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东乡区改名了吗？揭秘东乡区更名风波

孙璁婵作者：孙璁婵2024-09-30 22:56:41

近期，有关东乡区是否改名的传闻不绝于耳，引起了广泛关注和热议。究竟东乡区是否真的进行了更名？这个问题困扰着许多人。根据最新消息显示，东乡区确实进行了改名的讨论，但是否最终更名还有待官方确认。在此之前，让我们一起来揭秘东乡区更名的背景和可能的原因。

东乡区改名了吗

区爀骃

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

区权淬

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
权，来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》，原文：权帅计仓卒，遣将速诛蹂

区治槐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
治槐，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：君王图治定，槐棘来羣英

区喻璂

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
喻，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》，原文：可叹浮尘子，纤埃喻此微

区巡德

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
巡德，来源于李流谦的《宋诗》《晚步江浒有得鼋大如箕赎放之邻叟言此家前数日已尝得一煮之通夕旦发盎视之鼋忽引首以水喷其面兹亦可惊异者作是诗以为好杀者之戒》，原文：我今赎放岂为德，逡巡得脱汝幸耶

区启泊

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
启泊，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：泊中吉而启行兮，觞桂浆以违离

区蘅舜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》，原文：网蕙茝兮为盖，葺荪蘅兮为车

区峤岱

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峤岱，来源于米芾的《宋词》《渔家傲》，原文：员峤岱舆更赑屃

区琤谊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：嗢喔邻鸡几番鸣，琤撞江浪欲无声

区皖松

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皖，来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》，原文：无心汉江水，有节皖公山

区湲固

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
湲，来源于赵抃的《宋诗》《留题剑门东园》，原文：摅怀谈笑喧，倾车潺湲杂

区惟浩

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
惟浩，来源于陆游的《宋诗》《山头石》，原文：惟有山头石，岁月浩莫测

区涧崔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
涧崔，来源于释文礼的《宋诗》《天台石桥》，原文：桥横飞涧上崔嵬，涧瀑千寻吼怒雷

区亚韪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：亚父抱忠撞玉斗，虞人守节待皮冠

区匠裕

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
匠，来源于李洪的《宋诗》《双桱》，原文：匠石它年选隆栋，万牛回首立明堂

区才涌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
才涌，来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其二》，原文：毛郎才涌似潮头，莫比寒虫泣夜秋

区召滇

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
召，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：化移江北枳，讼决召南棠

区娣隽

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

区韦绰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
韦，来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》，原文：籯金世守韦一经，俎豆少成孟三徙

区嵘偕

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
嵘，来源于洪迈的《宋诗》《微雨》，原文：峥嵘岁云晚，此念当何如

区锐郇

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
锐，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：立国须才用，闻公锐意收

区涧嵊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
涧，来源于张耒的《宋诗》《晚春独酌有感 其二》，原文：洒然中夜醒，起听西涧泉

区皖昉

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

区羡胥

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羡胥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡起徒役，毋过家一人，以其馀为羡，唯田与追胥竭作

区婳初

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

区婉旒

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
婉旒，来源于喻良能的《宋诗》《奉酬鲍仲山机宜见赠》，原文：婉画参机幕，精忠动冕旒

区玮泰

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

区旎润

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旎润，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》，原文：迎燕温风旎旎，润花小雨斑斑

区苒苏

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苒苏，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：凤州杨柳足佳思，苒苒百尺青流苏

区椎良

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
椎良，来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》，原文：张良韩孺子，椎碎属车轮

区篁宸

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
篁，来源于陈渊的《宋诗》《用中既和成以示山口唐蕴明蕴明亦和再用前韵呈二公》，原文：疏篁转影凉午枕，卧看鸟雀嬉晴暾

区晰醇

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

区倾玫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
倾，来源于邓肃的《宋词》《南歌子》，原文：半醉倚人秋水、欲斜倾

区莹霏

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莹霏，来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》，原文：余霏湿巾袂，莹色照眉目

区昀灿

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：灿然相辉，其仪秩秩

区庄泊

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
庄泊，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》，原文：闻公比悟庄生指，于此纷华已泊然

区莱唯

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莱唯，来源于章得象的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：桑田未变桃先熟，唯见蓬莱水浅深

区韬琮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韬，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：忽然浩叹声轩昂，二十八宿俱韬藏

区桠韫

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

区裴昼

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
裴昼，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜真卿、陆羽、李蕚、裴修、康造、汤清河、清昼、陆士修、房夔、颜粲、颜颛、颜须、韦介、李观、房益、柳淡、颜岘、潘述）竹山招隐处，潘子读书堂

区瑾惋

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》，原文：心知公瑾胜醇酒，人仰韩公真北斗

区墨旨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨旨，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：杯盘旨味薄，笔墨醉语妄

区白觅

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
白觅，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其七》，原文：子向白云深处觅，面山溪馆带长桥

区娥重

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
娥重，来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其一》，原文：孝娥何意要垂名，重在天伦一命轻

区维荟

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我觏 之子，维其有章矣

区斯涟

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
斯涟，来源于韩信同的《宋词》《沁园春》，原文：想高谈倾坐，风斯下矣，微辞漱物，清且涟漪

区本华

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
本华，来源于罗隐的《唐诗》《绣》，原文：（见雍文华校本《罗隐集·甲乙集》，又见《四库全书》本《罗昭谏集》

区圣灏

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：平日在家里，须读古圣书

区莱淳

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
莱淳，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：朱轓暂为东莱起，收拾干淳未坠文

区晏元

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晏元，来源于刘克庄的《宋诗》《赠钟主簿父子》，原文：相国晏公元楚产，何须千里远求师

区诚缮

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
诚缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

区渊珐

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
渊，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其二》，原文：鱼鸟得其性，云渊自飞沉

区辕存

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
辕存，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：谅如曲辕社，长存斧斤寻

区淅昱

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淅，来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》，原文：瓦陇未平俄淅沥，冰池难合漫槎牙

区种佶

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
种，来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》，原文：橘向前洲种，金难故里挥

区乘隽

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
乘隽，来源于陈造的《宋诗》《书怀》，原文：官曹得饱余何事，书课乘闲亦隽功

区潭铭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
潭，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：不如临清潭，饮水乐自足

区槿昉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
槿，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：蕉非难败坏，槿喻暂丰茸

区鹄勰

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
鹄，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：鸿鹄之上日月旁，翩翩孤影摇苍茫

区艺悠

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
艺悠，来源于刘挚的《宋诗》《题泰定小雒亭》，原文：主人妥妥多材艺，俗客悠悠几往还

区炀淼

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炀，来源于韦庄的《唐诗》《过扬州》，原文：淮王去后无鸡犬，炀帝归来葬绮罗

区时幂

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
时幂，来源于常浩的《唐诗》《寄远》，原文：可怜荧荧玉镜台，尘飞幂幂几时开

区玢麟

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

区宜专

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
宜专，来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》，原文：续貂吾岂敢，韫匵尔宜专

区戈林

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
戈林，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》，原文：湖外干戈半绿林，湖邉葭薍晚森森

区熙珩

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
熙，来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》，原文：四海岂知蒙帝力，春台此日倍熙然

区仑纾

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仑，来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》，原文：昆仑崆峒颠，回首如不隔

区序律

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
序律，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白郊迎神》，原文：序移玉律，节应金商

区漳朔

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
漳朔，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：子真河朔尉，邑里带清漳

区映宓

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
映宓，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：子晋凤笙调夜月，宓妃罗袜映朝霞

区元暖

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
元暖，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其七》，原文：养生此外无遗说，梨枣元须趁暖栽

区谨嫒

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
谨，来源于曹勋的《宋诗》《和黄南嘉相贺》，原文：谨严甲士方超距，森索妖星绝绎骚

区才沁

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
才，来源于刘攽的《宋诗》《伯父挽诗二首 其一》，原文：遂有终焉志，才成智者居

区薏璩

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
薏，来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》，原文：连筒自灌黄精圃，结辙休推薏苡车

区陇潜

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陇潜，来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》，原文：穿林已夺春梅早，夹陇潜滋夏麦丰

区秭序

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：秭归傍云岑，地恶记人鲊

区婷莘

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
婷，来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》，原文：应为娉婷一笑，烂醉葡萄新熟，明月满西楼

区忻檬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其二》，原文：人笑腰无金可佩，我忻胫与玉俱全

区琮旎

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琮，来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》，原文：秀润如行琮璧间，清明似引星辰上

区幂谨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

区箴漓

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：曰：「无或敢伏小人之攸箴

区熹杨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

区择勖

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：大夫择焉

区汝蕙

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
汝蕙，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯夜坐今日忽得舍弟到杭消息喜见于词》，原文：何当从汝去，履綦寻蕙亩

区墨圭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
墨圭，来源于聂子述的《宋诗》《曾公道夫出示先世手泽歛衽拜观之余敬题二小诗 其二》，原文：一门翰墨森圭璧，诸老题评粲锦花

区戈简

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
戈简，来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》，原文：编简尘封阁，戈鋋雪照营

区献恒

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
献恒，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：烟花恒献赋，泉石每称觞

区箪真

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
箪真，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》，原文：去住由人真水母，箪瓢粗足亦山雌

区芍迪

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
芍，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其二》，原文：红芍药开迎昼永，紫樱桃熟奉时新

区曜樗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
曜，来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》，原文：星象开明曜，神灵毕顾歆

区盈永

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
盈永，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：永结老人好，星光盈紫躔

区白筱

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
白筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

区浅瓷

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
浅瓷，来源于杨万里的《宋诗》《秋日见橘花二首 其一》，原文：缥瓷汲寒甃，浅浸一枝凉

区理淅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
理，来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》，原文：理惟当即止，妄说即虚假

区藻韦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
藻，来源于周弼的《宋词》《二郎神》，原文：空露渍藻铺，云根苔，指痕环影

区允璞

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
允，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：允，慎，亶，诚也

区杨琤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
杨，来源于柳永的《宋词》《迷神引》，原文：寒溪蘸碧，绕垂杨路

区尔廷

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尔廷，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》，原文：朝廷正尔尊黄发，稳驾蒲轮觐玉皇

区鸯纲

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
鸯，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其四》，原文：苟能适意茅簷足，何必鸳鸯碧瓦筒

区颉谆

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
颉，来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》，原文：不日毛羽成，颉颃下陂池

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