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揭秘童谣的生辰八字

于景决作者:于景决2024-08-27 06:42:17

童谣是一种古老而传统的文学形式,它常常以简洁易记的词句,传达着深奥的哲理和文化内涵。而童谣的生辰八字,更是一个神秘而古老的话题。人们相信,一个人的生辰八字可以决定他的一生运势和性格特点。那么童谣又与生辰八字有何关联呢?接下来我们就来揭秘童谣的生辰八字,一探其中的奥秘。

童谣的生辰八字

弘尉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
弘尉,来源于罗隐的《唐诗》《感旧》,原文:劒佩孙弘阁,戈鋋太尉营

庭茸

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
庭茸,来源于句昌泰的《宋诗》《题新繁句氏盘溪 其四》,原文:径松青谡谡,庭草碧茸茸

重篁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
重篁,来源于钱起的《唐诗》《太子李舍人城东别业与二三文友逃暑》,原文:下马失炎暑,重门深绿篁

昉桐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

荑泯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荑,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

鹄勤

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鹄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大侯之崇,见鹄于参

萃湲

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萃,来源于罗相的《宋诗》《题洞霄》,原文:斧凿无痕开六洞,珮环如响萃群仙

自权

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
自权,来源于唐庚的《宋诗》《闻郑二对吏五羊》,原文:狱吏事权先自贵,书生踪迹况能狂

惟舟

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟舟,来源于熊则轩的《宋词》《满庭芳》,原文:扁舟稳,图书外,惟有月俱还

萦润

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
萦润,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:清润巧萦金缕细,氤氲偏傍玉脂温

月时

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
月时,来源于郭祥正的《宋诗》《寓馆》,原文:风月时经槛,尘埃不到襟

郁舜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郁,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:郁孤台上立多时

钲洌

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

兴俞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
兴俞,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:归兴虽浓,俞音尚,此地非贪恋

蔷芹

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蔷,来源于杜牧的《唐诗》《留赠》,原文:不用镜前空有泪,蔷薇花谢即归来

清什

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
清什,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:还将清庙什,留与野人赓

未珑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
未珑,来源于邵定翁的《宋诗》《吕望非熊》,原文:邂逅一笑芦花中,未语肝膈先玲珑

琲桑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

烯舜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:九韶先幸舜,五岭后通秦

寓召

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
寓召,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:寓意惩多爱,劳人召怨嗟

晣佶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

静仟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
静,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:秋水静

琳笙

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琳笙,来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》,原文:夫子一洒金玉章,银河吹笙间琳琅

柯娄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
柯,来源于魏野的《宋诗》《啄木鸟二首 其二》,原文:辛懃咏还嘱,无损好枝柯

辕攸

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
辕,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:何况度木者,倒置轮与辕

菀珹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng玉名。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

皖郝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

翩泊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翩泊,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六七》,原文:重叠响瑟缩,翩翻下纷泊

胥枫

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

汝佰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汝,来源于赵文的《宋诗》《铜雀瓦》,原文:鬼夺与客偷,任运不汝守

恺帧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》,原文:恺悌君子,之纪之纲

烁骅

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
烁,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

凇睿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

淳乔

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》,原文:变气间庞杂,未尝泯其淳

唯觅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
唯觅,来源于白居易的《唐诗》《洛阳春》,原文:唯觅少年心不得,其余万事尽依然

澧延

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
澧,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

陵誉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
陵,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 太伯延陵》,原文:延陵嗣高风,去国不复还

橙阔

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋词》《好事近》,原文:蟹螯如臂酒如渑,橙橘半黄绿

尹霄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:令尹子瑕聘于秦,拜夫人也

峰逸

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峰逸,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》,原文:杯酒七峰下,逸思九天上

曜些

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曜些,来源于刘克庄的《宋诗》《丁采杰挽诗》,原文:旷野灵均些,新坟贞曜碑

沉献

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沉献,来源于范同的《宋诗》《焦山》,原文:浮沉心事盟鸥鸟,献替功名愧䱥鱼

晷乔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晷,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:晷运推移,日南长至

悟固

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
悟固,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:莫言基址真牢固,夜半负之人莫悟

域麓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:平生北窗眠,栩栩即圣域

境齐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
境齐,来源于王安石的《宋诗》《子贡》,原文:一来齐境助奸臣,去误骄王亦苦辛

辕溯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辕,来源于文天祥的《宋诗》《铁错》,原文:貔貅十万众,日夜望南辕

霏舜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《野饮》,原文:霏霏小雨忽已晴,堤上相携踏残照

芙珲

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芙,来源于朱松的《宋诗》《书事呈元声如愚起华三兄》,原文:更为后日约,及此芙蕖红

虞庆

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
虞庆,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:甚二郎意气,似同稷契,一时庆会,致主唐虞

奕茯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奕,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》,原文:茅斋西望水边楼,亦复开轩对奕秋

峪晣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

皙辰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

蕊芙

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕊芙,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

涧葆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涧葆,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:乳窦穿碧涧,葆树蒙塞烟

昭奘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昭,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:昭公之夫人也

轼德

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
轼,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:熊轼并驱因雀噪,隼旟齐驻是鸿冥

潆漓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

瑧亘

拼音五行释意
zhēn玉名。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》,原文:又不见秦汉都,百二山河能险固,旧时宫阙亘云霄

崎晰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崎,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:吾侪甘龃龉,仕路不崎岖

皤恺

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《感流亡》,原文:老翁与病妪,头鬓皆皤然

沧暄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沧暄,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:雪尽宇宙暄,雁归沧海春

陵颐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陵颐,来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:尝陵终落魄,贺白不期颐

冬澄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冬澄,来源于洪适的《宋诗》《答景卢久阴遣闷》,原文:几日思君环珮声,方冬天宇未澄清

亚笃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
亚,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄献教授友兄》,原文:好学岂能几亚圣,受经从此愧丘明

储律

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:拾樵苏兮野爨,储橡栗兮山粮

函樱

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
函,来源于张佖的《宋诗》《长安道中早行》,原文:鸡唱未沈函谷月,雁声新度灞陵烟

琀益

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于曹勋的《宋诗》《过楚有作》,原文:二赵忠益高,仲车魂尚贤

楣普

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
楣,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:儿肯下顾停軿辎,珠贝作宫琼门楣

钊舟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

蕾陟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蕾,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:白玉枝头,忽看蓓蕾,金粟珠垂

雅琬

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
雅,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:好是天寒,倍添幽雅

尤苓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尤,来源于王洋的《宋诗》《次韵辛起李长篇》,原文:识面苦不早,论交亦何尤

素隽

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
素隽,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其二》,原文:俭素师寒隽,谦冲识老成

卫颐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
卫颐,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:岂容燕寝自颐养,画戟森卫清香凝

荣町

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
荣,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:木槿初荣,含桃可荐

棂璇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

陵昃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
陵,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:北陵散寒鸟,西山照初日

珵宣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苏晴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
苏晴,来源于周邦彦的《宋词》《西平乐》,原文:稚柳苏晴,故溪歇雨,川迥未觉春赊

砚澎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
砚,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:从公请砺归作砚,闻公尝谏求边功

愉虔

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
愉,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:六曰以俗教安,则民不愉

葆峪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》,原文:蔚然翠羽渐成葆,稚者碧玉初抽簪

纾璎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纾,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:置酒临风轩,聊以纾烦忧

崔嘉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
崔嘉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》,原文:青天白日有崔子,亦许交臂闻嘉谋

朝同

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
朝同,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:始聚终成散,朝欢暮不同

朗初

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朗初,来源于贾岛的《唐诗》《题虢州三堂赠吴郎中》,原文:昨夜北楼堪朗咏,虢城初锁月裴回

黎爕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
黎,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:丁黎狺兮,反自揗兮

慷冽

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:壮怀来慷慨,得志自轩昂

单驰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
单驰,来源于贺铸的《宋词》《将进酒・梅花引》,原文:驰单车

焘远

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

棹沅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棹沅,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

琼易

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琼易,来源于李石的《宋诗》《谢王公才惠资阳梨二首 其二》,原文:满盘氷玉岂虚投,落笔琼琚未易酬

绎之

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绎之,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

滢昕

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

之奘

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
之,来源于释师观的《宋诗》《信庵居士画月庵老衲月林顶相求赞》,原文:瞻之仰之,鼎分三足

桓鹄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十七年春,杞桓公来朝,用夷礼,故曰子

择耘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
择,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/卿大夫》,原文:口无择言,身无择行

涔喻

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涔,来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》,原文:世道日沦忽,涔泪夜中滋

焱漪

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

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