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如何写改名字申请书?详细指南

林磐本作者:林磐本2024-11-09 09:23:28

改名字申请书是一份非常重要的文件,它可以帮助你成功地更改自己的姓名。在写改名字申请书时,首先要清晰地表达你的意图,说明为什么你要更改姓名,是出于何种原因。其次,要详细叙述更改姓名的重要性,以及对你个人和他人的影响。最后,要诚恳地表达你的决心和诚信,让相关部门信服。因此,在撰写改名字申请书时,务必认真思考每一个细节,用正确、流畅的语言,表达清晰、肯定的态度。只有这样,你的改名字申请才能得到认可。

改名字申请书应该怎么写

源菀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
源,来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭 观澜亭》,原文:万古渊源会,凭栏誙一观

钲晖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其六》,原文:要知开闸真消息,记取金钲第二声

锋炔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
锋,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:虽然兰臭尚同心,剧谈锋起各虚受

椒冶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
椒,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:棃园弟子白发新,椒房阿监青娥老

昶炽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

皤资

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》,原文:许国心常赤,思家发任皤

俞淖

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
俞,来源于董嗣杲的《宋诗》《表忠观》,原文:帝俞清献垂情疏,人读文忠叙事碑

识幽

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
识幽,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其二》,原文:风度幽闲识宇高,暂分明寄握牛刀

亘竺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
亘,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:佳城今日悲埋玉,亘古传名信不休

甄源

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甄源,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

馥晗

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
馥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:乍冲香馥郁,高映缭荧煌

波才

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
波才,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・煞》,原文:(长老云)秀才,再答话一回去波

诣檬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《栖霞洞》,原文:几思绝人事,赍粮穷所诣

晷凰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晷,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:晷运推移,日南长至

玖容

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玖,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:雍容入儒雅,磨错见琼玖

胥晤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
胥,来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》,原文:启钥借我读,怳梦犹华胥

沛霆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沛霆,来源于杜范的《宋诗》《枕上偶成三首 其一》,原文:一春霁色养花天,近夏鞭霆雨沛然

熠缤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
熠,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

玟季

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

飐潇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
飐潇,来源于姚勉的《宋诗》《芭蕉》,原文:晚宜风飐飐,秋称雨潇潇

潜潮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潜潮,来源于吕元锡的《宋诗》《南山留题》,原文:龙穴潜幽通海潮,璇宫突兀插云霄

枝典

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
枝典,来源于释居简的《宋诗》《如隠索赋双梧》,原文:孙枝云雨上,星履典刑垂

绪慕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绪慕,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:触绪尽愁态,抚膝见濡慕

猷捷

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
猷,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》,原文:康时远术推贤业,造膝嘉猷协帝俞

舟翌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
舟翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

澄颍

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
澄,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:声随幽怨绝,空断澄霜月

忻璂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:丈夫岂恨别,一酌且欢忻

箬筝

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箬,来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》,原文:江边风雨飘蓬箬,爱惜扁舟一夜愁

禄沧

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禄沧,来源于钱起的《唐诗》《送昆山孙少府》,原文:徇禄近沧海,乘流看碧霄

翌匠

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

诣缃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
诣,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:善往因来诣法王,七生丛累获销亡

濡湫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其六》,原文:但从此日涵濡去,更把诗书沃此身

澎喻

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

霄瑗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霄瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

嶛巡

拼音五行释意
liáo高。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

帧娄

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

勃谦

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
勃,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:云门扇子勃跳上三十三天,筑著帝释鼻孔

骥云

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
骥云,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:蹉跎悲枥骥,感会失云龙

胥璂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:原轸将中军,胥臣佐下军,上德也

潮珵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潮,来源于吕声之的《宋诗》《题龙翔观》,原文:潮生潮落青芜外,人去人来白鹭边

缪珵

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《寄和卿丈》,原文:严霜沍冬日,再会尤绸缪

娴琳

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

灏初

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
灏初,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

祈年

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
祈年,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父黄门己丑岁除二首 其二》,原文:椒花颂酒祈新福,腊雪飞空作有年

扬彻

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
扬彻,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:况素节扬辉,长是十分清彻

晤里

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晤里,来源于朱熹的《宋诗》《岁晚燕集以梅花已判隔年开分韵赋诗得已字》,原文:晤言欲谁从,斗酒会隣里

缔鸥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缔鸥,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》,原文:官同冰谷冷,盟缔海鸥深

徵芸

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其二》,原文:槐庭联上宰,芸省冠诸儒

诺峨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《伦间云偕时斋行》,原文:诺重黄金俗,伦名与布齐

晏岭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晏岭,来源于李彭的《宋诗》《自云居归欲到瑶田作》,原文:一岭分晴雨,半山才晏温

浦芗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
浦,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:浦树浮郁郁,皐兰覆靡靡

胥奈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:若非铃合诗筒至,身在华胥的未还

胥匡

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
胥匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:二月,公侵郑,取匡,为晋讨郑之伐胥靡也

月严

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
月严,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:夜装明发走不彻,半篙刺碎严滩月

馚虞

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:海宇属无虞,天工或旷职

运瑭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
运,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:且恁随缘任运

郄炘

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xìn见“炘炘”。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

烁纬

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
烁,来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》,原文:朱光烁厚地,万叶焦无声

岿乔

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岿,来源于孙觌的《宋诗》《过沈仲嘉园亭题赠》,原文:包山美人构亭子,岿然屹立深园里

澜裳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
澜裳,来源于曾巩的《宋诗》《芙蓉台》,原文:清澜素砾为庭户,羽盖霓裳不知数

麟彬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
麟彬,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐,震亨改为闰唐(即五代十国)

桠卿

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

珵晨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璐羲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

缮媖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng女子的美称。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

珊乔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珊,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 立部伎》,原文:珊珊珮玉动腰身,一一贯珠随咳唾

州重

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
州重,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:会须重访藤州老,更约高才沈隐侯

艾钏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艾,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:初年柏舟赋,晚岁艾轩诗

冽汶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:莫道胡床老子,怕风露、向凄冽

灏运

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
灏,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:瑞花飘朔雪,灏气满南宫

丁醇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chún纯真朴实。
国学点评
丁,来源于春娘的《宋词》《阮郎归》,原文:丁珠片玉落泥沙

淙择

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淙,来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

泰飖

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泰,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 泰一徕章第六》,原文:升三陔,祠泰一

理璞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
理,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 三》,原文:今日送君处,羞言连理枝

奥朝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奥朝,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:朝廷才特起,堂奥援谁扳

纶罡

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纶,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:圣后经纶远,谋臣计画多

蕋凝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

珉冰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
珉冰,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题清轩二首 其二》,原文:一尺翠珉挥染罢,冰轮夜转屋山头

锋勋

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
锋勋,来源于李益的《唐诗》《五城道中》,原文:来远赏不行,锋交勋乃茂

韫绪

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韫,来源于杨杰的《宋诗》《玉泉》,原文:白云山下泉,几年石中韫

烽隆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其四》,原文:江山非一国,烽火畏三巴

术荏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
术,来源于陈淳祖的《宋诗》《看云》,原文:白云本无心,不知果何术

松暄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
松暄,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八九》,原文:负暄孤坐松根石

鑫旌

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 从军行二首 二》,原文:沙磴离旌断,晴川候马归

飏勃

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
飏,来源于郑愚的《唐诗》《幼作》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

炀茹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

菡萦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
菡,来源于卢延让的《唐诗》《句》,原文:凉雨打低残菡萏,急风吹散小蜻蜓

瑚醇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chún纯真朴实。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:半夜光吞,珊瑚月魂

瓷旌

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瓷,来源于杨公远的《宋诗》《花朝》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,拥地炉烧带叶薪

晶尹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晶,来源于沈与求的《宋诗》《郑维心用张仲宗韵见赠复次其韵奉酬 其五》,原文:去年拒胡地,白骨堆晶荧

竣桢

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
竣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

零琥

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
零,来源于刘子寰的《宋诗》《月夜东池赏白莲》,原文:常恐秋节晚,零落委寒莎

梦幂

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
梦幂,来源于周密的《宋词》《曲游春》,原文:轻暝笼寒,怕梨云梦冷,杏香愁幂

峻缨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《香积寺午斋》,原文:峻陟龙门路,来参鸡骨师

重晶

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
重晶,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》,原文:玉殿重帘卷水晶,椒花柏叶圣人清

虔玺

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
虔,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:得陪嘉会荣观大,虔效赓歌乐圣心

旭虞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旭,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:闻道早春时,携籯赴初旭

愉州

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
愉,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:百行孝为本,气下色愉怡

浅璐

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浅,来源于仇远的《宋词》《清平乐》,原文:依然绿浅红深

皎荑

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皎,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 中峰啸月》,原文:纵身尝决云,山月此晶皎

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