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生辰八字房屋装修吉日:如何选择最佳时间装修家居

曾诣涔作者:曾诣涔2024-05-15 06:17:40

根据传统文化信仰,人的生辰八字会对日常生活产生一定的影响,包括房屋装修。选择一个吉日动土,可以为家居装修增添幸运之气,让家人平安健康。在选择装修吉日时,首先要确定自己的生辰八字,了解自己的五行属性和吉凶方位。然后可以结合八字命理学中的吉凶日历,选择适合自己的吉日进行装修。因此,在进行房屋装修时,多花些时间和精力选择一个吉日,不仅可以增加装修的顺利进行,也可以为家中的运势增添一份吉祥。

生辰八字房屋装修吉日

染益

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
染益,来源于刘使君的《宋词》《醉亭楼》,原文:染摘有何益

勋翌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勋翌,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》,原文:干坤爽气初秋动,社稷元勋翌日生

沐朦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
沐,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

新芹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
新芹,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:葵绿新含露,芹香旧煮泥

盛浠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
盛,来源于吕岩的《宋词》《沁园春》,原文:得满盛香露,洗荡尘埃

尹伊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
尹伊,来源于花仲胤的《宋词》《南乡子》,原文:不写伊川题尹字,无心

藻川

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
藻川,来源于宋祁的《宋诗》《游鱼》,原文:游鱼川上乐,映藻复依蒲

郇里

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

炅飔

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

栎煦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栎,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:春雨江干不肯晴,大江栎岸转雷霆

静晷

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
静,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其七》,原文:静则坤阖,动则干辟

釉合

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于王千秋的《宋词》《桃源忆故人》,原文:合色鞋儿初做

桅献

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:干坤老大知心久,日日南风滞去桅

素净

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
素净,来源于李光的《宋诗》《成氏园》,原文:青松翠竹晚色净,红蕉素槿秋争鲜

肖鸥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
肖,来源于刘子寰的《宋诗》《题梨山祠》,原文:庆源仙李蟠根大,形寄丛梨肖像真

缮勤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

蕙瑭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蕙,来源于周孚的《宋诗》《德裕见过次旧所题隠轩韵谢之》,原文:穷途相从蕙增叹,老语未尽罍先耻

酝赓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
酝,来源于徐铉的《唐诗》《和陈洗马山庄新泉》,原文:何日煎茶酝香酒,沙边同听暝猨吟

幂乘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
幂乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

尔弈

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尔弈,来源于戴昺的《宋诗》《闲居幽事》,原文:欣然胜败无心弈,兀尔醉醒随意樽

律磊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
律,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:新诗近应多,烂漫排古律

戍蕖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戍,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:远戍不辞难,书生本色官

泱斯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泱,来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》,原文:万水深藏云泱莽,一溪空锁月弯环

霈天

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霈天,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:往往中间云,霶霈起天风

蓓杨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:政使北风吹得尽,一枝金蓓始嫣然

娆蕾

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
娆蕾,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

卓霏

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
卓霏,来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》,原文:释子亲传马祖衣,枯藤来此卓烟霏

朴骞

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:君不见少陵先生诗有说,淳朴之处山川别

袅潆

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
袅潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

冽洵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冽,来源于吕南公的《宋诗》《奉寄子发 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何计可同倾

诗骃

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
诗,来源于谢逸的《宋诗》《读陶渊明集》,原文:挥觞赋新诗,诗成聊自慰

燿妤

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
燿,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

纮恤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纮,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》,原文:云浄八纮天宇宽,万顷波心莲一叶

琛葵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

晳阔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

榭涌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
榭,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓 二》,原文:君王无处所,台榭若平生

襄朝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
襄朝,来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其一》,原文:那知襄王梦时事,但见朝朝暮暮长云雨

徵泊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其一》,原文:偃泊姑铃阁,遄归定玉堂

栗乔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栗,来源于宋庠的《宋诗》《河上岁晏》,原文:风声犹栗烈,酒意近屠苏

鹭寓

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鹭,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其九》,原文:青云千里心,白鹭一点雪

捷绎

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
捷,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》,原文:诗筒往来捷于响,夜发严鼓声逢逢

年峰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
年峰,来源于陈宓的《宋诗》《次林司户清水巖韵》,原文:祷雨当年百丈峰,森森夹径耸脩筇

筠奎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
筠,来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》,原文:岁寒寥落松筠秀,月夜悲凉猿鹤惊

浠城

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于王昌龄的《唐诗》《芙蓉楼送辛渐二首 二》,原文:丹阳城南秋海阴,丹阳城北楚云深

勤筠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勤筠,来源于苏泂的《宋诗》《杨梅 其二》,原文:每勤蕨叶护筠笼,独自还丹表里红

淳圆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淳圆,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:圆润屈银钩,淳华掞春藻

其言

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
其言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:以其不言齐侯,不可言曹伯也

萃荏

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萃,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:百年相承,文献攸萃

羲瀚

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
羲,来源于释道潜的《宋诗》《过公择藏书室》,原文:松窗展故帙,烱烱临羲娥

仞旒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《赠过门道人》,原文:太华独嶷然,万仞道傍立

同昙

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
同昙,来源于华岳的《宋诗》《呈楚南僧》,原文:大抵久长同佛法,此心何处不瞿昙

砺秸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
砺,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》,原文:养志如养力,益峻在益砺

琯莱

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琯莱,来源于李复的《宋诗》《吕司空寿》,原文:飘飘仙驭出蓬莱,时节新阳动琯灰

豫航

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
豫,来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》,原文:上策应为豫,中权且用光

沉缘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沉缘,来源于郭祥正的《宋诗》《和公择游寿圣院啜茶题名》,原文:茗酌诵佛经,尘缘顿沉抛

霈璞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霈,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:譬如雷雨动天衢,旷然霈然而廓如

嶛珉

拼音五行释意
liáo高。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

仞匡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言七首 其六》,原文:拊石凤翔千仞,□□龙沕九渊

泉纪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
泉纪,来源于方一夔的《宋诗》《清明游塔山》,原文:不见黄泉沽纪酿,但惊红雨落刘坟

湛倾

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湛倾,来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》,原文:湛渌徐倾卜夜酒,欹红同插殿春花

旨淅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旨,来源于法达的《唐诗》《偈》,原文:未明出世旨,宁歇累生狂

壬泽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
壬,来源于强至的《宋诗》《壬子岁旱》,原文:熙宁岁壬子,春旱初可怪

川容

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
川容,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:仰功扬山立,德润川容

中苍

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
中苍,来源于释德洪的《宋诗》《廓然送僧之邵武颇叙宗族以自激劝次韵》,原文:道人秀杰僧中龙,挥斤八极转苍穹

绅魁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
绅魁,来源于王十朋的《宋诗》《陈大监用赏梅韵以赠依韵酬之》,原文:品题人物奖后进,搢绅乐善公为魁

望昶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
望,来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》,原文:望黄伞、日华笼辇

支蓁

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
支,来源于陈造的《宋诗》《再次敬字韵》,原文:老衰已不支,节候况失正

惟玫

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:建官惟贤,位事惟能

宓静

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

宏瀚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《尚书张公挽词 其二》,原文:宏才名北阙,高兴属东山

礴郝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
礴,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:溪行小盘礴,石坐闲摩挲

洲麓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
洲麓,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后挽歌二首 其一》,原文:沙麓开祥兆,河洲迈德风

畅湲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
畅,来源于王嘉甫的《元曲》《赚尾・那回期,今番约,花木瓜儿看好。旧路高高筑起界墙,尽今生永不》,原文:唱道言许心违,说的誓寻思畅好脱卯

芗篁

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:芗林有老仙,蚤具佛眼见

翎翙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翎,来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》,原文:花心何处无休歇,秋蝶双翎花树荒

濡望

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
濡望,来源于韦骧的《宋诗》《元日》,原文:山城濡滞迹,望日想天颜

璐翀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

隋境

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
隋,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:黄河虽断隋渠急,舟楫舒迟行旋涩

凰祁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凰,来源于黄庭坚的《宋诗》《嗣深尚书弟晬日》,原文:骨秀已知骐骥子,性仁端是凤凰雏

知暌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
知暌,来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》,原文:唯能与道相知久,如鱼乐水无暌时

逵璋

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逵,来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院见访之什》,原文:乐广喜披溪上雾,戴逵惭认月边星

甯筝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

染勖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
染,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

锦援

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
锦援,来源于宋庠的《宋诗》《夜炉》,原文:余烬欲销微霰集,燎薰援锦忆平台

之矜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
之矜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:115 矜怜,抚掩之也

湘箫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湘箫,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十八》,原文:洛阳才子隣箫恨,湘水佳人锦瑟愁

裳楦

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裳,来源于羊士谔的《唐诗》《干元初严黄门自京兆少尹贬牧巴郡以长才英气固多暇日每游郡之东山山侧精舍有盘石细泉䟽为浮桮之胜苔深树老苍然遗躅士谔谬因出守得继兹赏乃赋诗十四韵刻于石壁》,原文:轩裳遵往辙,风景憩中林

敏钰

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
敏,来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》,原文:敏手何妨误汰金,敢怀私忿斅羊斟

诣皙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
诣,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

柏冕

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
柏,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:庭前柏树,视此亦劣

楚昉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 楚左尹王子胜言于楚子曰:「许于郑,仇敌也,而居楚地,以不礼于郑

绡璆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《常通判惠虞美人花亦名双鱼儿花》,原文:比目红绡结,双鱼碧玉枝

与楹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
与楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:工人、士与梓人升自北阶,两楹之间

苏昃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苏,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:下担见施设,果苏彫瘵群

罡郝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

愉初

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
愉初,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:初游成欢愉,中险触愤懊

自瑧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn玉名。
国学点评
自,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:君不见虚无生自然,自然生一气

奎本

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奎本,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

淼笈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:游鹿谆谆犹在耳,平湖淼淼忽扬尘

焘慕

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

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