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更改姓名后保险单怎么改名

方恒洵作者:方恒洵2024-10-26 19:48:42

当您更改姓名时,保险单上的姓名信息可能需要更新。通常情况下,您可以通过与您的保险公司联系,提供相关的身份证件和申请表格来更改保险单上的姓名信息。请确保提供准确的信息,并按照保险公司的要求进行操作。在完成更改后,您可以请求保险公司重新寄送更新后的保险单给您。如果您有任何疑问或需要帮助,请随时联系您的保险公司或代理人。记得及时更新您的保险信息,以确保您在需要时能够享受到保险的保障。

更改姓名后保险单怎么改名

茉媪

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:茉莉抱何性,犯此炎暑酷

硝蓁

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

梁其

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
梁其,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 栖贤院三峡桥》,原文:石梁据其会,迎望远明灭

谆杨

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
谆杨,来源于林同的《宋诗》《杨子》,原文:谆谆爱日语,杨氏岂欺予

珧唯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

湫凇

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
湫,来源于滕岑的《宋诗》《甲申大水二首 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

豫瑹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
豫,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其二》,原文:犁添长乐犊,鞭截豫章蒲

惟屹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
惟屹,来源于曾季貍的《宋诗》《雷公保国寺画壁》,原文:惟余画壁屹相向,尘封蛛网犹依然

袤麒

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

绰潭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰潭,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:潭上金桥跨龙背,绰约双鸾饮潭水

伦闲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
伦闲,来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》,原文:元勋茂德古无伦,海内高闲第一人

韧郅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

闰蓁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
闰,来源于明皇帝的《唐诗》《初入秦川路逢寒食》,原文:去年余闰今春早,曙色和风著花草

自敏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
自敏,来源于释德洪的《宋诗》《同庆长游草堂》,原文:春工自无私,风力亦强敏

璞稽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
璞,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:老匠隳山斩苍石,偃然巨璞长于席

涧妤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
涧,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:轩前山百丈,山下水千涧

泰团

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
泰团,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:庆兆三阳开泰,散作一团和气,无地不春风

凇琤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

绍隅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绍,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其一》,原文:旧闻游监簿,姱节绍熙朝

旖灏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旖,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

璆枝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璆枝,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

锋章

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
锋章,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵呈刑部杜丈君章》,原文:文章不犯世故锋,牛鬼荒虚瓦棺古

影朴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
影朴,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》,原文:草阴荒蒙茸,林影乱朴樕

晣箬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

镜致

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
镜致,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》,原文:长江镜滑无纤滓,致君肝鬲尔许侔

普霆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
普,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:普天知子道,斯匪化工然

酝婕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
酝,来源于仇远的《宋诗》《九日诸友屏峰上方登高得登字》,原文:旋摘菊花浮腊酝,待分贝叶读秋灯

泯伦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
泯伦,来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》,原文:嗟嗟叔季后,利欲泯天伦

巡澧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
巡,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:此身甘万死,齑粉不逡巡

追璃

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
追璃,来源于释印肃的《宋诗》《破屋颂示众》,原文:瑠璃殿上鞭金马,追风不及三脚驴

晷愿

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晷愿,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:举头仰天鸣,所愿晷刻淹

麒璂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
麒,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

阔域

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阔域,来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》,原文:阔难求畛域,深不为功名

冰浠

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冰,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其六》,原文:滴水生冰,因风吹火

箪昱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
箪,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:雅颂国风归隽永,箪瓢陋巷付仇夷

勘倾

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
勘倾,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其一》,原文:鬰鬰愁怀不自倾,时时倒指勘归程

圣狄

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
圣狄,来源于黄庭坚的《宋诗》《款塞来享》,原文:圣主敷文德,降书付狄鞮

偕旷

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
偕,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二》,原文:高低二八还相映,丝竹陶匏莫可偕

笠正

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
笠正,来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》,原文:青篛正堪烟雨笠,白文终返水云裘

馚玖

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:青条散蛟螭,素艳欺琼玖

楹旨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楹,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

霁旭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
霁旭,来源于张说的《唐诗》《岳阳早霁南楼》,原文:山水佳新霁,南楼玩初旭

英笺

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
英笺,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。》,原文:灿日月光摇玉版笺,吐烟云香彻紫英石

园瑧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn玉名。
国学点评
园,来源于曾巩的《宋诗》《瞿秘校新授官还南丰》,原文:中园何时到,薇蕨亦已柔

缪憬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缪,来源于唐庚的《宋诗》《双榕》,原文:政尔求澡濯,闻之叹绸缪

澎桠

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

淅澎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淅,来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》,原文:淅沥入溪树,飕飗惊夕鸿

桅储

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
桅,来源于姜特立的《宋诗》《海上获捷祷于庙神王公方交鬬间贼桅忽倒赴水死者太半后请于朝赐额灵惠》,原文:直驾楼船擣贼桅,金槃一掷万人开

璆绪

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:歛袂亭亭天上妆,环珮隠体璆琳锵

支睿

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
支,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:形如支离疏,饱食逸终世

琥畅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六四》,原文:皋禽梦寒琥珀树,海月光射珊瑚林

莱苏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莱苏,来源于苏轼的《宋诗》《寓居合江楼》,原文:蓬莱方丈应不远,肯为苏子浮江来

澧诺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

缪楠

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

诏容

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诏容,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:物色甘泉诏,形容缪袭辞

苓娇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
苓,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

暄燿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《梨》,原文:晴簷午景暄,尚或思咀嚼

依湫

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
依,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:长亭路,又何须回首,折柳依依

简姿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
简姿,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:飘然飞动姿,邈矣高简情

谧戚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

凡夷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凡夷,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三九》,原文:凡圣心平等,高低路坦夷

经陟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
经陟,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 荡顶》,原文:道者了经课,慰余登陟艰

潆振

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

言玺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
言玺,来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》,原文:玺书下访刍言急,月食回思榄味长

觅铮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:更于何处觅神仙

札沐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
札,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:别来书札屡相投,问我何时泛扁舟

甯翩

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上德不德》,原文:海甯言我广,神岂谓予玄

初鹄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
初鹄,来源于陆游的《宋诗》《题徐渊子环碧亭亭有茶山曾先生诗》,原文:席间纻袍已散鹄,堂上讲鼓初停挝

炀沛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炀,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》,原文:炀帝河声里,几番荣又枯

琢炽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琢,来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》,原文:不妨琢句更驰送,一洗十年尘土梦

朴遥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朴遥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:淳朴相传今复兴,逍遥道德后宗亚

袤釉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

磊庄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
磊庄,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:剧谈欲写块磊胸,尚恐轩昂作庄语

自壹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
自壹,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:不如昌其志,志壹气自随

篁柳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
篁柳,来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其六》,原文:幽鸟语如篁,柳垂金线长

梁兹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梁兹,来源于李幼卿的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:圣者开津梁,谁能度兹岭

堇颖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:半夏生,木堇荣

杉彻

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
杉彻,来源于杨杰的《宋诗》《滴滴泉》,原文:巖谷连天岭,杉松彻象山

芉琦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珈曼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

天重

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
天重,来源于李绅的《唐诗》《移九江》,原文:天书怜谴谪,重作朱轓客

澧常

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
澧常,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

潮若

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
潮若,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:势如潮汐来,怒若鼙鼓响

卿岭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
卿岭,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》,原文:而今五岭多宜客,见说羣卿賸好贤

昉娇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

葭虢

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
葭,来源于王维的《唐诗》《送方城韦明府》,原文:遥思葭菼际,寥落楚人行

华燮

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
华燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

子芾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
子芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:朱芾斯皇,子孙绳绳

净桥

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
净桥,来源于不详的《唐诗》《李知遥临化闻空中说偈》,原文:引君生净土,将尔上金桥

韧潜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

亚鉴

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》,原文:秋深河来巨野溢,水干楼起滕王亚

琀樨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

沦央

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沦,来源于袁燮的《宋诗》《新月二首 其一》,原文:昨夜璇霄素魄沦,一痕初复便精神

彰奥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彰,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

晳励

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

攸棋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:煌煌而来,礼物攸设

骏献

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骏,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:武事何骏壮,文理何优柔

昙晗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昙,来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》,原文:昙华映日千峰晓,瀑布凌风万壑哀

淞诺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

初乔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
初乔,来源于张嵲的《宋诗》《题营山法幢院》,原文:天晴白云高,乔木荫初暑

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