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王者改名需要多久?全面解析王者荣耀改名流程

钟澈傅作者:钟澈傅2024-11-01 23:38:46

王者荣耀是一款备受玩家喜爱的MOBA手游,很多玩家在游戏中使用的名字可能随着时间的推移或者兴趣的变化而想要改变。那么,王者改名需要多久?王者荣耀改名的具体流程是怎样的呢?在玩家决定改名之后,首先需要进入王者荣耀的系统设置中找到改名选项。在点击改名后,会有一个提示框显示修改成功,但实际生效需要一定时间,通常为几分钟至几小时不等。改名成功后,原先的名字会暂时被保留并附加一个随机数字,等待一段时间后会正式更改为新名字,而这个过程不会影响您的游戏体验。如果您想了解更多关于王者荣耀改名的相关信息,请继续关注我们的文章。

王者改名需要多久

宜恣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
宜恣,来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》,原文:与子还往熟,坐卧恣所宜

杉樗

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》,原文:露槿风杉满曲除,高秋无事似云庐

菀飔

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

崇缔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
崇缔,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:鸠工葺崇缔,换客挹清酤

桑莆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:西海栽若木,东溟植扶桑

珊境

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珊境,来源于萧立之的《宋诗》《题玉庭观二首 其二》,原文:江南绝顶真境界,仙子珊珊鸣珮环

韪识

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

籍择

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
籍,来源于文同的《宋诗》《新津退思堂》,原文:三江古剧邑,入籍生齿伙

思斯

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
思斯,来源于米芾的《宋诗》《萧闲堂诗》,原文:昧昧起我思,有怀斯士吉

缃俪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《种植诗》,原文:似闻芍药富红紫,愿分余波作春事,要令睡眼迷缃绮

烽藻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
烽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄高阳宰张即功》,原文:烽火三关戍,尘埃百战场

霓依

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
霓依,来源于郭祥正的《宋诗》《明皇十眉图》,原文:霓裳曲调虽依旧,阿蛮终不似杨妃

术佐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
术佐,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:愿公上佐天王明,姬文孔术从兹行

钏姬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
钏,来源于张籍的《唐诗》《离妇》,原文:与我古时钏,留我嫁时衣

槿磐

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
槿,来源于陆壑的《宋诗》《朱槿花》,原文:壁槿扶疎当缚篱,山深不用掩山扉

葭袤

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
葭,来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》,原文:起来霜月白满天,淅沥蒹葭凉夜静

勖茯

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

柒斯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芾汉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芾,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其一》,原文:瓯闽看蔽芾,有泪正难收

园晠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
园,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:归来授衣假,莫使故园芜

薇爕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
薇,来源于袁燮的《宋诗》《紫薇花二首 其二》,原文:紫微花对紫薇郎,何事斋前一树芳

涧骥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涧骥,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 拜马涧》,原文:传闻王子仙,涧边遗一骥

南彤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
南彤,来源于许开的《宋诗》《茉莉花》,原文:火令行南国,彤云间丹霞

攸棣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(山地剥)艮上坤下 《剥》:不利有攸往

棂朔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

晋嫒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,晋人执虞公

骃煜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

奥纫

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

缎献

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

徵恒

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 陈成子馆客,曰:「寡君使恒告曰:『寡君愿事君如事卫君

墨暄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
墨暄,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄诗一编来用其山字韵作》,原文:独笑寒暄外,相逢翰墨间

稽嘉

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
稽嘉,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云:「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅,联句赋诗,世传《浙东唱和》

霜旬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霜旬,来源于陆游的《宋诗》《秋雨二首 其二》,原文:秋晚兼旬雨,雨晴当有霜

史硝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
史,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:筑室听风雨,书史堆满牀

睨鸠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
睨鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

婷镌

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婷,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:好借月魂来,娉婷画烛旁

郝匠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

琛苒

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

宁净

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宁净,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:管宁纱帽净,江令锦袍鲜

瑥未

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于陈睦的《宋词》《清平乐》,原文:枕边未可明言

文肖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
文肖,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》,原文:因重文字穷羲画,速肖生徒半孔门

椒英

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
椒英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

影航

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
影航,来源于萧立之的《宋诗》《李鹤林田惠诗有孤山探梅之句用韵为谢》,原文:欲起林逋说香影,急须同买月中航

悦存

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
悦存,来源于刘学箕的《宋诗》《石假山》,原文:高山流水存至音,古趣澹泊悦我心

煊畅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

轩晠

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
轩,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一三》,原文:轩轩头角起风雷

袅砚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袅,来源于杜牧的《唐诗》《伤猨》,原文:无端晚吹惊高树,似袅长枝欲下来

兹馠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hān芳香。
国学点评
兹,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其二》,原文:兹夕反云翳,庭乌亦长悲

鑫珂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:鸣珂屡度章台侧,细蹀经向濯龙傍

鹭灵

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鹭灵,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:景灵告谢乐声回,鹓鹭花枝侈君赐

筹谐

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
筹,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:短章达我心,理为识者筹

燿谆

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

蓬卓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓬卓,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其四》,原文:头蓬松兮郡辨,耳卓朔兮莫窥

炘缈

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于强至的《宋诗》《急棹趁吴门》,原文:缥缈穿云角,苍茫望郭门

殷戈

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
殷戈,来源于陈焕的《宋诗》《茶庵观茶》,原文:脚底晴雷殷殷过,浮山四面布干戈

晋绡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:书曰:「及晋处父盟

书昶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
书昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

遒炳

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
遒,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:怀君不成寐,频惊节物遒

鼎曜

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鼎曜,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:偃月炉中金鼎,三台两曜行神

卫篌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
卫,来源于文同的《宋诗》《书平泉草木记后二首 其一》,原文:卫公当国日,力与天地均

谒秋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谒秋,来源于汪元量的《宋诗》《张平章席上》,原文:两鬓萧萧不耐秋,兴来今日谒公侯

年什

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
年什,来源于谢逸的《宋诗》《三益斋诗》,原文:当年种玉翁,什袭裹双璧

曙植

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
曙植,来源于白行简的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》,原文:华省春霜曙,楼阴植小松

煦允

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
煦,来源于解的《宋词》《永遇乐》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

琀寒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于赵崇的《宋词》《清平乐》,原文:娇怯未消寒粟

笃京

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笃京,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:笃公刘,于京斯依

燃唯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燃唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》,原文:取火燃香世界主,能遍法界唯心办

覃浠

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
覃,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

追谐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
追谐,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:迩来非是无点画,追时取好如俳谐

熠绰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》,原文:草具枇杷足,瓜庐熠燿行

旨忆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旨忆,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:最忆他年甘旨

音童

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
音童,来源于释宗杲的《宋诗》《天童和尚赞》,原文:个是天童老古锥,妙喜知音更有谁

堇诗

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

召琼

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
召琼,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

翼情

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翼情,来源于秦观的《宋词》《促拍满路花》,原文:洞房咫尺,曾寄情鸾翼

谦韧

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谦,来源于郑獬的《宋诗》《施君作诗赠谦师亦求拙句乃作五十六字缀其后》,原文:闻道天台谦上人,溪鱼野鸟共忘形

韧禾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

茯林

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茯林,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

旬嘉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旬嘉,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其四》,原文:三百六旬初一日,四时嘉序太平年

壹湫

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:未入竟,壹肄

纮昕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

燮园

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燮园,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:鼎饪方燮和,丘园终委顺

涛佰

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涛,来源于李白的《唐诗》《叙旧赠江阳宰陆调》,原文:泰伯让天下,仲雍扬波涛

知茗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
知茗,来源于黄叔美的《宋诗》《金塔》,原文:山僧具茗酌,言话颇知道

虔钗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
虔,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:僧虔老时把笔法,孺子如今皆暗合

嫣漫

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
嫣漫,来源于苏轼的《宋诗》《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》,原文:嫣然一笑竹篱间,桃李漫山总粗俗

笙嵊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
笙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 昭德舞》,原文:笙镛迭奏,礼物荧煌

暖爕

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:暖香生翠帏

同笠

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
同笠,来源于李光的《宋诗》《连夕大寒示邻士二首 其一》,原文:我亦随身有蓑笠,兴来同上钓鱼船

志覃

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
志覃,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:曾无混一志,溥施鸿恩覃

渤桢

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
渤,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:远踏渤澥弥湠漫,近枕慈水清涟漪

佐儒

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
佐儒,来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》,原文:伟哉得志佐明主,进退百辟称鸿儒

远溯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
远溯,来源于周密的《宋诗》《题高房山夜山图为江浙行省照磨李公略作》,原文:遥岑寸碧目力远,欲溯汗漫凌风游

谦煦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谦,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

襄飖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
襄,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:九日澬未落,洪波怒怀襄

旌汀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
旌汀,来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》,原文:劒骑缘汀入,旌门隔屿开

祁嶛

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáo高。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:祁山屡却,淮陇迭出

浠禹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于晁公溯的《宋诗》《怀浙中兄弟》,原文:会稽久阙神禹朝,再喜吴儿识天子

菀翙

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

蕋鹤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

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