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广东惠州学院能改名惠州大学吗？解析改名条件和流程

宋童什作者：宋童什2024-09-19 01:31:58

广东惠州学院是一所享有良好声誉的高等学府，但是否能够改名为惠州大学，涉及到多方面因素。学校的名称并非随意更改，需要遵守一定的规定和程序。首先，学院需要符合一定的条件，如办学水平、规模、历史等方面。其次，改名还需经过教育主管部门的审核和批准。因此，要想将广东惠州学院改名为惠州大学，需要认真评估条件和走正规程序。希望本文能为您解疑答惑，帮助您更好地了解这一话题。

广东惠州学院能改名惠州大学吗

梓秸

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
梓，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 石楠》，原文：虽殊楩梓用，终免雪霜凋

由梦

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
由梦，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：挥毫不作惊人语，句法由来似梦间

蕋和

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

柒琯

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

桢盛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

岭缪

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岭缪，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：不差不缪今谁氏，岭外眼中有之子

彻泽

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彻泽，来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》，原文：云泽遍田里，声华彻昊穹

礼茗

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
礼茗，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其一》，原文：一杯佳茗沃嘉话，粲然三礼羞蘩苹

芍媵

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前小步》，原文：樱桃抛过隔墙莟，芍药丛抽刺土芽

洵阔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
洵阔，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

凇翙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

奕汉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
奕汉，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》，原文：汉相似尧相，奕兰端至今

慕芉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
慕，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：平生七尺躯，拟慕志士烈

芉尚

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

悟暌

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
悟暌，来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》，原文：十年暌远何所得，但悟世情能守一

馚备

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：政宣竹律和，时平玉条备

虔韬

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 捧俎用《丰安》。》，原文：荐虔效物，省德惟馨

兆傅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
兆傅，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

般绎

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
般，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三一》，原文：贫无一盏灯，好有多般事

意澜

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
意澜，来源于郑獬的《宋诗》《酬卢载》，原文：浑脱无踪宜造化，尘泥有意污波澜

梧允

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
梧，来源于刘翰的《宋词》《菩萨蛮》，原文：归来落尽梧桐叶

京朝

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
京朝，来源于张籍的《唐诗》《送闽僧》，原文：几夏京城住，今朝独远归

庄渌

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庄，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制南郊礼毕酺宴》，原文：流恩均庶品，纵观聚康庄

瑜源

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑜源，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

淮郦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淮，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 豆腐》，原文：早知淮王术，安坐获泉布

薏畚

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《徂岁》，原文：甑香炊薏米，泉洁煮芎苗

烨暌

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
烨，来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》，原文：直谏炳遗藁，大节烨信史

萄葵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
萄葵，来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》，原文：茙葵花种蒲萄下，年年叶长见花谢

袁樗

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
袁，来源于刘挚的《宋诗》《闻东园诸学生雪饮寄之》，原文：大雪填虚翻海波，袁安门户可张罗

泓涛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泓，来源于李龏的《宋诗》《题赠然镜潭》，原文：象圜非假铸，湛湛一泓深

椰誉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

兴爀

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：主人坐，奠爵于左，兴，受肺，坐绝祭，哜之，兴，反加于湆俎

泯奂

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泯奂，来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》，原文：遗宫俱泯灭，轮奂乃僧户

璎晣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

笙戍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
笙戍，来源于毛珝的《宋诗》《金陵》，原文：津头鼓角增新戍，陌上笙箫减旧年

逸帧

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
逸，来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其四》，原文：婿佳殊逸少，儿懒过宗文

礼逸

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
礼逸，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：逸礼多心匠，焚书旧口传

稽羿

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
稽，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：文献绍家学，刻意稽虞唐

融曦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
融曦，来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》，原文：清时乐事昔难逢，曦御初移昼景融

琤瑷

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琤，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：泉声减琤淙，山势欲飞窜

璩杨

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

娆矜

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
娆，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：丹青传得妖娆态

娥笺

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
娥，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：玉坛畔，仙娥簇

瑭媛

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

易慕

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
易慕，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其三》，原文：后生不作意，易名才慕蔺

岭淑

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
岭淑，来源于谭掞的《宋诗》《清淑堂》，原文：地有九嶷清淑气，人无五岭鬰蒸愁

润筹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其一》，原文：土润观锄药，灯清论养真

言钊

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
言钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

理羿

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
理，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》，原文：(张千云)理会的

戚楦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戚，来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》，原文：曾击戚畹悍，曾疏公田欺

睿漓

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
睿，来源于史浩的《宋词》《清平乐》，原文：吾皇睿哲

单才

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
单才，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：试衣单、雁欲来时，旧寒才定

昭尉

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昭尉，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》，原文：敬问昭阳尉，餐钱得饱无

追熹

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
追，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》，原文：追还正始音，雅颂继皇武

暌桥

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暌，来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》，原文：此日逢迎皆笑语，几年南北叹暌携

子天

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
子天，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》，原文：天子方清暑，宫娃起夜妆

翙茂

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

泯琢

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泯，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：公论在人元不泯，精忠报国谅难忘

璞皓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
璞皓，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：凄如羾寒门，皓若攒玉璞

继慕

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
继慕，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：叹息慕前哲，谁能继清尘

蔚蕙

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蔚，来源于赵彦龄的《宋诗》《题南峰精舍蓝光轩》，原文：塔影远连空翠坞，钟声高入蔚蓝天

硝霆

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

经铮

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
经，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：与予论政，傅以经术

轩骓

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
轩，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十九》，原文：昔去轩车远，今来衣带赊

苡央

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苡，来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》，原文：门阑无薏苡，泉石自从容

麒憬

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
麒，来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》，原文：一朝边亭静烽火，诏书自议麒麟功

零嵊

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
零，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：坏得来、零零碎碎

浠桔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于王安石的《宋诗》《赐也》，原文：桔槔俯仰妨何事，抱瓮区区老此身

姬羡

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
姬羡，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：可羡邻姬十五，金钗早嫁王昌

什遥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
什，来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》，原文：书生不用世，什九隠儒官

彰泊

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
彰，来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》，原文：美人抱义死，千载名犹彰

璁旭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》，原文：依然收付建康狱，拴索珑璁惊市人

箴年

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
箴年，来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》，原文：当年左史箴王阙，祈招之诗为之发

湫兆

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
湫，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》，原文：冷湫湫处却要温和，干爆爆时还须津润

愿攸

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
愿，来源于黄庭坚的《宋词》《瑶台第一层》，原文：愿南山同寿，北斗齐龄

季谒

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
季谒，来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》，原文：贾氏许频趋季虎，荀家因敢谒头龙

存晶

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
存晶，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：嘉昼色更晶，仁慈久乃存

温治

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
温治，来源于王十朋的《宋诗》《读于公堂记寄孙录聪伯》，原文：于公治狱多阴德，温靖居朝止肉刑

奘榷

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

晤祯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晤，来源于韩偓的《唐诗》《社后》，原文：寂寥思晤语，何夕款柴关

阑羡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
阑羡，来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》，原文：拍阑干，空羡平沙落雁，沧波归鹭

奥礼

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
奥礼，来源于徐积的《宋诗》《复明经》，原文：礼乐搜潜奥，诗书抉杳冥

琛璎

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琛，来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》，原文：便随琛賮入，正朔在中华

灿识

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灿，来源于史铸的《宋诗》《春菊》，原文：灿然金色仍堪采，春老恰如秋老时

馥檬

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
馥，来源于王灼的《宋诗》《游空山》，原文：款门径谒紫金像，邃殿苒苒来香馥

蕙奕

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蕙，来源于李甲的《宋词》《幔卷绸・慢卷绸》，原文：脸星眸，蕙情兰性，一旦成流水

殷净

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
殷净，来源于吴融的《唐诗》《僧舍白牡丹二首 一》，原文：天生洁白宜清净，何必殷红暎洞房

潭栾

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潭，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆新藤》，原文：遥闻碧潭上，春晚紫藤开

史虞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
史虞，来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》，原文：帝梦漫惊虞涧筑，史占空叹渭滨渔

渭翡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渭，来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》，原文：白公渭北眠村舍，杜甫瀼西赁草堂

岚若

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
岚若，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其二》，原文：春归漳岸扑晴岚，紫燕黄鹂若纵谈

弛律

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
弛律，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：时平军律久玩弛，辕门笑歌骄莫随

艾桠

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
艾，来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》，原文：百灵扶绣户，不假艾为人

昭固

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
昭固，来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》，原文：斯道固昭然，叹息人何莫

辰煦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辰，来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》，原文：佳辰邀赏遍，忽忽更何为

懿尉

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
懿，来源于曹彦约的《宋诗》《送赵户侍出守镇江》，原文：只今次辅须贤帅，自古维城必懿亲

吟玺

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
吟玺，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：招隠长吟丛桂诗，赐环欢奉玺书归

伦意

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伦意，来源于徐瑞的《宋诗》《读画史》，原文：初非有意作，竟以绝伦称

盛枝

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
盛枝，来源于陆游的《宋诗》《从邢刍甫求桃竹拄杖》，原文：拄杖当年盛得名，一枝尚觉百金轻

恤茯

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
恤，来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》，原文：持平久奉虞刑恤，宣泽新承汉诏宽

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