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比丘国为什么改名小自成

林澄钏作者：林澄钏2024-10-24 23:14:02

比丘国曾是一个繁荣昌盛的国家，但为什么它突然改名为小自成呢？这个问题困扰着历史学家和考古学家多年。有人认为这个名字改变标志着国家政权更迭，有人则认为这个名字更名意味着国家发生了巨大变化。无论是什么原因，这个名字的变化都引起了人们对比丘国的关注。

比丘国为什么改名小自成

炅憬

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

葭茯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
葭，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：秋风从此生蒹葭，舟五百里行荷花

楦淙

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

鑫篁

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于阎孝忠的《宋诗》《句 其二》，原文：橘柚人家黄压帽，松篁僧寺翠为邻

硝忆

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

憬澎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

卓琝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
卓，来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》，原文：万家滨双溪，卓此名一州

凛徽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
凛，来源于余淳礼的《宋诗》《题遗直轩》，原文：开轩画遗像，凛凛有生气

稷佐

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
稷佐，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：唐虞优广厦，臯稷佐垂裳

嵘沦

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
嵘，来源于潘柽的《宋诗》《简徐判院》，原文：风谊峥嵘昔未亲，正悬一榻待高人

皖佶

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

札畚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
札，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

冽覃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冽，来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》，原文：井冽不逢龟曳尾，鼎存犹想汞新干

峰研

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峰研，来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其一》，原文：数峰移自侏儒国，一研来从黯淡滩

楦淬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

语骊

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
语骊，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：坐上何人，骊歌凄断，语别还应惜

淅灵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淅，来源于宋祁的《宋诗》《句 其二二》，原文：淅淅寒流涨浅沙

采琢

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
采琢，来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》，原文：野夫采得琢为砚，一画中规外方直

旖韧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

芙桔

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芙桔，来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》，原文：吴牛喘月玉斗摇，金井芙蓉啼桔槹

麓殷

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
麓殷，来源于李龏的《宋诗》《刈田》，原文：钟殷山麓寺，灯淡野塘祠

渌辑

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
渌，来源于罗绍威的《唐诗》《白菊》，原文：香散自宜飘渌酒，叶交仍得荫苍苔

延泯

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
延，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：欲问此情何所似，缘延

自樱

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
自樱，来源于周文璞的《宋诗》《鹤庙》，原文：樱桃花覆地，古庙自青春

檬甯

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

芨晷

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

巍沉

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
巍沉，来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》，原文：三年博士嗟洄沉，一等巍科登岌嶪

谊践

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
谊，来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》，原文：八尺衣冠成绘事，百年风谊列幽镌

弘辕

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
弘，来源于皮日休的《唐诗》《军事院霜菊盛开因书一绝寄上谏议》，原文：已过重阳三十日，至今犹自待王弘

麟娴

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
麟，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》，原文：松柏摧高冈，凤麟隠沧洲

源薏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
源，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：闲路蹑云影，清心澄水源

初昭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
初昭，来源于孙应时的《宋诗》《元日自警》，原文：昭昭汝初心，敬戒以自持

单隋

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
单，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：包巾纸袄，单瓢只笠自逍遥

珺皓

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：四皓两生元不听，故乡枉费大风歌

璎滔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璎，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

敏旖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
敏，来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其二》，原文：才高解牛刃，手敏运斤风

暖炽

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
暖炽，来源于周孚的《宋诗》《次韵史伯强》，原文：炽火暖浊酒，此盟安可寒

童伽

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
童伽，来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》，原文：难陀已幻登伽女，童子犹参苏密多

钰樗

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：一樗无所材，拥肿蔽道傍

瑾璆

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑾，来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》，原文：公瑾复不长，伯业益荒芜

梁之

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
梁之，来源于辛弘智的《唐诗》《自君之出矣》，原文：自君之出矣，梁尘静不飞

墨甯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
墨，来源于葛立方的《宋词》《减字木兰花》，原文：南省今书淡墨名

炀泰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

鸢夷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸢夷，来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》，原文：自嗟鸢跕堕，空羨鹤夷犹

品萄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
品萄，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

黎玢

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一》，原文：家破谪黎母矣，冢穿无髑髅焉

睿思

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
睿思，来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》，原文：春风玉食睿思殿，岁岁属望天一方

晳翼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

乔棂

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
乔，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：便可傲松乔，何假杯中渌

蕴圣

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕴圣，来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》，原文：静听非闲扣，潜应蕴圣踪

袅璁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
袅璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

薏廷

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
薏廷，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

纫林

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纫林，来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其二》，原文：风泛不须纫，深林宜永藏

休临

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
休临，来源于曹的《宋词》《惜馀妍・惜余妍》，原文：翠华临槛清赏，飞凤斝、休辞醉玉

至辕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
至辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《题刁经臣山居时已应辟西幕》，原文：忽闻辟书至，便令驱犊辕

谦伽

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谦，来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》，原文：六四，无不利，㧑谦

音翩

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
音翩，来源于丁谓的《宋诗》《燕》，原文：两两差池羽，翩翩下上音

潜史

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潜史，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 石砚》，原文：悯时著密史，对此潜经营

绡翎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绡，来源于周密的《宋诗》《记梦》，原文：冰绡䌹清气，宝笈龛琼书

史箫

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
史箫，来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》，原文：我酌君斟，我词君唱，谁似卿卿箫史

祈浠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
祈，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其五》，原文：天心今答圣，圣意更祈天

泰禧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泰禧，来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》，原文：历观嘉泰与开禧，禅苑宗坛更有谁

兆勋

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
兆，来源于孟郊的《唐诗》《杀气不在边》，原文：万物无少色，兆人皆老忧

中瀚

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
中瀚，来源于李峤的《唐诗》《梨》，原文：擅美玄光侧，传芳瀚海中

忻慕

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
忻慕，来源于郭印的《宋诗》《送莫少虚赴省试》，原文：我从识面已忻慕，每恨往还心未熟

砚誉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿

袤白

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

昃茹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
昃，来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》，原文：日昃将来各休息，妻儿懒拂灶中尘

誉理

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
誉理，来源于林希逸的《宋诗》《寄题春谷工部自心田一首》，原文：谁毁谁誉平眼界，我疆我理自心田

琬绰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
琬，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

休笠

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
休笠，来源于俞德邻的《宋诗》《赠雷巖赵相士》，原文：风休电止天宇浄，顶笠挑包谈性命

幻勋

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
幻勋，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》，原文：梦幻存真觉，勋庸看显扬

弈昭

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
弈，来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》，原文：我欲将君比弈秋，专持此艺从君游

翰儒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翰儒，来源于李纲的《宋诗》《再用陈园韵示邓志宏》，原文：儒生舍翰墨，无与寄幽抱

芾搦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
芾，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：宰上之杞，蔽芾成阴

斌霄

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

婷琦

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婷，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》，原文：是谁家妆罢娉婷，挂长空不收冰镜

曦支

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曦支，来源于释文珦的《宋诗》《冬日》，原文：坐待朝曦上，支离曝短簷

茶页

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其三》，原文：径绕茶冈北，桥连芡浦东

冬采

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冬采，来源于陈瓘的《宋诗》《接花》，原文：我欲春采菊，我欲冬赏桃

川蒲

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
川蒲，来源于汪梦斗的《宋诗》《风帆夜汎清河》，原文：风饱晴川十幅蒲，月明乘兴泛玻璃

灿苓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
灿，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

湲孝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湲，来源于严羽的《宋诗》《寄山中同志》，原文：凭君一问讯，沿月上潺湲

昕栎

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昕，来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》，原文：昕庭开兽樽，坐听诸臣咋

壬鑫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：齐人弑其君壬于舒州

旆晰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旆，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其三》，原文：旌旆翻空色，笙竽含妙音

飖潆

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：镜海见纤悉，冰天步飘飖

追彦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
追彦，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：追随邦闾彦，及此洗长慨

时媖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
时，来源于白居易的《唐诗》《庭松》，原文：未称为松主，时时一媿怀

昶绰

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

馠莹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于梅尧臣的《宋诗》《当世家观画》，原文：曲眉浅脸鸦发盘，白角莹薄垂肩冠

纮喻

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纮，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：茂盛八纮宜得最，膏腴十道比俱偏

籍渭

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
籍，来源于赵抃的《宋诗》《自温将还衢郡题谢公楼》，原文：三贤籍籍风流守，一宿怱怱证道歌

典芊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 升坐用《隆安》。》，原文：采章震耀，典礼具陈

桦中

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桦中，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

恒里

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
恒里，来源于谢偃的《唐诗》《乐府新歌应教》，原文：樽中酒色恒宜满，曲里歌声不厌新

琥隆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

逊宣

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
逊，来源于姚勉的《宋诗》《赠高眼陈相士》，原文：请君著眼相吾梅，自是羣芳合逊魁

稽郅

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
稽，来源于王灼的《宋诗》《奉伯秋》，原文：要凭稽古力，尚阻列僊科

晠陟

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：龙藏虎蛰天地宽，陟岵欷歔空堕泪

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