logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

果粒奶优改名，重新定义美味健康

李自棠作者：李自棠2024-10-25 22:18:58

近日，果粒奶优公司宣布正式改名，引起了消费者和业内人士的关注。作为一款备受喜爱的健康饮品，果粒奶优一直致力于为消费者提供美味健康的享受。此次改名，是为了更好地满足不断变化的市场需求，重新定义美味健康。从产品口味到品牌形象，果粒奶优都在不断创新，为消费者呈现更多选择，让大家更加享受悦满味蕾的体验。

果粒奶优改名

涔彬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》，原文：卷而为一发，寓此涔蹄水

献鹭

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
献鹭，来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》，原文：献寿皆鹓鹭，瞻天尽冕旒

秋泓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
秋泓，来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》，原文：隐照涵秋碧，泓然一勺深

备棋

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
备棋，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：君不闻蓬莱阁下驼棋岛，八月边风备胡獠

幽肖

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
幽，来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其一》，原文：雨风既冥冥，离思复幽幽

援韪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
援，来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：援古以自例，自笑无乃痴

朗蓁

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
朗，来源于赵琥的《宋诗》《题冲真观》，原文：月白琴声朗，风清鹤唳频

渝竺

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渝，来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》，原文：西崦老师自煮茶，太守陈乐奏渝巴

锐朗

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
锐，来源于杜范的《宋诗》《雁荡》，原文：锐如笔露颖，岐如剪开锋

葵鸢

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
葵，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》，原文：宾酒栽公秫，晨羹翦露葵

阔杏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
阔杏，来源于黄滔的《唐诗》《省试奉诏涨曲江池》，原文：渐平连杏岸，旋阔映楼津

潭珞

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潭，来源于贾岛的《唐诗》《宿池上》，原文：蟪蛄潭上夜，河汉岛前秋

践致

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
践，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・太清歌》，原文：几曾见六军厮践踏，将一个尸首卧黄沙

团槐

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
团槐，来源于叶茵的《宋诗》《春去》，原文：几阵红侵野草，一团绿染庭槐

萃誉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
萃誉，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：时英萃门下，蔼蔼腾嘉誉

存晷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
存，来源于韩元吉的《宋诗》《挽傅安道郎中词二首 其一》，原文：节槩存先烈，文才蔼儁声

芃晃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

轼琀

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
轼，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》，原文：披襟眺沧海，凭轼翫春芳

望珺

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
望，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和叔并呈叔鱼》，原文：望望吴楚隔，悠悠兄弟思

娄桢

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：一、四年，春王二月，莒人伐，取牟娄

缨正

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缨正，来源于徐源的《唐诗》《题灵泉寺》，原文：静心归正法，方此谢尘缨

贤澄

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
贤澄，来源于周朴的《唐诗》《玉泉寺》，原文：寺还名玉泉，澄水亦遭贤

明鸠

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
明鸠，来源于俞德邻的《宋诗》《常山道中》，原文：远山明去鹭，骤雨咽鸣鸠

缃翩

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

知灏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
知灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

烊沧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

荷琪

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荷，来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》，原文：鬂愁蒲柳早，衣怯芰荷秋

磊楦

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
磊，来源于秦观的《宋诗》《徐得之闲轩》，原文：建安自古多俊髦，徐子磊落尤其豪

涔岭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涔岭，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

袤林

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
袤林，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

颐梦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
颐梦，来源于释绍昙的《宋诗》《世尊乞食归放拄杖以手拄颐坐眠赞》，原文：飏下拄颐眠一觉，梦中消息许谁知

珞奎

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：贯珠垂宝珞，剪彩倒鸾枝

樨娄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

佳卫

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
佳卫，来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其六》，原文：尚觉林泉佳气王，难忘羽卫幸临时

弛汉

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
弛汉，来源于宋庠的《宋诗》《早谒》，原文：汉家未给千门钥，弛镫墙阴避宪骢

纯芸

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纯，来源于苏颂的《宋诗》《和晨发柳河馆憩长源邮舍》，原文：山谷水多流乳石，旃裘人鲜被纯绵

淖境

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淖，来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》，原文：名园泥淖安可入，坐惜残芳风雨散

峤纯

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
峤，来源于廖行之的《宋词》《洞仙歌》，原文：揖鳌峰、连雁峤，圆融，总里许、北郭门围全属

昶霆

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

娅至

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娅，来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》，原文：娅姹

菡濡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
菡，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄送许待制知越州》，原文：菡萏花迎金板舫，葡萄酒泻玉壶浆

炯凌

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
炯凌，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》，原文：他日凌烟图画处，方瞳炯炯映金貂

珲砺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：但愿益磨砺，器宇恢远图

品湘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
品湘，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其六》，原文：每到精庐即少留，品题清境甲湘州

采恽

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
采恽，来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》，原文：落日江南采苹去，长歌柳恽洞庭诗

旖德

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
旖，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

品京

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
品京，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：京都花品予尝评，夭桃仅有十数名

勖淄

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

岳川

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
岳川，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：百川宗渤澥，五岳辅昆仑

佰元

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

瑷书

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

治策

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
治策，来源于陆游的《宋诗》《小疾治药偶书二首 其一》，原文：御戎虚上策，治疾阙全功

孝策

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
孝策，来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》，原文：策非方正士，贡绝孝廉郎

旖中

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旖中，来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

栗覃

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栗，来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》，原文：托身冰雪刚而栗，取友松筠晚不回

泯天

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泯天，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：豪气英风终不泯，海色天容自相对

浦亘

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
浦，来源于许棠的《唐诗》《日暮江上》，原文：潮回沙出树，雨过浦沉钟

波匠

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
波匠，来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》，原文：熬波烦巧匠，象武示君灵

睿浦

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
睿，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：睿智期开允，生灵惧削朘

翙月

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

钟缨

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钟，来源于权德舆的《唐诗》《江城夜泊寄所思》，原文：远钟和暗杵，曙月照晴霜

中罡

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
中罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「应」）不喜，罡临四仲己中伤，加季后（京本作「复」）逃亡

初简

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
初简，来源于韩维的《宋诗》《与张仲巽游善护院》，原文：初筵颇清简，中醉稍喧糅

槿皖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
槿，来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》，原文：桐槿渐秋意，琴觞怀友文

兆宣

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
兆宣，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：其上篆四字曰《周公亭颂》，其余字皆八分，云：『前殿中侍御史宣城郡司户京兆杜伟纂

汶焱

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳

宓诚

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
宓，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：未暇言偃歌，肯弹宓贱琴

攸冉

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：利有攸往

凡言

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凡言，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡为君使者，已受命，君言不宿于家

苓藻

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：苓龟亦晨吸，杞狗或夜吠

颐仟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颐，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄余干徐隠甫》，原文：相逢解人颐，高士徐孺子

昼璐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昼，来源于张枢的《宋词》《恋绣衾》，原文：小窗闲、人泥昼眠

松策

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
松策，来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》，原文：杖策松门兴未穷，更过金地雨花中

甄汀

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
甄，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》，原文：究为谁作，今已难甄辨

郇燝

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

椿葆

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
椿，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 二十三》，原文：椿龄会足衰，劫往岂足辽

葭伽

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》，原文：我衰本蒹葭，玉树纷照映

秭葭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
秭，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

曜峨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》，原文：动静随生趣，存藏委曜灵

沫蕖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
沫，来源于刘敞的《宋诗》《送从兄》，原文：不如辙中鱼，犹以沫相喣

帧璆

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

术缃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
术，来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》，原文：庠序尊儒术，梯航走德辉

冰蕊

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冰蕊，来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》，原文：筼筜谷中一梢出，冷蕊相看冰雪骨

衍椰

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
衍，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》，原文：帝诏执事，彻申土疆，衍沃腴良

樱棋

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤宅》，原文：攀枝摘樱桃，带花移牡丹

熹仑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

鉴骓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
鉴，来源于陶埴的《唐诗》《还丹口诀》，原文：（《大还丹照鉴》

孜珑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
孜，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》，原文：小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬，恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

朝嘉

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
朝嘉，来源于郎士元的《唐诗》《送陆员外赴潮州》，原文：今朝永嘉兴，重见谢公游

匡麟

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
匡，来源于曾几的《宋诗》《又二首 其一》，原文：无因浮左蠡，况复度匡庐

栾楹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
栾楹，来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》，原文：太虚可为室，岂复资栾楹

易优

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
易优，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》，原文：江上易优游，城中多毁誉

华君

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
华君，来源于李洪的《宋诗》《元夕书怀》，原文：好在东君管物华，倦游归思渺天涯

泱袁

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》，原文：干坤泱漭作秋容，节物情怀两莫穷

笺墨

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
笺墨，来源于宋白的《宋诗》《赠麻仲英》，原文：宣毫歙墨川笺纸，寄与麻家小秀才

单文

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
单文，来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》，原文：那堪对此，来时单骑，去也文鸳得侣

鸢熹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸢，来源于陈造的《宋诗》《次陈梦锡韵二首 其一》，原文：已便盐絮明愁眼，更喜乌鸢得夜巢

璂亦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

旭柏

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
旭，来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》，原文：晓市人烟披霁旭，夜潭渔火鬭寒星

庄逻

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
庄，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》，原文：住孤村小庄，无亲族当房

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子，拥有超过30年的起名经验，并在年少时深入研究国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑，全面评估名称的形、音、义，同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭