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如何在Excel中修改雷达图的名称？

常央践作者：常央践2024-09-19 09:16:23

在Excel中，雷达图是一种直观展示数据的图表类型，但默认情况下会显示一些不太具体的名称。如果您想要修改雷达图中各个数据系列的名称，可以按照以下步骤操作：首先，选中雷达图，然后在图表工具中选择“设计”选项卡；接着，在“图表元素”下拉菜单中选择“数据标签”，然后再选择“数据标签选项”；在弹出的对话框中，您可以选择“值”或“系列名称”来显示在雷达图上；最后，您可以直接在雷达图上点击要修改的名称，进行编辑。通过这些简单的步骤，您可以轻松地修改Excel中雷达图的名称，让您的数据展示更加专业和清晰。

excel中雷达图怎样改名称

爀峪

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

珺磊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》，原文：明珠杂玑贝，磊砢或不圆

耘傅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明劝农诗 其二》，原文：粪溉耘籽，乃后有穑

纶央

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纶央，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：口吐丝纶一代英，央央旌旆发神京

欢禹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
欢禹，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：欢欣流禹律，謦欬入尧聪

初央

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
初央，来源于陆游的《宋诗》《南园四首 其二》，原文：酴醿可把春无几，弦索初陈燕未央

缨博

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缨博，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：崇观太平，博雅汇征，秀出簪缨

颐嶂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
颐，来源于毛滂的《宋诗》《比得貍一枚所过輙馥然有香时时翳兰丛下而引其鼻若能自择其所处貍之族最多独牛尾食之可口江西亦呼为玉面然彼以甘肥遭烹而此独以能香为人所贵非众貍可望也为作此诗一首》，原文：糟中玉面甘人颐，何食而肥蒸不悔

齐贞

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
齐贞，来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其二》，原文：齐国世臣少，贞元朝士稀

里践

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
里践，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平明践淖行百里，轻快勿假灵寿扶

傅滔

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
傅，来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》，原文：束缚如见遗，无使曲傅直

绰纬

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
绰，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》，原文：这早晚正值鬼金羊，昴日鸡两个神祗巡绰，我入这墙院子去，必受其祸

典颉

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
典，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：寻汉礼，崇唐典，袭映情文

旆皤

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
旆，来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其一》，原文：宝积峯前露术香，使君行旆照晴阳

宁荏

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宁，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将赴官都城示诗次韵自述并赠其行》，原文：逢时宁有愧，阅世自多忧

羿浚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

嶂峰

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嶂峰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶谦夫尚书二首 其二》，原文：百嶂千峰环县郭，未知何处是新阡

矗君

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
矗君，来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其二》，原文：乘兴来寻杜使君，乱山矗矗白云深

汉湛

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
汉湛，来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》，原文：文章俯睨汉唐余，属思深湛到古初

白澄

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
白澄，来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》，原文：澄溪不动萦白练，老木苍崖蔚葱蒨

坤识

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
坤识，来源于张的《宋词》《水调歌头》，原文：若向干坤识易，便信行藏无间，处处总圆成

齐缔

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
齐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：”齐人伐燕，胜之

瑄薇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

媖品

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

优绡

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
优，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》，原文：命耶，运耶，穷通内分优劣

固严

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
固严，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：固应百世下，严祀无敢侮

易傅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
易傅，来源于林同的《宋诗》《韦元成》，原文：淮阳谁可傅，无以易元成

霈纶

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
霈纶，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：演纶视草微才怯，□□□□霈泽宽

娄新

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光、吴人、鄫人于戚

勤季

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勤季，来源于林希逸的《宋诗》《送方巖尹到省》，原文：鹤发溪翁勤洗耳，首听翁季共传胪

晠馚

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

翼振

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翼振，来源于陆文圭的《宋诗》《咏风》，原文：终当谢蓬蒿，振翼绝海峤

栗秭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《送钱驾部知邛州》，原文：秦栗非吴食，巴粳类越畴

闻唯

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
闻唯，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：山简醉高阳，唯闻倒接䍦

陵铭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
陵铭，来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》，原文：羽陵广奏随风逝，崦阜铭踪共日留

凇肖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

南羿

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
南羿，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死 然

至颀

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
至颀，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

婳倩

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

旎淙

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
旎，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》，原文：迎燕温风旎旎，润花小雨斑斑

棂闻

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

温天

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
温天，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：愿扶持、东南温厚，老天张主

灏舸

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
灏，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：阊阖忽闻呼案吏，来乘灏气跨青鸾

冉勖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冉，来源于吴融的《唐诗》《关西驿亭即事》，原文：山犹带雪霏霏恨，柳未禁寒冉冉愁

圣昕

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六○》，原文：全提密印，千圣迷踪

虢艺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
虢，来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》，原文：端溪千仞涵明星，虢山木古藏阴灵

淑秋

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淑秋，来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》，原文：桂后梅前正清淑，倚楼但觉九秋宜

缮萄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

玫鸥

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玫，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：青牛文梓赤金簧，玫瑰宝柱秋鴈行

馠楚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其以伐楚致，大伐楚也

序钥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
序，来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》，原文：淖糜分腊序，圆炭度朝寒

廷研

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
廷研，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》，原文：更当俟来唱，研尽廷珪墨

璩磐

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

亦情

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
亦情，来源于白居易的《唐诗》《叹春风兼赠李二十侍郎二绝 二》，原文：不把一杯来劝我，无情亦得似春风

忻棹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
忻，来源于张君房的《宋诗》《雨中望蓬莱山》，原文：仙忻望不及，鹤信遣谁通

璁闳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
璁，来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

仑枫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
仑，来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》，原文：翻身跳上昆仑山，沼视具区杯雷泽

杨京

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
杨京，来源于丘濬的《宋诗》《句 其五》，原文：郭京杨式刘无忌，皆在东南卧白云

尔洌

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尔，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》，原文：予其怀而，勉尔无忘

瑜寓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》，原文：唯有满园桃李下，膺门偏拜阮元瑜

愉潆

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
愉，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》，原文：愉昭明而震起兮，谌发挥于天下

与润

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
与润，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：民康俗阜，雨润风滋，功与天齐

霈勘

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霈，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：敢忘霑霈泽，俣幸及私田

蓁镜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

恺珺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
恺，来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》，原文：恺悌以为治，洁廉以自修

芗鉴

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》，原文：了无闲事上眉纤，一炷清芗静昼帘

憬芷

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

町苑

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用》，原文：何当历崟岑，相与忘畛町

沅阔

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
沅阔，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

融琬

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
融，来源于王之道的《宋诗》《题北庄用陈勉仲韵》，原文：秋霁来观稼，春融赋采桑

沛伦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
沛，来源于袁说友的《宋诗》《祷雨于保福寺是日大雨至》，原文：沛然而下期中熟，可以无饥免大祲

伽尤

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
伽，来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》，原文：伽陀有底急，休来问老汉

札憧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札，来源于周贺的《唐诗》《送陆判官防秋》，原文：要传书札去，应到碛东云

桠卿

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

萦曼

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
萦曼，来源于岳珂的《宋诗》《过谢䃮渰》，原文：蒹葭曼衍浪萦回，波面虽平路不开

莞琛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莞，来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》，原文：思君苦道远，莞尔寄此词

爕炫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

函荣

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
函荣，来源于晁说之的《宋诗》《送蒲君赴陜西漕属》，原文：殽函为客乐，巴蜀故乡荣

瑚钰

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
瑚，来源于任希夷的《宋诗》《后省紫薇花》，原文：琉璃叶底珊瑚干，立出池边是紫薇

鸿畚

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
鸿，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：归鸿目不尽，为尔发微吟

辰睨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
辰，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：况我值末运，忽忽良辰徂

鸿楦

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
鸿，来源于邓倚的《唐诗》《春云》，原文：度关随去马，出塞引归鸿

兹志

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
兹志，来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其一》，原文：致君泽民，兹志常存

弛箪

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
弛，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 一》，原文：弛张固天意，设教安能持

遥博

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
遥博，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其九》，原文：博士今儒彦，遥知讲席重

晢毓

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

执巡

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
执巡，来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》，原文：停杯执手聊逡巡，画鼓铜钲莫催客

芸硝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芸，来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》，原文：芸不用防新蠹损，腹须频晒晓曈眬

淄扬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

梧朗

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
梧，来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法送行》，原文：回首叫苍梧，知予正愁寂

映旌

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
映旌，来源于杨巨源的《唐诗》《述旧纪勋太原寄李光颜侍中二首 一》，原文：鼓角因风飘朔气，旌旗映水发秋光

恤颖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
恤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：未能登车习射御，人人自视邮无恤

辽荟

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
辽，来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》，原文：何妨谈笑下辽城

箬樗

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

竺楦

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
竺，来源于曹勋的《宋诗》《送郑吏部出使二首 其一》，原文：喜寻物外人多竺，应遇山中相有陶

樟熙

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《寄处默师》，原文：甘露卷帘看雨脚，樟亭倚柱望潮头

炜约

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：礼容有炜，肸蠁来歆

璆渊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
璆，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：举手聊探之，纵横烂琳璆

婴仑

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
婴，来源于李彭的《宋诗》《宿归宗赠轼老》，原文：不为世网婴，粲可叶心素

翙勋

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

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