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佛科院改名最新消息:新的探寻之旅即将开始

罗伦初作者:罗伦初2024-09-19 16:31:01

佛教与科学的结合一直是一个备受关注的话题。最近,佛科院改名的消息引起了广泛关注。这一举措可能代表着佛学与科学之间的更紧密结合,也许会为人们开辟一条新的研究之路。随着名字的改变,我们或许会迎来一个全新的探寻之旅,穿越传统与现代的边界,探索更深层次的真理。让我们拭目以待,见证这一历史性的转变。

佛科院改名最新消息

罡爀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

芦莆

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
芦,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十二》,原文:萧萧芦叶里,风起钓丝斜

箬瑶

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箬瑶,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:瑶池玉佩正丁当,箬包聊荐九霞觞

箬酝

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
箬,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:箬下进醇酎,鉴中结飞铃

唯鹄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

嵘闻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
嵘闻,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》,原文:但想新知作倾倒,莫闻高论吐峥嵘

袁蓬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袁蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡公疎示祖择之卢氏石诗和之》,原文:袁州太守蓬山客,来过卢家寻怪石

徵鹤

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其二》,原文:酿泉为酒熟,倩鹤附书回

骞坤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
骞,来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》,原文:荧煌逼霄汉,疑是继张骞

玟丁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

飔亚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》,原文:邂逅黄蠭紫蝶同,春飔恼意艳阳丛

甄澧

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
甄,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:蔑视排奸魏,空闻识反甄

合弈

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合同前)

朝恺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朝恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

鸢荑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸢,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:笑杀飞鸢太不灵,贪腥嗜腐譁然争

俪珧

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其二》,原文:推敲诗益炼,骈俪语尤工

析其

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
析其,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:流离荡析,不得其所

渊术

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渊术,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:渊源开道术,哤幻杂仙灵

渭诣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《书况》,原文:垂白渭南叟,深居湖上村

骅霆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骅,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:赵骅已矣马元死,郡有隐德如君子

玟藻

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

矜璞

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
矜璞,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:美玉自矜频献璞,真金难与细披沙

珺澜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于晁补之的《宋诗》《永嘉县君赴颍昌杜丈之丧送至鹿邑境上赠别》,原文:送子三百里,西风涕汍澜

绚杉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绚,来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》,原文:文饶空赋桐花凤,绚丽虚成画史名

鸥楹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸥,来源于元季川的《唐诗》《登云中》,原文:白鸥与我心,不厌此中游

暄逵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
暄,来源于曹勋的《宋诗》《雨作二首 其一》,原文:入夏暄寒曾莫测,雷声犹震碧云傍

稷毓

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
稷毓,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:仙源毓英灵,帝赍扶社稷

澎政

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

袁椎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
袁,来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》,原文:明日穷檐深一尺,不知何处觅袁家

椿桦

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
椿,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其二》,原文:人指灵椿期寿考,天将神鼎待功名

典沫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
典,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:伤嗟见行路,优典识皇情

晳权

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

蕖闻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕖闻,来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》,原文:闻道芙蕖红万朵,遥知不减浣溪花

勰桠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

逵仑

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
逵,来源于王奕的《宋诗》《八月八日偕庙学教授曹彦礼及孔颜孟三氏诸孙童齐集游逵泉到沂水缅想风雩之乐余乃浴沂作咏归歌》,原文:浴乎沂,潄乎逵,晞予发兮二水之湄

恽斯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

彦旨

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彦,来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其一》,原文:出祖倾群彦,归来足二贤

融逵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
融,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

沛濡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沛濡,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:沾濡俄顷遂滂沛,奔腾浩瀚犹崩洪

存黎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
存黎,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:昌黎河东幸存显,自外寸片谁与称

秉筠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秉筠,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

嶂尹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嶂,来源于郭守文的《宋诗》《初春行宫侍宴》,原文:青山园远嶂,流水泻鸣弦

兹钊

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
兹,来源于贺知章的《唐诗》《太和 雍和》,原文:惟德惟馨,尚兹克徧

蔳峤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:插空缭千峤,注海合两溪

芨璩

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

迪仟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

淼旒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

闻菡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
闻菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士赴越州》,原文:尝闻有西子,菡萏不相若

舸淳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
舸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》,原文:战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻

陵荣

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
陵荣,来源于李岑的《唐诗》《西河郡太原守张夫人挽歌》,原文:哀荣今共尽,悽怆杜陵田

孝戍

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
孝戍,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:孝友当处中,此翁那戍边

蓁天

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓁天,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

骊瑜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骊,来源于吕颐浩的《宋诗》《谢刘仲忱宠惠诗编》,原文:金自鸡林酬去贵,珠从骊颔探来珍

泊锦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
泊锦,来源于陈文蔚的《宋诗》《送吴子似归番阳》,原文:忆昔舟泊云锦溪,溪上故人知为谁

婷真

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
婷真,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:何必玄裳缟袖二八真娉婷,想像标致便足使人毛骨清

执灏

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:代公执也

涧渭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涧渭,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

惜择

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
惜择,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:聚俸嫁阿惜,择士教元礼

玢淖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

豫潇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
豫潇,来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》,原文:豫游仙唱动,潇洒初尘埃

诀葆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:毳虫自得餐松诀,一扫四山寒翠秃

嵊淑

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

乔翌

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
乔,来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》,原文:秀野含春煦,乔林拥暮寒

泰皖

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泰,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:泰山隆隆,作镇于东

纭尉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纭,来源于严粲的《宋诗》《雾中早行》,原文:楼台几处半隠见,三岛梦断犹纷纭

蕾珲

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕾,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

瑱燃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

虔择

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
虔,来源于俞德邻的《宋诗》《息寮王教授挽词二首 其一》,原文:酒酣拓戟老工部,官冷无毡贫郑虔

储椎

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
储,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》,原文:榷酤谁云一切功,军储百万若为丰

渊泰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渊,来源于司马光的《宋诗》《送导江李主簿君俞》,原文:声华掩终贾,赋颂继渊云

赓韫

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
赓韫,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

郦蔳

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

纭依

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
纭,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:长歌激烈或孤起,大论纷纭特一噪

祯秉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

诣迪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《端居》,原文:日暮无所诣,兴尽复还归

珉源

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珉源,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:宝剑护深源,苍珉环甃壁

憬灿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

旖骓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

橙肖

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
橙,来源于李洪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:压枝橄榄浑如画,透甲香橙半弄黄

娥之

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娥之,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:娥若不之死,父葬鳣与鲸

胤芗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:我赋长篇当凯歌,甘誓胤征同不朽

枝钰

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:贪恋一枝花

斐蕊

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
斐蕊,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

燝玖

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

昼殷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昼殷,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

皙畚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

园漓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
园漓,来源于张栻的《宋诗》《六月二十六日秀青亭初成与客同集》,原文:便觉故园浑在眼,祇应漓水似潇湘

滦昃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

浠娆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:银灯一曲太妖娆

潞松

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潞松,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

缃曦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

谦魁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
谦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》,原文:将牌印捧到尊席,多谦让苦辞推

卿琅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卿琅,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其四》,原文:公卿奏疏谩琅琅,谁刃楼兰槛鬼章

渲璂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

琰盂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琰,来源于吴淑真的《宋词》《霜天晓角》,原文:蔡琰琴心切

婳殷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

梧凇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》,原文:岷峨有雏凤,梧竹养修翎

晖央

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晖,来源于李益的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》,原文:岁来山草绿,青松掩落晖

舜城

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
舜城,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:三年 之丧毕,禹避舜之子于阳城

竹凝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
竹凝,来源于刘沧的《唐诗》《与僧话旧》,原文:莎径晚烟凝竹坞,石池春色染苔衣

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