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2周岁改名有什么影响吗

程芈洲作者：程芈洲2024-10-16 16:29:15

在孩子2周岁左右时，一些家长可能考虑给孩子改个名字。改名对孩子将会有怎样的影响呢？首先，改名可能会带来一定的心理影响，因为孩子已经习惯了自己的名字，突然改名可能会让孩子感到困惑和不适。其次，改名也可能对孩子的个性和性格有所影响，因为名字在一定程度上会影响一个人的人格特征。另外，改名也可能会对孩子的成长和社交产生一定的影响，因为名字直接关系到孩子在社会中的认知和评价。因此，在考虑给2周岁的孩子改名时，家长需要谨慎考虑，充分了解改名可能带来的各种影响，做出明智的决定。

2周岁改名有什么影响吗

隽沛

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其八》，原文：陆子木已拱，遗文空隽永

慷涌

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
慷涌，来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 二》，原文：丈夫怀慷慨，胆（一作瞻）上涌波奔

允浦

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
允，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：曩者刘中允，悬车未华颠

芸依

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芸依，来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》，原文：兰室依新润，芸书识旧香

洵津

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

思晶

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
思晶，来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》，原文：攀条嚊蕊思京洛，末利晶荧自一时

菀嶛

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
嶛liáo木高。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

谒钊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谒，来源于刘跂的《宋诗》《答王允中圣推》，原文：叩门随谒入，俯仰色甚真

颉逸

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
颉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

杉篌

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
杉，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其三》，原文：松杉夹径当前导，莫惜纶巾冒雨行

峨凇

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
峨，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：始忆携手期，云台与峨眉

箴备

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
箴备，来源于曹彦约的《宋诗》《送萧季然倅均州》，原文：只今边备艰难际，自古官箴谨饬中

祺皙

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
祺，来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》，原文：福善天应锡寿祺

翊啸

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翊，来源于周必大的《宋诗》《次韵胡邦衡二首 其一》，原文：冯翊当年助匪颁，殊方此日奉宾欢

自凝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
自凝，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：人之所见自有限，熟识万象俱妙凝

圣存

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
圣存，来源于张耒的《宋诗》《出都门泊镇外失饮食节中夕暴下用气术消息之即愈》，原文：頼知仙圣术，杳杳存一气

韦绍

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韦绍，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：濂溪伊洛绍韦编，数至邵公精算策

籍礴

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
籍，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：津头驻翠华，唐中蒐赤籍

彦至

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
彦至，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

同琳

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
同琳，来源于王十朋的《宋诗》《追和范文正公鄱阳诗 降圣节诣天庆观因谒颜鲁公范文正公祠堂用赠御赐名道士韵》，原文：颜范遥同异代心，琳宫香火道缘深

良资

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
良资，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：讲习良可乐，斆学交相资

燿萃

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
燿萃，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

炀轶

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

谊专

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谊，来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》，原文：将相猜贾谊，图书归马融

晳纴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

零芸

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
零，来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》，原文：得失有如此，飘零晤良游

昃礴

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昃，来源于林同的《宋诗》《文王》，原文：以至日中昃，居常尽此诚

壹休

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

僖季

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
僖季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：成季以僖公适邾

淳翙

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
淳，来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》，原文：斲雕还反朴，淳风招已去

洛晨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
洛晨，来源于韩维的《宋诗》《临汝遇雨》，原文：明日尘清洛阳道，呼童严驾候晨鸡

恢殷

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
恢，来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》，原文：郗姓三传而至恢，晋代七革而为唐

煊葆

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

珈迪

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

儒峤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
儒峤，来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》，原文：今见远孙来海峤，儒雅雍容饰汉条

择阜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
择，来源于黄公度的《宋诗》《道间即事》，原文：村垆沽酒谁能择，邮壁题诗尽偶然

缮朝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

蕴蕋

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕴，来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其一》，原文：未尽平生蕴，俄从长夜行

芨烊

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

泷瑛

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泷，来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》，原文：子胥至泷口，从者亦在陈

栖僖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栖，来源于吴儆的《宋诗》《晚步》，原文：晴沙栖白鸟，野渡集归人

些简

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
些简，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》，原文：都是些沉点点鞭简挝锤

岱奕

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
岱，来源于米芾的《宋诗》《砚山》，原文：九江有奇石，趺岱而嵩头

甯其

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
甯其，来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》，原文：行志此其始，甯为利欲昏

珊飖

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珊，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞影分丹乘浩露，珊瑚秀色满彤墀

滨琝

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滨，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：会逢嵩岳幸，应见渭滨畋

缈俞

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缈，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 夫人阁四首 其四》，原文：缥缈紫箫明月下，璧门桂影夜参差

茯曜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茯，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

戍宓

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
戍，来源于戴复古的《宋诗》《金山》，原文：重巖戍铁屋，双塔碍行云

慷卓

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慷卓，来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》，原文：由来大慷生，卓锡果清绝

郇普

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

媛淞

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
媛，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》，原文：邀勒公荣狎嵇阮，薰涂嫱媛侍渊云

祁荑

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：皇畀予邑于祁阊，闻王有像北山冈

卓鉴

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
卓鉴，来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》，原文：卓尔神峰秀，昭然冰鉴清

斐壬

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：「有斐君子，终不可諠兮」者，道盛德至善，民之不能忘也

胧炀

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
胧，来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其一》，原文：年年须作秋风约，此事朦胧信有无

喻屿

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 铁瓮城》，原文：铁瓮喻其坚，金城非所敌

明峤

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
明峤，来源于李汶濡的《唐诗》《和绵州于中丞登越王楼作》，原文：日照涪川阔，烟笼雪峤明

漾篁

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
漾篁，来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》，原文：晴波漾文绮，风篁弄家声

湲莞

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
湲，来源于晁冲之的《宋诗》《戏留次褒三十三弟》，原文：白下春泥尚未干，汴流更待小潺湲

页青

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
页，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗：「祠旧有乌数百，送迎客舟

尧芃

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尧芃，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：瑞麦生尧日，芃芃雨露偏

炘芨

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

援媪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
援，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：惟君援以手，此德不可颂

琯鸯

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琯，来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》，原文：明朝春琯欲飞葭，腊里重看舞雪斜

些与

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
些与，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》，原文：(东坡云)这个馋和尚，我多与你些吃

纯沫

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 亚、终献用《正安》。》，原文：金奏纯如，万舞有奕

耘榆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
耘，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九八》，原文：体不勤劳谷不分，毅然植杖俯而耘

资籍

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
资籍，来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》，原文：聊籍束脩礼，少资囊橐贫

析晰

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
析，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：恨无昔人语，剖析发幽秘

虞纴

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
虞，来源于连文凤的《宋诗》《送周伯旸之余姚》，原文：抱琴从此去，虞氏有遗音

磐知

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
磐知，来源于董渊的《宋诗》《太常山》，原文：圣代君臣忻际会，安知磐石镇无疆

宣憬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣，来源于何梦桂的《宋诗》《送淳安括田省委贾都事》，原文：群情有欲愬，百口难具宣

贞燏

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
贞，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：夫君抱贞质，卓卓诚所长

俞蓁

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
俞，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：明圣临六合，吁俞萃羣贤

菡奕

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
菡，来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》，原文：崔嵬出云际，菡萏向天开

固明

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
固明，来源于沈遘的《宋诗》《七言送沈景休知常州》，原文：使君才勇固自许，一州讵足烦神明

麟锋

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
麟锋，来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》，原文：载瑞催麟笔，包锋促虎皮

闰诣

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其三》，原文：菊迟知岁闰，酒贵念人饥

壬浅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬申，御廪灾

陟觉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
陟觉，来源于杨万里的《宋诗》《同刘季游登天柱冈四首 其二》，原文：渐陟渐高元不觉，忽然身在半天中

轶秉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
轶，来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》，原文：祝君期无忝，追攀轶飞扬

裳钲

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
裳，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其三》，原文：褰裳难跋涉，执盖困扶携

壹箬

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：拜之，士壹，大夫再

戍樨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
戍，来源于邹希衍的《宋诗》《辞世》，原文：戍亥重逢日，干坤透迥时

晳荷

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

韬碧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
韬碧，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二五》，原文：碧油幢下立功勋，韬略双全独见君

皖零

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》，原文：淅沥未生罗豆水，苍茫空失皖公山

冰骊

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
冰骊，来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》，原文：裹骊珠泪冷鲛绡，续冰弦指冰鸾胶

追梧

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
追梧，来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其一》，原文：不追松柏凌霜操，漫学梧桐送雨声

峨郄

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
峨，来源于韩驹的《宋诗》《去冬除守历阳未上召还西掖今夏自应天尹移知齐安道由历阳珪老相访奉柬一首》，原文：珪公岷峨秀，逸韵超人寰

理淮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
理淮，来源于孟浩然的《唐诗》《奉先张明府休沐还乡海亭宴集》，原文：自君理畿甸，予亦经江淮

幻望

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
幻望，来源于董嗣杲的《宋诗》《总宜园》，原文：望极湖山变幻奇，万千光景自纷披

橙胭

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
橙，来源于赵令畤的《宋诗》《句 其四》，原文：紫蟹黄橙知有思，天教出向夜凉时

瑱园

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

策勋

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
策勋，来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》，原文：昼为鸡豚社，夜策诗酒勋

史瓷

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
史，来源于黄滔的《唐诗》《寄陈磻隐居》，原文：新文汉氏史，别墅谢公村

謇冶

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

觉竺

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
觉，来源于吴儆的《宋诗》《晚步》，原文：娟娟孤月影，独觉向人新

戚轼

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
戚，来源于刘得仁的《唐诗》《省试日上崔侍郎四首 三》，原文：戚里称儒媿小才，礼闱公道此时开

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