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工程施工科目改名：为什么需要做以及如何进行？

王团作者：王团2024-10-04 03:02:27

在施工行业中，科目命名一直是一个重要的议题。随着时代的不断进步，行业的发展也在不断变化，原有的命名可能已经不再适用。为了更好地适应市场需求，提高工程质量，许多企业开始考虑对施工科目进行改名。那么，为什么需要对工程施工科目进行改名呢？首先，科目名称应该准确地反映其所涵盖的内容，这样有利于统一标准、提高工作效率。其次，通过更合适的名称，可以提高项目的知名度和吸引力，吸引更多潜在客户。因此，科目改名是一个值得深入探讨和实施的问题。下文将详细介绍如何进行工程施工科目改名，敬请期待。

工程施工科目改名

盛晖

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
盛晖，来源于赵彦瑷的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：拱侍尊罍陪盛事，仰瞻刑政焕清晖

醇纭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
醇，来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》，原文：殷勤为我倾醇酎，要看庭前百树花

隆博

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
隆，来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》，原文：问寝同周发，隆师过汉庄

蕴涟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蕴涟，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：亭中人蕴藉，栏外水涟漪

蕖澄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
蕖澄，来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》，原文：吹绽红蕖，挽低星斗，共水光澄澈

素晴

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
素晴，来源于刘才邵的《宋诗》《灯下见梅花》，原文：晴虹神彩正超绝，素练肌肤无点污

恽峥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

霖芸

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霖，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：愿为霖雨苏民望，庶使螭头压众贤

搦序

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
搦，来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》，原文：绮毂团成，珠玑搦就，极目灯火楼台

珺尤

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于欧阳修的《宋诗》《怀嵩楼晚饮示徐无党无逸》，原文：曰予非此侬，又不负谴尤

德治

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
德治，来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》，原文：秦溪邑大号难治，后乐三年以德为

铮韬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》，原文：社里得诗僧，铮铮可正平

樨孝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

柔栎

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
柔栎，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：芄兰恨柔蔓，栎社嫌拥肿

鸠瀚

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸠，来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》，原文：山头白云如擘絮，竹鸡无声鸠唤妇

映含

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
映含，来源于袁燮的《宋诗》《又二首 其一》，原文：山色水光相映发，清辉含处妙难摹

茹悟

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茹，来源于陈襄的《宋诗》《和子瞻沿牒京口忆吉祥牡丹见寄》，原文：红蕊欲开丹未渥，素香堪茹雪非甜

韪胧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

霆甯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
霆，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观喜雨二首 其一》，原文：风霆震叠四溟立，宇宙清凉万物醒

豫玺

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
豫，来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》，原文：文字光腾万丈长，锦官老杜豫章黄

粹晋

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
粹晋，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：璞玉粹美名不沽，郎官仕晋更五胡

史朗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
史朗，来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》，原文：岧嶤仓史台，敞朗绀园开

赫玄

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
赫玄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》，原文：肃肃清庙，赫赫玄猷

琀纶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：盍展经纶蕴，登调鼎鼐梅

嫣圆

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
嫣圆，来源于周紫芝的《宋诗》《种罂粟》，原文：嫣花落尽罂不空，碎粒圆时粟初熟

秉嵊

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
秉，来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》，原文：间气生王佐，多才秉国钧

匠芨

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
匠，来源于苏籀的《宋诗》《示施又新同舍》，原文：山刹汲壶茶可点，匠人礲斲事方丛

勖琥

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

蒲子

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蒲子，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一二》，原文：藏却柿红缨拂子，菖蒲节里放风光

韪语

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

琮珲

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
琮，来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》，原文：韩琮不生王驾死，乞君明月与清风

邕耘

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
邕，来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》，原文：谁是蔡邕琴酒客，魏公怀旧嫁文姬

琮颐

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琮，来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》，原文：青溪翠壁泻琮琤，洞府犹传鬼谷名

旬苏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旬苏，来源于张镃的《宋诗》《寻梅三首 其一》，原文：数旬不踏苏堤路，专为梅花跨晓鞯

怡禺

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
怡，来源于释祖可的《宋诗》《李伯时作渊明归去来图王性之刻于琢玉坊病僧祖可见而赋诗》，原文：流传匪独遗怡玩，端使懦夫怀凛然

圆帧

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
圆，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句》，原文：笔力扛何健，云根斲许圆

珵硝

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

尔慈

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
尔慈，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：慈乌求母食，飞下尔庭中

洛虢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
洛虢，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：年少起河朔，弓两石，剑三尺，定襄汉，开虢洛，洗洞庭

稷瑱

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
稷，来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其三》，原文：今日唐虞际，羣公社稷臣

恬葆

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恬，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：贤杰恬荣进，朝廷睠旧材

梧闻

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梧闻，来源于方岳的《宋诗》《初秋》，原文：时闻梧叶落，一似打门声

栾泽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
栾泽，来源于洪适的《宋诗》《答景严》，原文：六载倦游潜楚泽，一枝同折记栾城

艾韪

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
艾，来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》，原文：初疑水焚槐，忽若镜加艾

浅晨

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
浅晨，来源于释元肇的《宋诗》《庭池》，原文：夜雨知深浅，晨光透碧虚

珈惟

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

凰般

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凰，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：琳宫昨下凤凰书

禹珺

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
禹，来源于刘敞的《宋诗》《渴雨示府僚》，原文：乃知圣神心，独在舜禹际

闲缨

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闲缨，来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：闲来落佩倒冠缨

鸠沉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
鸠沉，来源于洪咨夔的《宋诗》《落枣》，原文：空山鸠问答，肥水鹜浮沉

华州

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
华州，来源于孙载的《宋诗》《句 其二》，原文：云梦南州富物华

梁蔳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《山雉》，原文：适性遂其生，时哉山梁雉

晏瑭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
晏，来源于方逢辰的《宋诗》《挽郑直斋居士》，原文：有婿国士器，昔惟晏同叔

磐戍

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

林燝

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
林，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉节珠幢出翰林

曼崇

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
曼，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其七》，原文：志南写柳吹，曼卿咏禽乐

琰望

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琰，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：县有孙少府，琬琰劖文词

爀天

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

绅尔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
绅尔，来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》，原文：乐只饮此酒，勤哉书尔绅

盈序

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
盈序，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：仪舜鸣周九苞凤，溢序盈庭五彩鸾

芝诺

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芝，来源于米芾的《宋诗》《题李伯时山阴图许元度王逸少谢安石支道林四像二首 其二》，原文：临卷叹张芝，笔格入妙思

磐郇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
磐，来源于栖白的《唐诗》《月夜怀刘秀才》，原文：此时小定未禅寂，古塔月中松磐高

漳莞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漳，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：阙里辞难措，漳滨病且祛

易琦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
易，来源于陈藻的《宋诗》《题黄子正昜轩》，原文：名场变易须容易，不到艰难过禹门

胥栎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
胥栎，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：扶疏才社栎，变化岂胥涛

晰佐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

玢睨

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

粹皖

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
粹，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：英材归乐得，粹学就私淑

漓淄

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
漓，来源于韩淲的《宋诗》《蜡梅》，原文：淋漓衔一杯，错莫展数步

纴华

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

璩骋

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

椰椎

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椰，来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》，原文：椰子簟凉肤起粟，荔枝膏冷齿生冰

泱幻

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》，原文：萧瑟西风高，泱漭滞雨晴

皋援

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皋，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一七》，原文：皋亭山顶上，百万汉军屯

钲献

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钲献，来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》，原文：望士有诗歌绋綍，梵坊无侣献铙钲

萦柔

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
萦柔，来源于王安石的《宋词》《渔家傲》，原文：柔蓝一水萦花草

卿伦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
卿伦，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧祐》，原文：肯与公卿作等伦，澹然名德只推君

团琲

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
团，来源于汪元量的《宋词》《一翦梅》，原文：一团燕月照窗纱

胧倾

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《天仙子》，原文：残月朦胧人瘦损

寒林

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
寒林，来源于刘长卿的《唐诗》《山鸜鹆歌》，原文：朝去秋田啄残粟，暮入寒林啸羣族

椰择

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

崔沅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崔，来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 娱老》，原文：老来何事可娱嬉，堂枕崔嵬瞰绿漪

昶娄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

鸯谦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
鸯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其一》，原文：一从梁鸯食，风月何时归

柃冬

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》，原文：街鼓冬冬霜月寒，冶游夹道拥如山

苍援

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苍援，来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》，原文：松垣笔力破苍溟，欲援任涛免税丁

秭诗

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
秭，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：试手作诗君勿笑，毫忽增之至弓秭

融情

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
融情，来源于楼钥的《宋诗》《炙背俯晴轩诗》，原文：炙背情方适，融霜日正暾

璩诀

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

钊炯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

奂兹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奂兹，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：迨兹事追远，轮奂复增鲜

昶艾

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

岚崔

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
岚崔，来源于于石的《宋诗》《三洞》，原文：群峭摩天不染埃，凝岚滴翠鬰崔嵬

砺史

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
砺，来源于王安石的《宋诗》《读汉功臣表》，原文：本待山河如带砺，何缘葅醢赐侯王

珐薏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》，原文：冒寒知薏苦，逾分得荃香

维林

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
维林，来源于袁说友的《宋诗》《霞山叶学谕家梅下饮二首 其二》，原文：恍然灵运穿林屐，妙矣王维入画家

媖执

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

轩知

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轩知，来源于方干的《唐诗》《东溪言事寄于丹》，原文：轩窗才过雨，枕簟即知秋

麒婉

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
麒婉，来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》，原文：后汉今周喜再昌，丹青婉转麒麟里

嵊婴

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

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