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生辰八字玄学在知乎上的热议

梁秉峥作者:梁秉峥2024-09-01 07:15:56

生辰八字玄学作为一门古老的预测学,一直以来都备受人们的关注和研究。在当今社会,人们对未来的探索和预测需求愈发强烈,因此生辰八字玄学逐渐成为了热门话题。在知乎这个信息共享平台上,关于生辰八字玄学的讨论也越来越多。有人分享自己的八字命盘,寻求他人的解读和建议;有人对八字学的起源和原理提出质疑和讨论。在知乎上,关于生辰八字玄学的讨论涉及面广,观点各异,引发了许多人的思考和探讨。本文将对生辰八字玄学在知乎上的热议进行总结和分析,希望能够为读者带来更多关于这一话题的启发和思考。

生辰八字玄学 知乎

芹胧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芹,来源于李流谦的《宋诗》《挽张雅州 其二》,原文:三年流落塞垣春,雪屋冰庐乐藻芹

璐飏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

伽艺

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
伽,来源于王炎的《宋诗》《秀叔和章自言及再娶之事用元韵戏答之》,原文:长夜老夫方独坐,手把楞伽对灯火

稽郝

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《送韩梓秀才十八韵》,原文:相逢会稽市,感叹岁月遒

徽泉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
徽泉,来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其二》,原文:彤管音徽盛,甘泉像貌尊

怀简

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
怀简,来源于刘敞的《宋诗》《怀归操二章 其一》,原文:岂不怀归畏简书

运燿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
运,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:大赦统干运,平心持道衡

羡晃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
羡,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:可羡邻姬十五,金钗早嫁王昌

润鸯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其一》,原文:土润观锄药,灯清论养真

濡钥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《简山行诸丈》,原文:惊天姓字名濡隠,无地楼台旧相贤

稷幻

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
稷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶

芸镜

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芸镜,来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》,原文:芸香蔼芳气,冰镜彻圆规

彦和

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
彦和,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(叫科)李彦和哥哥

缔焓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
缔,来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》,原文:侏儒饱死死非缔交,仍挽皤罂作寮友

青甯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
青甯,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:甯留饭青精,幸我栽胡麻

本笠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
本笠,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》,原文:我本是蓑笠,幼知天子尊

敖翼

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
敖翼,来源于林希逸的《宋诗》《秋高风怒号》,原文:拟骑鹏翼去,万里访卢敖

静薇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
静薇,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:省幙薇阴遮案静,溪船山色入楼来

纤普

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纤,来源于王令的《宋诗》《别黄端微》,原文:沧江无纤鳞,太岳无低岑

敖渊

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
敖,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》,原文:楚有孙叔敖,长城隠千里

憬诏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

棂久

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

垣瑺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
垣,来源于刘敞的《宋诗》《六月二十六日西阁昼寝》,原文:清切掖垣峻,深沈云阁虚

萝桠

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萝,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 鸣凤洞》,原文:石门松萝隘,伛偻趋儿童

柏懿

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柏,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其六》,原文:千年柏庭下,不负金光骨

祯缨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

砺婳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

献棋

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
献棋,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:围棋角胜负,献俳纷戏谑

苓暌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
苓,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:岂无茯苓芝,随春入锄斸

益芙

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
益,来源于李处权的《宋诗》《自宜兴归谒邹德久不遇》,原文:而今年七十,面睟背益盎

杨绅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杨,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:(杨景云)哥哥,你今日怎就不认得我杨景也

羿瓷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:坦若王良辙,端如后羿弦

谧元

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

寓棠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
寓棠,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:到而今,幸有高亭遗爱,寓甘棠意

竺笙

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
竺,来源于朱熹的《宋诗》《奉答景仁老兄赠别之句》,原文:迷心昧性哂竺学,贪生惜死悲方仙

璋燃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璋燃,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》,原文:晓荐赤璋开缫藉,夜燃綘蜡照珊瑚

姝缎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姝,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

覃帧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

誉袤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
誉,来源于魏野的《宋诗》《谢师刑部见召》,原文:渐见诗多拙,方知誉转虚

葭普

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
葭,来源于欧阳修的《宋诗》《答王内翰范舍人》,原文:自昔居前诮穅秕,幸容相倚媿蒹葭

襄析

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
襄,来源于张玉孃的《宋诗》《咏夏雨》,原文:无心留石洞,有梦恼襄王

礼仓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
礼仓,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:不勤时仓禀空虚,礼义廉耻为先务

绡玫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・寄生草》,原文:俺围珠翠冰绡内,胜蓬莱阆苑中

奈言

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奈言,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:点尔言其志,虞兮奈若何

琰棠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《行妇怨次李编校韵》,原文:又不见蔡琰十八胡笳词,惭貌千年有余戮

莲潇

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莲潇,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占,休教人百味厨中信手儿拈,恁时节添不》,原文:莲卿王氏者,楼居潇洒

维漓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
维,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其二》,原文:此身如虚舟,所至不维矴

晷禧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晷,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:寸晷不相待,四时互如竞

单廷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
单,来源于张镃的《宋诗》《牡丹》,原文:几枝单叶紫,满担夕香寒

爕勤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

昕宣

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昕宣,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:昕朝初放仗,密燕忽闻宣

璐泉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

涵谨

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
涵谨,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:谨口饱涵畜,与时相抑扬

斯宗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
斯宗,来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》,原文:子今振木铎,出为斯文宗

临娅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
临,来源于丘的《宋词》《水龙吟》,原文:麟组遥临万里

峰烟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峰烟,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:中峰小峰如雁行,下视堆阜罗烟鬟

杉飖

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
杉,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其四》,原文:雁鹜陂湖争就暖,杉松庐舍不知贫

昉才

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昉才,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

诗博

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诗博,来源于度正的《宋诗》《奉别刘思中》,原文:公兄东溪老,博我诗之幽

奎若

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
奎若,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》,原文:若人胸中著奎壁,落笔似不烟火食

珈晃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

梁琉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
梁琉,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:梁尘暗落琉璃盏

粹谨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
粹,来源于真德秀的《宋诗》《跋蔡节斋为题张生所画文公像》,原文:能传遗像数百本,粹然千载存无忘

杉研

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
杉,来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》,原文:晴烟熏茂草,煦日蔼高杉

晠椎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:椎剥无余算,丝何忍取赢

川栾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
川栾,来源于周紫芝的《宋诗》《端午日小雨已而复晴》,原文:断云飞雨过平川,吹作团栾碧玉天

音蓁

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
音,来源于释咸杰的《宋诗》《送如水头》,原文:去去休言别,智音一笑同

鹤奈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鹤奈,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:黄鹤不复来,清风愁奈何

元郄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
元郄,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

隽谊

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隽,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

沥祁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沥,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:随行五升瓻,一岁无滴沥

樗纶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:直非头似笔,智谢里名樗

谒单

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谒,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其一○》,原文:因循身渐老,性懒谒王侯

容坤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
容坤,来源于方回的《宋诗》《送李君佐游浙东》,原文:鉴湖北棹迓征鸿,昭代干坤靡不容

页典

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

桐冬

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桐冬,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一》,原文:击桐成木响,蘸雪吃冬瓜

执炜

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
执炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

娅之

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娅之,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:顾我蓬之心,友娅惭非宜

柃未

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:还来未

鑫魁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三学士》,原文:弱息及笄姻未偶,故米拜屈问游,书生已露魁人手,山老因营继嗣谋

嵇和

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嵇和,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其七》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮辈

栎砚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栎,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

蓬橙

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蓬,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:雄文高鴈塔,大醉忆蓬丘

椿涔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
椿,来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其二》,原文:待得蓬莱更清浅,人间谁复数灵椿

阮闻

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
阮闻,来源于毕仲游的《宋诗》《鸡鸣行》,原文:吾闻嵇阮辈,放荡形骸弛

鑫茉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

淄魁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

棠湫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棠湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

术品

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
术品,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》,原文:高下受官随品从,九流艺术亦沾恩

旒夷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旒夷,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:金鸡竿下龙旗动,万国华夷拜冕旒

华炀

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
华炀,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

亭怀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
亭怀,来源于刘摰的《宋诗》《次韵王潜江马上长句因招之》,原文:陶家池榭虽所怀,楚渚林亭应未见

淬鸠

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淬,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:劒淬号猿岸,弓悬宿鹤枝

纫理

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纫,来源于张守的《宋诗》《伯恭要赋芗林》,原文:纫芳兰畹余幽佩,辟蠧芸堂有旧书

麓浚

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
麓,来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》,原文:日出雾犹重,微茫认山麓

夷芊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
夷,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其五》,原文:玉麈嗤夷甫,牙筹陋阿戎

炯暄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炯,来源于释宗杲的《宋诗》《草堂清和尚赞》,原文:凛凛孤风世所稀,碧眸炯炯电光辉

贤舟

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
贤舟,来源于彭汝砺的《宋诗》《徐中文赴新建以诗寄之》,原文:童稚欢呼喜欲颠,荡舟争揖县公贤

珈璨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

缘茹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缘茹,来源于韩驹的《宋诗》《五月八日游北禅师川登塔尽七级仆能三级而已晚过公晦偶作二首 其一》,原文:不欲茹荤缘道友,肯来出郭是诗人

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