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如何更改三星Bixby的名称？教你轻松改名

黄缎淳作者：黄缎淳2024-10-16 23:55:12

你是否曾经因为三星Bixby这个名字不太顺口而苦恼过？想要改个更加个性化的名字却又不知道怎么操作？不用担心，本文将为你一一解答。要给三星Bixby改名其实并不难，只需要按照以下简单步骤操作即可。首先，在手机上找到Bixby助手，然后进入设置选项，找到'语音反馈'，在里面选择更改名称。接下来，你可以输入你喜欢的新名称，保存设置即可完成更改。是不是很简单呢？希望以上方法能帮助到你，让你的Bixby变得更具个性。

三星bixby怎么给它改名

般锦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
般锦，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・侧砖儿》，原文：(正末唱)怎舍的俺铜斗般锦窠巢

茯豫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：绣鞯金络帯万钉，何如故山锄茯苓

萌萝

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萌，来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》，原文：春风回首归萌芽，又促畦丁种早瓜

鸢静

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
鸢静，来源于周密的《宋诗》《游灵巖馆娃宫》，原文：乌鸢自乐空山静，麋鹿来游野草长

炘奘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

奎憬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎，来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》，原文：老去喜逢奎运转，送君犹拂旧冠峨

青橙

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
青橙，来源于王十朋的《宋诗》《解舟》，原文：解舟城之南，橙橘半青黄

苍丁

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
苍丁，来源于黄庶的《宋诗》《读赦书》，原文：不是朝廷用桑孔，丁宁浑只念苍生

严鹤

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
严鹤，来源于邹浩的《宋诗》《世美约仲孺述之同泛清潩登楼待月分得楼字 其一》，原文：不是严城不容与，径随双鹤宿沧州

珐自

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于赵彦端的《宋词》《柳梢青》，原文：衰翁自谪

孝情

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
孝情，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：俗尚各有时，孝思情则均

姿月

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
姿月，来源于冯山的《宋诗》《赏梅呈李待制才元》，原文：月照寒姿凌画烛，风传香蕊堕清杯

匠淞

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
匠，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：必得大匠诲，然后圆中规

曙昙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
曙，来源于李洞的《唐诗》《送人归觐河中》，原文：觐省波涛县，寒窗响曙鸡

析瑄

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
析，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》，原文：岂期芸省郎，再析侯藩珪

明艾

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
明艾，来源于张镃的《宋诗》《我园》，原文：露下杨柳湿，月明蒿艾香

婷郅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
婷，来源于释元肇的《宋诗》《池梅》，原文：水浄方塘晓镜清，依依冷照玉娉婷

皙青

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皙青，来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

甯琤

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
甯，来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》，原文：甯君始学道，敢据五岳尊

沛秋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
沛秋，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》，原文：千秋思沛邑，七月葬稽山

儒羲

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
儒羲，来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》，原文：儒人本是经纶学，少试羲皇所画编

郄袤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

皖旎

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

琲娇

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琲，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：苍啄胜玄蠔，百琲转含桃

藻研

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
藻研，来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》，原文：临风三嗅更徘徊，研墨为花加品藻

绘华

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绘华，来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 包公堂》，原文：华堂存绘事，昭代得仪刑

欢鹤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
欢鹤，来源于何若谷的《宋诗》《顶山寺》，原文：江山好景吟新句，猿鹤欢声识旧羣

璂静

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

禄天

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禄天，来源于黄庭坚的《宋词》《离亭燕・离亭宴》，原文：天禄故人年少

淅迪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：寒声淅沥入肝髓，乱影彯萧动毛髪

汉昃

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
汉昃，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

舸季

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
舸，来源于韩淲的《宋诗》《小泊桥南书院》，原文：欲浮一舸过东吴，小泊桥南兴有余

佰津

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

璁勘

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
璁，来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》，原文：借水开花体态丰，护畦寒日玉珑璁

皙权

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

华辰

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
华辰，来源于宋迪的《唐诗》《龙池春草》，原文：翠华如见幸，正好及兹辰

常皖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
常皖，来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠沦

珞洵

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：贯珠垂宝珞，剪彩倒鸾枝

泊杏

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
泊杏，来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其一》，原文：今夜泊，杏花村，只有笭箵当酒钱

嫣缤

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
嫣，来源于曹辅的《宋诗》《次韵答天启》，原文：方略应须敌万夫，徒击韩嫣笑当户

芗淅

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芗，来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》，原文：碧天倚熏笼，烈日发芗泽

璞域

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璞，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：讵闻轻宋璞，可要逐秦鞭

闳渊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
闳，来源于方岳的《宋诗》《效演雅》，原文：鹭以先后争食邑，鹊占南北启门闳

蓁钊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

珹謇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何营

书曼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
书曼，来源于杨时的《宋诗》《安礼以宏词见勉奉寄》，原文：养志吾方同邴曼，谈书谁复问山宾

飐粤

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飐，来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》，原文：岸泊渔灯风飐碎，白苹远散浓香

楦桠

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

燮年

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燮年，来源于程的《宋词》《宝鼎现》，原文：无一岁、不书年大有，问元功谁燮理

笃熙

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笃，来源于陆游的《宋诗》《重示》，原文：笃学仁何远，穷居道亦行

昱严

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

漾与

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
漾与，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：宁能复与我，摇漾秦淮檝

吟冽

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
吟，来源于程垓的《宋词》《长相思》，原文：客孤吟

茶馠

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
馠hān木芳香。
国学点评
茶，来源于刘言史的《唐诗》《立秋日》，原文：老性容茶少，羸肌与簟疎

庭颀

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
庭，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：独立晚庭凝伫

舟鸢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
舟鸢，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》，原文：春深兰芷供香案，日暮乌鸢送客舟

柯诏

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柯，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一八》，原文：回头斧柯烂，大海亦成枯

瑱暄

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

白羲

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
白羲，来源于李光的《宋诗》《辛未岁旦用苏子由韵成两诗寄诸子姪 其一》，原文：白昼渐长窗日暖，始知羲驭解停轮

湲宏

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
湲，来源于李频的《唐诗》《蜀中逢友人》，原文：积叠山藏蜀，潺湲水遶巴

至蕊

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
至蕊，来源于赵长卿的《宋词》《霜天晓角》，原文：行至断桥斜处，寒蕊瘦、不禁雪

翀笈

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

珊瑶

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珊瑶，来源于王令的《宋诗》《梅花》，原文：初开珊珊尚寂寞，仙人缀佩悬瑶玑

瑥纪

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于刘宰的《宋诗》《挽通倅刘由正二首 其二》，原文：别恨惊三纪，还书欠几行

南畅

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
南畅，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：舍北行歌畅，村南伐鼓渊

轼珂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
轼珂，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》，原文：五疋鸣珂马，双轮画轼车

倾俪

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
倾俪，来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》，原文：倾城倾国俪侯王，千载余芳托藕塘

妍俐

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
妍，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》，原文：婵娟空自妍，襟袖无乃窄

单理

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
单理，来源于包恢的《宋诗》《江阴风寒地有感》，原文：愿兴重镇加经理，忍见寥寥守备单

崔甄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
崔，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：九原不可作，筑亭傍崔嵬

楣援

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》，原文：生男九族欢，所愿作门楣

匠理

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
匠理，来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂（常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。）》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

爀中

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
爀中，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

袁茹

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
袁，来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其三》，原文：邹谷有春意，袁门闻履声

煦覃

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
煦覃，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

蔳妍

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：神丹光夜发，朱草叶春妍

莜峨

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

嘉庆

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
嘉庆，来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》，原文：嘉雨苏旱苗，庆云结重阴

佐犹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佐犹，来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其一》，原文：曾门尝佐虎头州，济美人犹羨督邮

蕖璨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蕖，来源于赵崇杰的《宋诗》《龙潭寺》，原文：红蕖映日真花藏，碧水涵天莹玉壶

霁郇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
霁，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：朦胧霁月映寒梢

琢弛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
琢，来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》，原文：珊瑚真珊瑚，碎琢良自悲

尹旬

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋周忘机画一首》，原文：宁与嵇公写琴操，不为盛尹作梅花

卓存

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
卓存，来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》，原文：言行无表襮，卓然中所存

未棹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
未棹，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》，原文：寓居溪阴刹，未暇理归棹

缨泷

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缨，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：堪怪两外府，使传载朝缨

箬舜

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箬，来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》，原文：我本绿蓑青箬笠

境波

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
境波，来源于蔡戡的《宋诗》《同顾广文游西湖》，原文：万顷澄波环胜境，千峰倒影漾中流

钏芦

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
钏，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：家家鬻钗钏，贺酒约同

挚葆

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

枫璆

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
枫，来源于周邦彦的《宋词》《风流子》，原文：枫林凋晚叶，关河迥，楚客惨将归

梁未

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
梁未，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七四》，原文：菩提达磨为初祖，梁王未契如聋瞽

袅昼

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
袅昼，来源于陆游的《宋诗》《春尽遣怀》，原文：袅袅炉香昼掩扉，残年真是解尘鞿

荟娇

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
荟，来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》，原文：榛中小草夏蔚荟，叶如牡艾花如毳

峪媖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

书青

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
书青，来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：塞雁来，芙蓉谢，冷雨青灯读书舍，待离别怎忍离别

璆蘅

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璆，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：挹北斗兮椒浆，羽扇纶巾兮佩璆锵，盼而笑兮玉洁水光

澄析

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澄析，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》，原文：天街澄析木，农扈庆金穰

瀚绅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瀚，来源于皇甫冉的《唐诗》《送客》，原文：城下春山路，营中瀚海沙

傅奎

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
傅奎，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》，原文：頼有笥中奎墨在，绝胜疎傅槖金还

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