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联众修改名字怎么操作

郭单冰作者:郭单冰2024-11-10 10:28:14

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联众修改名字怎么操作

漳绡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
漳,来源于贾岛的《唐诗》《宿姚少府北斋》,原文:忆此漳川岸,如今是别离

葆钗

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
葆钗,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:飞棚浮动翠葆,看金钗半溜,春妒红粉

缈炫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《五云桥》,原文:若耶北与镜湖通,缥缈飞桥跨半空

鸯筹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其二》,原文:是中可托忘忧地,看睡鸳鸯傍母雏

崧茯

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
崧,来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》,原文:崧岳降神,维箕骑尾

追晃

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
追晃,来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》,原文:一去丹墀六换春,追寻旧事晃如新

篌知

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
篌,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:千曲箜篌弹不尽,公无渡河公渡河

翡柃

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《胡姬年十五》,原文:学歌装翡翠,看月弄琵琶

岿芃

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岿,来源于陈傅良的《宋诗》《挽尤延之尚书 其三》,原文:向来诸老独岿然,羸不胜衣万事便

奕偕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
奕,来源于邹浩的《宋诗》《邻家集射》,原文:墙东金鼓不停声,知是将军奕世孙

澄薏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
澄,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:晓山随意开,夏气含露澄

恢闻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恢闻,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:岂不闻天网恢恢,也是我自受自作

莘荣

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莘荣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:寄傲邱名麦,遗荣野号莘

棕苏

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

飐楹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
飐,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绛旗风飐出花梢

绚尤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绚尤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

旆权

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
旆权,来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》,原文:歌楼酒旆,故故招人,权典青衫

瀚暖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》,原文:雁蹟沙场信,龙腥瀚海尘

荑援

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荑援,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:簪玉步河堤,妖韶援绿荑

芈炀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

珞霈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

久华

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
久华,来源于李洞的《唐诗》《寄清演》,原文:不见近诗久,徒言华发新

召釉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
召,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六九》,原文:打皷召三军,又布长蛇于雪岭

芈謇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

匡临

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《送后集往庐山东林寺兼寄云臯上人》,原文:后集寄将何处去,故山迢递在匡庐

霆佐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《孙彦古画风雨山水歌》,原文:枝披叶偃鬭不怯,万窍却欲藏雷霆

择常

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
择常,来源于韩淲的《宋诗》《送八歌归寓里》,原文:出入更择友,势利常怀奸

峥淙

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其二》,原文:四海峥嵘龙象众,鼻头只用短绳牵

裕新

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
裕新,来源于韦骧的《宋诗》《大行皇帝挽辞二首 其二》,原文:新陵崇永裕,旧节罢同天

简葆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:雄辨简色空,韩卢逐东郭

绰瑹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绰,来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》,原文:周旋苟得所,是处觉寛绰

晔燿

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晔,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:簪裾几世住南昌,讲学旌闾晔日光

韵滇

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韵,来源于张祜的《唐诗》《笙》,原文:董双成一妙,历历韵风篁

檬齐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沫彦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沫,来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》,原文:白龙天来三百丈,飞沫直下琉璃湾

挚淑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

沛苑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沛苑,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:沛艾如龙马,来从上苑中

旬庆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旬庆,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其五》,原文:新岁妻孥庆七旬,遍赒邻里及孤贫

钗楹

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钗,来源于晁补之的《宋词》《下水船》,原文:凤钗垂,缭绕金盘玉指

久墨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
久墨,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:久事簿书抛翰墨,文林何幸许参陪

逊莱

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
逊,来源于不详的《唐诗》《申光逊梦张沆手出小佛塔上诗(题拟)》,原文:沆未病时,梦沆手出小佛塔示光逊,视其上有诗十四字云〖略〗

炘亚

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:绣幕垂,朱扉亚

缘寒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缘寒,来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其四》,原文:久负云山竟缘底,百指饥寒良坐此

忻勘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
忻,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁景纯将之海陵与二三子送于都门外遂宿舟中明日留馔脍》,原文:所忻能自养,不复道加餐

子庄

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
子庄,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂衡阳使君韵题渔庄烟雨》,原文:列子御风旬五日,庄周称寿八千秋

栖籍

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
栖籍,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:碧山幽栖载典籍,银鱼焚弃甘林居

谧真

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

凌炅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
凌,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:常恐后生辈,风流日凌迟

治炅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
治,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:一尊常准拟,三顷要耘治

怀缔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
怀缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

靖单

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
靖单,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:单厥心,肆其靖之

逻素

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
逻,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:通途无宁轨,世网阔遮逻

帧钟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

颐缔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
颐,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:貂蝉冠高剑拄颐,丹青正与绿鬓宜

骞煜

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骞,来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》,原文:潜也忠良士,骞腾喜纵观

如容

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
如容,来源于释钦的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:唤作如如已变名,廓然无圣岂容情

夷仪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
夷仪,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其一○》,原文:仙仗朝三后,蕃仪集四夷

绍萦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其六》,原文:香苞初拆晓霞凝,甲第名园冠绍兴

合渝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
合渝,来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》,原文:虽云相知晚,既合乃不渝

淖铮

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:禀则道业成,奋跃出泥淖

秋意

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
秋意,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得秋风生桂枝》,原文:潜动惊秋意,生从傲雪枝

忻致

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忻,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:仁声沦肌肤,有识自忻跃

阜焱

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
阜,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:薰风阜民物,反逢怒飚驱

湲瀚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
湲,来源于僧子兰的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:岂不是流泉,终不成潺湲

逸谊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逸谊,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:贾谊才空逸,安仁鬓欲丝

飔烽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:南湖拂拂起轻飔,鉴光千里冰纨皱

翌映

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

觅航

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
觅航,来源于吴元美的《宋诗》《都峤山》,原文:观此宝玄真胜境,何须航海觅蓬莱

献献

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:献车马者执策绥,献甲者执胄,献杖者执末

孜萧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・鹊踏枝》,原文:只见你喜孜孜,把计谋施,也不和我通个商量,匹配雄雌

追兆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
追兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙文子卜追之,献兆于定姜

嶛律

拼音五行释意
liáo高。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

诣皎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
诣,来源于张耒的《宋诗》《题壁》,原文:命驾欲诣客,欲去复迟迟

圭魁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
圭魁,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:全粹圭无玷,晶明斗有魁

霈旌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈旌,来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》,原文:中有重臣承霈泽,外无轻虏犯旌旗

漫勤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
漫勤,来源于唐彦谦的《唐诗》《七夕》,原文:天外凤皇何寂寞,世间乌鹊漫辛勤

典缎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》,原文:典祀有常,牲玉维具

澜溯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澜溯,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其二》,原文:羊肠驾觭轮,鲸澜溯孤榜

淳稷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

川崧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
川,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:兰舟翼桂楫,巨川端可涘

韦些

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
韦,来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其一》,原文:布韦得路如公几,少壮登朝至老衰

覃荏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
覃,来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》,原文:陈州亦是天朝地,好为疮痍雨露覃

隅幻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
隅幻,来源于谢翱的《宋诗》《铁蛇岭长耳僧》,原文:客去勿复言,海隅多幻诡

璐正

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

元优

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
元优,来源于楼钥的《宋诗》《魏监丞挽词》,原文:元老余风烈,优游挹美官

澜盛

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澜盛,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:君豪盛气欲回澜,吾衰袖手观返壑

艾琼

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
艾琼,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

棂冶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

斯玫

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:于万斯年,敷锡羣元

炘矜

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:惟有落残梅,标格若矜爽

原凝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
原凝,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:霜凝匣中劒,风惫原上旌

润尤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
润尤,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:梓乔俯仰俱莫及,冰玉清润尤相形

鸠蔳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鸠,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》,原文:树底鸣鸠相唯诺,花间飞蝶自绸缪

炅泉

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

谊瞳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谊,来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其二》,原文:行藏虽有间,道谊岂无情

曜娥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
曜,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

真甯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
真甯,来源于宋祁的《宋诗》《家居》,原文:安人非善宦,甯子是真愚

孜冰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
孜冰,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

潆徽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

澧韶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
澧,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

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