logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

王者荣耀改名叫雪儿,带来的全新游戏体验

戴融作者:戴融2024-09-11 12:48:35

王者荣耀作为国内最火爆的手机游戏之一,近日突然宣布将游戏名称改为雪儿。这一消息震惊了广大玩家,引起了不少热议。有人认为这是游戏方为了吸引更多女性玩家而做出的改动,也有人担心这样的改名是否会影响游戏体验。不过,无论名字怎么变,游戏的核心还是不会改变,相信雪儿会给玩家带来全新的惊喜。

王者荣耀改名叫雪儿

嵘蔳

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嵘,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其一》,原文:日月无停轮,岁律今峥嵘

潇柃

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潇,来源于姚镛的《宋诗》《出山》,原文:云阴漠漠雨潇潇,坐兀归舆野兴遥

兴郝

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
兴,来源于贯休的《唐诗》《送高九经赴举》,原文:中兴今若此,须去更何疑

藻枫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
藻枫,来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:芹香藻绿涵和气,枫老梅疏健小春

慷天

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
慷天,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:洞庭钧天奏帝乡,慷慨奋激万夫行

汶澈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宣叔以晋师伐齐,取汶阳

媛琉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:广寒灵媛多飞琼,烟凝露暧收羣声

苓昊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:将军散发去,短剑斸茯苓

芸笺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芸笺,来源于董嗣杲的《宋诗》《题蔡主簿小园》,原文:吟笺满芸架,闲乐野僧留

畚越

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

祈源

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祈源,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:命有司为民祈祀山川百源,大雩帝,用盛乐

缤淅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缤淅,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

朦彰

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朦,来源于陆游的《宋诗》《醉中到白崖而归》,原文:醉眼朦胧万事空,今年痛饮瀼西东

彦重

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
彦重,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:秦家重萧史,彦辅怜卫叔

煜渭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
煜,来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》,原文:春风乱百草,红紫鬭纷煜

缎绪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

琤昙

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琤,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

桢垣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

郦捷

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
郦,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

箴兆

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》,原文:药石箴时病,蓍龟烛事先

杉虞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
杉虞,来源于曹彦约的《宋诗》《首春课湖庄种植》,原文:买橘求杉答履端,尚虞霜雪重遮阑

琀卿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于司马光的《宋诗》《雨中过王安之所居不谒以诗寄之》,原文:高斋彼谁居,雅尚推名卿

烊濡

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

觉衍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
觉,来源于吕渭老的《宋词》《蓦山溪》,原文:扬州一梦,未尽还惊觉

严钥

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
严钥,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:放钥严扉启,笼纱逸足牵

冉篌

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冉,来源于蒋捷的《宋词》《昼锦堂》,原文:掩冉玉妃芳袂,拥出灵场

凡柯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
凡柯,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:斫却凡柯,放岩桂、出些头地

鹤宗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鹤宗,来源于王灼的《宋诗》《赠王先生》,原文:君不见叶县双凫缑岭鹤,古来度世多吾宗

奎壹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奎,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:澄碧曜宸奎,神龙争守视

普杏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》,原文:释迦佛,普庵光,不二如来体不藏

琦幻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

新砺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
新砺,来源于刘克庄的《宋诗》《铜雀瓦砚歌一首谢林法曹》,原文:白头始获交石友,非不磨砺无新功

渌皎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渌,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其三》,原文:青天指行栈,渌水荡离襟

薇雯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《屏居》,原文:薇生富采撷,橘熟断包贡

葵笛

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
葵笛,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其二》,原文:腰笛童鞭犊,烹葵妇馌夫

翩纭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翩,来源于胡寅的《宋诗》《和毛生瑞香》,原文:一一花相簇,翩翩蝶未知

钟昼

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
钟昼,来源于释智圆的《宋诗》《夏日寄谅律师》,原文:昼讲疏钟清度越,夜吟残月冷垂空

淙札

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淙,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:绕舍清流淙碧玉,尘怀开阔洒然醒

裴粹

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
裴,来源于高斯得的《宋诗》《为温乐堂五绿亭解嘲》,原文:相诚吾所爱,何必裴与马

予嵊

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
予,来源于王令的《宋诗》《东城》,原文:昔予出东城,初见垄上耕

卓礼

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
卓礼,来源于杜甫的《唐诗》《狄明府》,原文:今者兄弟一百人,几人卓绝秉周礼

懿京

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
懿,来源于冯彭年的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:善庆谁能肩懿躅,贤哉奋达美相须

簌秭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
簌,来源于马致远的《元曲》《双调・夜行船》,原文:帘外西风飘落叶,扑簌簌落满阶砌

岳箴

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
岳,来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》,原文:乔岳占南极,寒翠知几层

奎典

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
奎典,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:清赏新奎壁,承华旧典章

虢严

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
虢,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不封虢国并秦国,应嫁刘郎与阮郎

勃苏

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勃苏,来源于喻良能的《宋诗》《彦礼提宫以诗见招赴惠山登高之集次韵奉酬 其一》,原文:王勃挥毫滕阁上,苏仙把酒华山颠

樗芃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樗,来源于周存的《唐诗》《禁中春松》,原文:安知幽涧侧,独与散樗丛

晓澜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晓澜,来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》,原文:薰炉午篆转轻缕,浄缾晓汲翻微澜

鉴巍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鉴巍,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:绛河冰鉴朗,黄道玉轮巍

云沫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
云沫,来源于宋祁的《宋诗》《学舍直归晚霁三首 其二》,原文:余昏淡云翳,聚沫泛河流

奘昶

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

篁染

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
篁染,来源于易元矩的《宋诗》《竹》,原文:世间多少相思泪,洒遍修篁染不斑

醇爀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
醇,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:二士湗村下,饮醇弃糟醨

灿甯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
灿,来源于韦庄的《唐诗》《杂体联锦》,原文:错刀何灿烂,使我肠千断

笛杨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笛杨,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:两三声逈笛,千万缕垂杨

谨茯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谨,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:才悭语纇论甚卑,龙兮谨勿相诃讥

戍麟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
戍麟,来源于张震的《唐诗》《宿金河戍》,原文:朝发铁麟驿,夕宿金河戍

匡普

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
匡,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:忽见匡庐峰,气势一何大

逵沅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
逵,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:歌鹿鸣与既醉兮,而颂声洋溢乎康逵

梁兴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梁兴,来源于刘攽的《宋诗》《送隠直》,原文:阴风朔雪河梁别,乘兴仍思访戴船

晓珉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》,原文:清晓近帘栊

芉砚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

娅淇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

绍泰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绍泰,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》,原文:皇图光永泰,圣祚绍元丰

筠秭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
筠,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 采桑》,原文:筠篮各自携,筠梯高倍寻

珐芗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:十步闻芗,五步不悭

韧晃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

裴慕

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
裴慕,来源于释重显的《宋诗》《送廷利禅者》,原文:休云裴相慕黄蘗,额有圆珠七尺身

荏绚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:身外色香空荏苒,鼻端消息正霏微

意齐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
意齐,来源于陆游的《宋诗》《次金溪宗人伯政见寄韵》,原文:道义流闻意已倾,岂知晚岁托齐盟

单岭

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
单岭,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其四》,原文:前头石斧韩婆岭,第一单身不要行

驰绅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
驰绅,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:边事廷绅奏,朝除邸报驰

瑾兆

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》,原文:公瑾窘饥求子敬,一言才起数船归

冕越

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冕越,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:端冕对越,秉心著存

娅箩

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
娅,来源于晁说之的《宋诗》《送公望》,原文:岂但姻娅旧,有感风义敦

淅骃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《秋风二首 一》,原文:秋风淅淅吹巫山,上牢下牢修水关

青析

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
青析,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:丈人诗律照青春,句到诸郎副析薪

诀攸

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诀,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:初传宝诀长生术,已证金刚不坏身

晔析

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《将到霅陇》,原文:萋萋碧草间,晔晔赪紫亚

秭博

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

正振

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
正振,来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其一》,原文:一台振风采,列郡正权纲

悟书

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
悟书,来源于曾丰的《宋诗》《富阳陈大夫遣二吏抄俚文用写道寓于文之意还以请益》,原文:道固无方实以书,要于书悟道之虚

诺笃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
诺,来源于曾巩的《宋诗》《方推官寄新茶》,原文:龙团贡罢争先得,肯寄天涯主诺人

珹宓

拼音五行释意
chéng玉名。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

南粤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
南粤,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

芗圭

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
芗圭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》,原文:金奏九夏,圭陈八芗

觉镌

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
觉镌,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其一○》,原文:早知粉黛非真色,晚觉雕镌损自然

栗枫

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
栗枫,来源于项安世的《宋诗》《南康刘知录惠贶诗编》,原文:枫疎栗雏康山老,石出舟横汇泽贫

菡琰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
菡,来源于刘得仁的《唐诗》《秋日同僧宿西池》,原文:菡萏遍秋水,隔林香似焚

晏悠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晏悠,来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》,原文:系舟沙渚依曲隈,岁晏永路真悠哉

理芈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
理,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:一笑付倘来,道在百不理

之艾

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
之艾,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:为众木之耆艾兮,如羽盖之迭张

津缥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
津缥,来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》,原文:日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津

鑫萦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于杨万里的《宋诗》《小憩二龙争珠盖两长岭夹一圜峰故名自此出官路入山路云》,原文:田路直复萦,肩舆斜还正

梧庚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《东府雨中别子由》,原文:庭下梧桐树,三年三见汝

京亘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
京,来源于杜审言的《唐诗》《送高郎中北使》,原文:北狄愿和亲,东京发使臣

徵锦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举,因此内才儿不得便宜。半生未得文章力,空》,原文:自胸藏锦绣,口唾珠玑

炅禧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

珂渭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珂,来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》,原文:戏彩光浮衮绣,听鸣珂、响逼云宵

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家