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诡秘之主改名了吗?揭秘主角是否换名

胡筠羿作者:胡筠羿2024-09-28 01:02:11

近日,关于著名小说《诡秘之主》是否改名的传闻在网络上流传甚广。有传言称,作者突然决定更改主角的名字,重新出版该小说。这一消息让广大读者十分关注,纷纷猜测作者的用意和原因。究竟《诡秘之主》是否真的改名了?下面我们将揭秘这一谣言的真相。

诡秘之主改名了吗

谊潞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《送仲庶待制知泽州》,原文:宣室夜谈思贾谊,未应乡国久迟留

崎境

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
崎境,来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》,原文:崎岖荡兀中,此境常晏如

朴运

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
朴运,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其三》,原文:猛朴时来宰相,关张运去英雄

彦漪

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彦,来源于韩琦的《宋诗》《北塘重九》,原文:堪嗤唐彦鄙连疆,不信重阳草木霜

垣勃

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
垣,来源于王安石的《宋诗》《白沟行》,原文:万里锄耰接塞垣,幽燕桑叶暗川原

晣敦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缎砚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

莱浠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莱,来源于姚勉的《宋诗》《送王仲安归武昌》,原文:要起初平石,同娱莱子衣

仲泽

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仲泽,来源于詹初的《宋诗》《有怀》,原文:屈原泣泽畔,仲尼悲道穷

舸堇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
舸,来源于方回的《宋诗》《记火》,原文:田屋悉破散,江湖走一舸

遒昊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

宜姿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
宜姿,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其二》,原文:松姿鹤性自宜闲,天与幽奇避俗喧

屿祈

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
屿,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:烟涛争喷薄,岛屿相凌乱

犹真

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
犹真,来源于范成大的《宋诗》《再题瓶中梅花》,原文:铁石如翁犹索句,真成嚼蜡对横陈

曼晋

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
曼晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

宓治

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《韈》,原文:尝闻宓妃韈,渡水欲生尘

璇情

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璇,来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》,原文:夜遥僧定起,璧月在璇题

城重

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
城重,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:旧日重城愁万里,风月而今坚壁

博甄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
博,来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其二》,原文:祝公香一瓣,处处博山炉

壬淳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,宋公兼享晋、楚之大夫,赵孟为客

茂袤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
茂,来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》,原文:天子思茂宰,天枝得英才

支书

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
支书,来源于陈师道的《宋诗》《寄曾公权》,原文:诗书废忘难支敌,门馆光华怯再登

渲凝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

郦普

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

攸情

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《二月十八日过邑有感二首 其二》,原文:鬰攸独免侵乡校,也向斯文要结缘

韪常

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

榷棹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:征财榷利日扰扰,藉公独与人为春

艾泱

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
艾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:上思耆艾久,诏问起居频

熙韦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熙韦,来源于曾几的《宋诗》《句 其一一》,原文:断崖韦偃树,小雨郭熙山

笈匡

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
笈,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:负笈首燕路,不惮千里劳

覃烊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:风猷被有截,声教覃无外

纭町

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纭,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:扫开寥廓凭风帚,抉去纷纭忆剑仙

琪熹

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琪,来源于方凤的《宋诗》《上元陈丞相宅观灯有作》,原文:星斗撼天半欲落,五花琪树皆生烟

鉴溯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鉴,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》,原文:吟髭不禁霜,晓鉴见早白

境粹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
境,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日送洛阳李丞之任》,原文:为文通绝境,从宦及良辰

蘅棹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

玢蓁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

珧诀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

惜馚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
惜,来源于吕本中的《宋诗》《读易》,原文:临流濯垢衣,尚勿惜余弃

旖斌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

鑫颐

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:轻船摇兀涕垂颐,我见人船更谓奇

湫与

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
湫与,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

壹茜

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:举扬壹似德山棒,摧拉过于力士椎

荑虔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

霓岭

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霓岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 自峻极中院步登太室中峯》,原文:忽觉在烟霓,回看峯岭变

昉羡

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

仓礼

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仓礼,来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》,原文:歛籍神仓符礼本,采诗良耜庆农收

仞暖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仞,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:千仞峰头一谪仙,何时种玉已成田

涌由

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涌由,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:蟠鳞潜角见无由,鱼弄戏腮微浪涌

昶憬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

秸崎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:崇阜踰巘崿,层坛敷秸藁

炜翼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》,原文:炜炜符离守,中流簇鼓旗

町槿

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
町,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵倅家獐猿图》,原文:猿狙喜怒不足说,獐鹿町畦宁无场

毓昀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
毓,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:练空碧毓紫冲兮身如玉,乘气御飞兮咏九霞之曲

夷典

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
夷典,来源于释德洪的《宋诗》《南岳法轮寺与西林比居长老齐公筑堂于丈室之西名曰雪堂作此寄之》,原文:法道陵夷赖典刑,此堂真有救时心

蕋堇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

沧凇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《舟前小鹅儿》,原文:翅开遭宿雨,力小困沧波

裕尹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
裕,来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》,原文:如君才与学,八面有余裕

怡棠

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
怡,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:民歌且谣,四郊怡怡

律翎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
律,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:格律守萧规,欲和可容辄

泉隋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泉隋,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:越人重见流觞水,隋刹犹存卓锡泉

漫骥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
漫骥,来源于苏轼的《宋诗》《韩干马》,原文:此画此诗真已矣,人间驽骥漫争驰

灏漪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
灏,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩,琢之嵌巖日月齐光万古托

望阔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
望阔,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》,原文:客程望至喜,江阔山丛攒

旭渌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旭渌,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:旭日衔青嶂,晴云洗渌潭

璋銮

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

娄蝶

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:九、叔孙州仇、仲孙何忌帅师围邾娄

恽敦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

灏初

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
灏初,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

蓬君

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君,来源于韩维的《宋诗》《和邻几馆宿观伯镇题壁有作》,原文:城南饮骑散,君赴蓬山庐

蕋旖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

津壹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
津,来源于冯山的《宋诗》《和张若愚子发秘丞同年见寄二首 其一》,原文:扁舟思共济,沧海阔无津

奎致

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奎,来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》,原文:恭惟皇家受眷命,五星集奎光芒悬

蔻滢

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蔻,来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》,原文:香梢豆蔻,红轻犹怕春寒

隽阔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
隽,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》,原文:帝矜黔首愚,诸隽出相望

篌裴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

苍篁

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
苍篁,来源于张耒的《宋诗》《寄荣子雍三首 其二》,原文:苍苍老柏古南禅,嫋嫋修篁泮水湾

旒璋

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旒,来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》,原文:中朝人物久无俦,何不容渠侍璪旒

初祈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
初祈,来源于王十朋的《宋诗》《提举延福祈风道中有作次韵》,原文:雨初欲乞下俄沛,风不待祈来已薰

峥棹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峥,来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》,原文:深沈俯峥嵘,清浅延阻修

钲纴

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钲,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:龙艘破浪桨万枝,钲鼓聒天旗掣水

馠岚

拼音五行释意
hān芳香。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:瘴雾日消岚气静,飓风朝息海波闲

烨筹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
烨,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

合潇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
合潇,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:郭外临沅一水长,朝宗东下合潇湘

扬箫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
扬箫,来源于不忽木的《元曲》《赚尾・既把世情疏,感谢君恩厚,臣怕饮的是黄封御酒。竹杖芒鞋任意留,》,原文:那其间潮来的正悠,船开在当溜,卧吹箫管到扬州

和勖

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
和,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:花露轻轻和玉屑

圣锋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
圣锋,来源于张扩的《宋诗》《再次前韵》,原文:瀛洲阁老圣得知,不解藏锋屡作诗

峨媪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》,原文:峨眉史怀一,独映陈公出

棂遥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

楦廷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

滇未

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滇未,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

月青

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
月青,来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 五》,原文:青草湖中月正圆,巴陵渔父櫂歌连

荣惟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荣惟,来源于刘应时的《宋诗》《生日》,原文:乐亲惟养志,外物本非荣

禧自

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禧自,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:蜀自开禧后,西垂畏廪秋

堰泯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

追慷

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
追慷,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:千载欲追圣人徒,慷慨自信宁免愚

翩淳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
翩,来源于吴芾的《宋诗》《和梅花前见鹤》,原文:双鹤翩翩到我前,与花鬭白更争妍

绪曙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
绪,来源于吴资的《唐诗》《八公山(嘉庆志按《江南通志》引《纲目集览》云:「山在寿春者,淮南王与八公憇处;在巢县者,王遇八公处。」《方舆胜览》以为晋败苻坚处,非是。)》,原文:(《光绪续修庐州府志》六《山川志》上)

檬昕

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

恢奈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十二月,蒲余侯兹夫杀莒公子意恢,郊公奔齐

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