：不解常山无一事，也纫兰珮解尘缨

冉徽

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
冉，来源于白居易的《唐诗》《永崇里观居》，原文：年光忽冉冉，世事本悠悠

勖音

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

凌珲

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
凌，来源于王禹偁的《宋诗》《十月二十日作》，原文：凌旦骑马出，溪冰薄潾潾

栎桠

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
栎，来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》，原文：自顾不材同社栎，乘流得坎便为家

常楦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
常，来源于释祖钦的《宋诗》《道可道者》，原文：道既非常，如日之光

启辑

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
启辑，来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》，原文：（此二首从清余姚邵启贤辑、武昌陶氏刊本《王贞白诗》中补得

灿尔

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
灿尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：灿然惊上目，遽尔有薄诘

陵垣

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
陵垣，来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其三》，原文：因想中原陵寝处，断垣衰草正斜阳

勰沦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

亚竹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
亚竹，来源于方回的《宋诗》《喜雪》，原文：想见竹梢亚梅处，家人扫径望予归

旒芨

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旒，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：褰旒去耳纩，调和进梅盐

逻袁

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
逻，来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》，原文：云横紫逻忧千绪，露立苍生命一毛

恢昀

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
恢，来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其二》，原文：已为朝廷恢远略，不应江汉独无诗

朝澄

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
朝澄，来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》，原文：霁景澄秋，晚风吹尽朝来雨

律秋

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
律秋，来源于方回的《宋诗》《次韵程以忠同饮 其二》，原文：律严诗友何妨少，租薄秋田亦幸丰

溯韧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
溯，来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》，原文：攀石壁而无据，溯泥溪而不前

翎椿

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
翎，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：一吹嘴吻破，再鼓翅翎絷

戎阜

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
戎阜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚大饥，戎伐其西南，至于阜山，师于大林

涵昙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
涵，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》，原文：双鹄飞奔迹已陈，满庭细草自涵春

犹沐

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
犹沐，来源于唐庚的《宋诗》《送赵元思司法》，原文：休沐犹坐曹，伏日不归廨

葭彬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
葭，来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》，原文：蒹葭行广泽，星月棹寒流

粹湲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
粹，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：金枰自韫粹，玉帐岂能传

珩铮

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其二》，原文：曲涧低泉左右鸣，步虚宫殿响琚珩

绘炫

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绘，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》，原文：煌煌勋业绘凌烟，共说韦平有世贤

中琤

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
中琤，来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》，原文：全家寝食淙琤上，韶頀声中过百年

洵绚

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

良卿

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
良卿，来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》，原文：（同前卷下引《本传》）（按：《瑯嬛记》云「张叔良字房卿，大历中与姜窈窕相悦」

莱瑷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莱，来源于韩淲的《宋诗》《田里间见荷花》，原文：驾言田里间，薰风动蒿莱

暄裳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
暄裳，来源于吴锡畴的《宋诗》《分题牡丹》，原文：宿露低垂苍玉佩，暄风轻振紫罗裳

松纭

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
松纭，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

谊搦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
谊，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》，原文：假守深交谊，清谈及道家

识酝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
识酝，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪 其一》，原文：春能酝藉如相识，柳自风流未肯眠

硝援

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

娄燏

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
燏yù木火光貌。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：邾娄之邑也

州葭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
州葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》，原文：平生未识州县路，鸥鸟蒹葭成四邻

弘笙

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
弘，来源于王柏的《宋诗》《羊叔子画像》，原文：谁知叔子深长计，但道中兴是茂弘

梁域

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梁域，来源于赵蕃的《宋诗》《山花有所谓绕茧漆者盖缲丝藉此以取头耳》，原文：勿嫌卑薄域，解产栋梁才

珩英

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
珩英，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：步趋宕跌忘珮珩，宫徴嘈杂停韶英

休楚

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
休楚，来源于程公许的《宋诗》《和乔择善别若水韵》，原文：默坐勿书殷浩怪，拟骚休作楚臣悲

毓普

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
毓，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：毓秀从天派，盱衡动至尊

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