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兖州区技工学校改名的原因和影响

胡慕作者：胡慕2024-10-27 03:50:59

兖州区技工学校改名一事引起了广泛关注。学校改名的原因是多方面的，有说是为了吸引更多学生，有说是为了提升学校的品牌形象。无论是出于什么目的，这一举措都将对学校和学生产生一定的影响。改名后，学校可能会面临一系列的挑战和机遇，学生也会在学习环境和氛围方面产生一定的变化。未来兖州区技工学校将如何发展，让我们拭目以待。

兖州区技工学校改名

区骅淮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
骅，来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》，原文：须信骅骝，一日能千里

区晷和

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晷和，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：吞腥啄腐竞晷刻，角牙触齧伤天和

区知致

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
知致，来源于韩淲的《宋诗》《尹子潜送蕨》，原文：人可以食鲜知味，请听以气专致柔

区琝弈

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》，原文：观者未必高于弈，只是不与黑白同死生

区荔瑛

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
荔，来源于周紫芝的《宋诗》《食生荔子五首 其一》，原文：五岭人夸荔子珍，老翁何事始尝新

区闰恒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

区萌繁

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
萌繁，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十》，原文：诜诜繁茂萌，重德必克昌

区纫熠

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纫，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》，原文：楚佩纫香尘未暗，巫云赋梦语多浮

区恤琦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恤，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：二事倘可了，余亦遑暇恤

区霖霜

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霖霜，来源于曾几的《宋诗》《白鹤亭》，原文：萧散霖林下风，霜毛极清润

区正镜

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
正镜，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其一》，原文：平明视清镜，正尔良独难

区才兆

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
才兆，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：朱明候才兆，风雷起通夕

区暌璂

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
暌，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：抚孤一流恸，怀旧日暌违

区町晰

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
町，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：晨钟隠町疃，香雾散林薄

区萄珞

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萄，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：但今年此日，疏了醉葡萄

区瑚箩

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬陈太庾 其二》，原文：不必即人人即我，定知瑚琏合当收

区霜绘

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
霜绘，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：敢云绘素得精笔，愿列霜壁如唐规

区胤椎

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
胤，来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》，原文：（按：宋人均记载匡胤二诗为其微时作

区章僖

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
章，来源于姜夔的《宋诗》《悼石湖三首 其三》，原文：雪里评诗句，梅边按乐章

区瑾朝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
瑾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：公瑾之交似醇酎，吉甫之颂如清风

区豫郦

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
豫，来源于戴昺的《宋诗》《石屏后集锓梓敬呈屏翁》，原文：妙似豫章前集语，老于夔府后来诗

区治思

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
治思，来源于洪皓的《宋诗》《药名一绝》，原文：宁知老母相思子，没药医治白尽头

区缎硝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

区荑荷

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荑荷，来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》，原文：美人荷裙芙蓉妆，柔荑萦雾櫂龙航

区沛知

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沛知，来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》，原文：乃知沉湎者，颠沛在造次

区笃枫

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
笃，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其二》，原文：信美贤公有才子，笃诚真复类尨降

区尧悦

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
尧悦，来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其一》，原文：不比尧夫新悦泽，依然迂叟旧清羸

区檀庄

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
檀，来源于马子严的《宋词》《鹧鸪天》，原文：锦纹亲织寄檀郎

区觅采

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
觅采，来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：既觅同心侣，复采同心莲

区酝捷

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
酝，来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》，原文：渭非泾酝藉，贪是恶声名

区炀零

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》，原文：炀帝帆樯留泽国，淮王牋奏入班书

区凇谧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

区飔羲

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
飔，来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》，原文：楼中一长啸，恻怆起凉飔

区斌蓁

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

区瑗琮

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑗，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

区淮岿

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
淮，来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》，原文：分教淮南生，中路忽相失

区沥景

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
沥景，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：风渐沥，景凄凉

区融继

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
融继，来源于苏颂的《宋诗》《送惟晤游庐山》，原文：他时二林会，名字继融生

区诚晳

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诚，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》，原文：归欤诚未央，尔耳悲所志

区辑豫

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辑，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

区致斌

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
致，来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》，原文：客如王子猷，不速端可致

区沉懿

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沉，来源于孙应时的《宋诗》《挽松阳杨秉修处士》，原文：饱说杨居士，沉浮楚越间

区源晷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
源，来源于赵希发的《宋诗》《止泓亭》，原文：以此观我心，澄源斯近本

区玉韵

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
玉韵，来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八偶书两韵联句》，原文：清谈如水玉，逸韵贯珠玑

区闰誉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
闰，来源于许棠的《唐诗》《冬夜与友人会宿》，原文：隔闰俱劳梦，通宵各话心

区秋晰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秋晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

区桠缮

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

区燿逸

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

区闻荣

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闻荣，来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》，原文：宏博曾闻鼎足无，脚才实处即荣途

区圭霁

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
圭霁，来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》，原文：霁色舒圭景，寒醅艳玉杯

区寓幻

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
寓幻，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其一》，原文：且把江山聊寓目，须将梦幻与观身

区合浚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(合唱)

区简燝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
简，来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》，原文：政清民讼简，庭木交苍翠

区筱漫

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

区燮莞

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燮，来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》，原文：先生少抱调燮才，苍生不忍饥寒迫

区蒂宓

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蒂，来源于张的《宋词》《昭君怨》，原文：光透玻璃香蒂

区澜蕊

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
澜，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：择交如观澜，涤濯百谷濑

区晏翌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晏，来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》，原文：故人在乡国，岁晏路悠缅

区晨纴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：拨香开社瓮，带睡听晨钟

区荏衍

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
荏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》，原文：［旦］华发斑斑，韶光荏苒，双亲幸喜平安

区晨承

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
晨承，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》，原文：瑞霭承龙阙，晨曦启凤城

区沧谊

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沧谊，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬王明远见寄》，原文：篇章漫欲窥沧海，道谊从来仰泰山

区媖虢

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

区逵炅

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
逵，来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》，原文：啸傲烟霞凌绝顶，毫芒人物乱交逵

区继政

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
继政，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其五》，原文：赋拙君能传，政拙君当继

区影筝

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
影筝，来源于温庭筠的《唐诗》《和友人悼亡》，原文：宝镜尘昏鸾影在，钿筝弦断雁行稀

区乾銮

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《读韩致光诗集》，原文：犹胜宿直金銮夜，凛凛常怀泼酢忧

区冬潆

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》，原文：冬，十月，王子猛卒

区时品

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
时品，来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》，原文：有时品起无生曲，截断行云不敢飞

区璎谆

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

区筹良

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
筹良，来源于徐夤的《唐诗》《偶书》，原文：巧者多为拙者资，良筹第一在乘时

区樱雅

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
樱，来源于贺铸的《宋词》《攀鞍态・迎春乐》，原文：小樱唇、浅蛾黛

区自缎

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公至自会

区忱漫

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
忱漫，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》，原文：自分迂愚著海滨，诸公荐力漫忱恂

区昂骃

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
昂，来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》，原文：昂霄初一睹，历块已先超

区皖缪

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皖，来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》，原文：知君曾住武当山，更解寻幽灊皖闲

区瑞正

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑞正，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：寅杓乍正，瑞云开晓，罩紫府宫殿

区俞渌

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
俞，来源于元稹的《唐诗》《后湖》，原文：下里得闻之，各各相俞俞

区萧檀

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
萧檀，来源于江为的《唐诗》《句》，原文：吟登萧寺旃檀阁，醉倚王家玳瑁筵

区谒斯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谒斯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》，原文：絜诚斯著，奠谒方申

区潜恤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潜，来源于孔武仲的《宋诗》《早春》，原文：塞雁今回阵，冰鱼稍出潜

区芾殷

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

区诺冬

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：」大师曰：「诺

区珲凌

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅岁暮》，原文：未用凌羁客，疎帘逗雪风

区樨元

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

区芹萃

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
芹，来源于曹的《宋词》《兰陵王》，原文：但蝶粉香渍，燕泥芹冷，紫钱芳晕翳宝瑟

区史亦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
史亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」史朝亦梦康叔谓己：「余将命而子苟与孔烝锄之曾孙圉相元

区本珐

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
本，来源于姚守中的《元曲》《么・食我者肌肤未肥，卖我者家私不富。若是老病残疾，卒中身亡，不堪》，原文：告本官，送本都，从公发付，闪得我丑尸不着坟墓

区若寓

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
若寓，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：我家本南闽，处世若羁寓

区种闻

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
种闻，来源于冯山的《宋诗》《戏题辛叔仪花园》，原文：前载闻君说种花，重来轩槛早芬葩

区琛逸

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》，原文：吾州大琛酒，名不谢孤洲

区尉乾

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尉，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：勿嫌法官未登朝，犹胜赤尉长趋尹

区苓佳

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
苓，来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》，原文：渔父岂无缘苇辈，樵人恐有负苓师

区杨殷

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
杨殷，来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其四》，原文：湖堤疏瘦水杨柳，村舍殷红山石榴

区蔳邕

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：徐无党注欧史，黄仙鹤刻邕书

区筱玢

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

区琛姬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
琛，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

区飖湛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
飖，来源于宋庠的《宋诗》《都下灯夕》，原文：更筹且莫尽，彩月正飘飖

区博晃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
博，来源于释景元的《宋诗》《偈》，原文：是金不博金，是水不博水

区覃繁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：以我覃耜，俶载 南亩

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