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快乐集中营改名：重新定义快乐的根源

魏品燿作者：魏品燿2024-11-18 00:07:41

快乐集中营改名，这个小小的变化，却蕴含着一场关于快乐的深刻思考。快乐，是人们一直在追求的情绪，但是它的来源却往往难以捉摸。是外部环境的变化让我们感到快乐？还是内心的态度决定了我们的快乐？随着快乐集中营的改名，我们有机会重新审视快乐的本质。或许快乐并不只是简单的笑容和享受，而是一种内心的平静和满足，是对生活的热爱和认同。让我们一起重新定义快乐的根源，寻找属于自己的快乐之道。

快乐集中营改名

扬青

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
扬青，来源于贯休的《唐诗》《善哉行》，原文：有美一人兮，婉如青扬

槐秭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
槐，来源于葛绍体的《宋诗》《午坐》，原文：虚簷槐影日亭午，醉倚栏干鶑唤醒

贤昶

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
贤，来源于岳珂的《宋诗》《文周翰盛暑帖赞》，原文：同文之狱，诸贤非一族

诣纶

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
诣纶，来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》，原文：五籍纷纶井大春，一言超诣阮参军

零臻

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
零，来源于魏了翁的《宋诗》《张通判挽诗》，原文：耆老彫零尽，从谁正典刑

娣筱

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

瑾庄

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑾庄，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：欲求公瑾一囷米，试满庄生五石樽

亚憬

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亚，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》，原文：固有才华亚韩柳，岂惟功业并萧曹

玺津

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玺，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：早晚玺书褒治行，颍川遗美为销声

术愿

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
术愿，来源于李峤的《唐诗》《桂》，原文：愿君期道术，攀折可淹留

舟蔳

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
舟，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫上扁舟向剡溪

正翙

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：正寝也

竺悠

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
竺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一五》，原文：顿觉了，如来禅，岂独东方与竺干

澄谆

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
澄，来源于张嵲的《宋诗》《山中》，原文：晚川澄众影，霁色润层峦

芈晰

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

炀姿

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》，原文：炀帝帆樯留泽国，淮王牋奏入班书

箫琪

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箫，来源于蔡伸的《宋词》《婆罗门引》，原文：念吹箫人去，明月楼空

远箴

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
远箴，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：新篇似庭燎，远寄箴我癖

纮允

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：八纮浄无尘，万象镜中翳

华理

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
华理，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：华池玄妙理，龙虎本同音

之笃

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
之笃，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三二》，原文：以学则知，揆之宜笃

析晗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
析，来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》，原文：棫朴析为薪，奈何遗杞梓

闲驹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
闲驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹子方福建路运判兼简运使张仲谋》，原文：昨解弓刀丞太仆，坐看收驹十二闲

情沐

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
情沐，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：登临起遐想，沐浴懽圣情

璇储

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
璇，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三》，原文：试向璇玑观大象，三台夜夜色齐同

辰尉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辰尉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬十月戊辰，尉止、司臣、侯晋、堵女父、子师仆帅贼以入，晨攻执政于西宫之朝，杀子驷、子国、子耳，劫郑伯以如北宫

冶柃

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冶，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：顽金虽自况，巧冶欲谁凭

泯骋

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《郑州王密谏漱玉斋》，原文：渠渠梁照日，泯泯水分京

倾昙

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
倾昙，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五三》，原文：年年倾尽西湖水，难洗瞿昙满面尘

致休

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
致休，来源于王禹偁的《宋诗》《高闲》，原文：更待吾家婚嫁了，解龟休致未全迟

嶂喻

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嶂，来源于释智圆的《宋诗》《初晴登叠翠亭偶成》，原文：平湖风静开菱鉴，叠嶂云收列画屏

植久

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
植久，来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》，原文：天地有此山，植此毛竹久

阑袤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
阑，来源于赵文的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：倚画阑、曾斗妙舞

缪罡

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缪，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：追随黄白郎，不拟缪为敬

鹄飏

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鹄飏，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：鸿鹄尽（项校「昼」）飞飏，蝙蝠夜陵（项校「纷」）泊

缈潭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缈潭，来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》，原文：潭居占其胜，缥缈云涛间

傅舸

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
傅舸，来源于张元干的《宋诗》《次仲弥性所知陈丈大卿韵》，原文：逍遥一舸白太傅，蹴踏五字韦苏州

誉焘

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
誉，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：明心在知己，汗颜愧虚誉

潞种

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潞种，来源于楼钥的《宋诗》《寄题王以道兰墅》，原文：我欲效潞公，賸种坡之阳

桐莲

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
桐莲，来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》，原文：桐枝高耸栖丹凤，莲叶半展巢金龟

天琮

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
天琮，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

茗重

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茗重，来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其一》，原文：天府带颁腰觉重，露门茗赐齿余香

淮婵

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淮婵，来源于张耒的《宋诗》《泊楚州锁外六首 其六》，原文：斜映清淮一梳月，晚妆相对鬭婵娟

绎殷

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绎殷，来源于文同的《宋诗》《再送师厚》，原文：财利文书犹络绎，边防田地已朱殷

瑶琰

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑶琰，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

琬楦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琬，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

敏幂

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
敏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：曾孙不怒，农夫克敏

舜繁

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
舜繁，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：汉唐碑，半为灰，荆榛长满繁华地，尧舜土阶君莫鄙

瑜灵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑜，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：鸣瑜合清响，冠玉丽秾姿

杏霜

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
杏霜，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：霜鬓不须催我老，杏花依旧驻君颜

酝慷

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
酝，来源于李石的《宋诗》《送杨德源》，原文：地灵生俊杰，酝酿成文章

挚喻

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以挚见者，亦如之

吟惋

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
吟，来源于陈德武的《宋词》《醉春风》，原文：白头吟断怨琵琶

恤如

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恤如，来源于廖行之的《宋诗》《田县尉悲风词》，原文：子如不暇恤兮亲宁忍忘，孰夺之去兮不少翺翔

札云

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
札云，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第六代讳椒字德馨》，原文：丹书玉札隠琅函，云几飞空鹤几骖

权恤

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
权，来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》，原文：脱靴辱权幸，捧砚夸宠妃

缃棹

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
缃，来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》，原文：往发缣缃焕心目，论孟久荒缘老病，请君为我删严令

凰榭

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
凰榭，来源于胡用和的《元曲》《魔合罗・东南佳丽山河壮，助千古京都气象，人稠物穰景非常，真乃是鱼》，原文：山形盘踞藏龙虎，台榭崔巍落凤凰

钥合

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
钥合，来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其二》，原文：造朝吐奇论，投合期契钥

常虢

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
常，来源于苏过的《宋诗》《再和》，原文：吾君如汤仁，常为无灾惧

暖陵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
暖陵，来源于邓深的《宋诗》《次韵赋十月桃为罗司理生朝》，原文：根苗不自武陵乡，挟暖凌寒独有光

润承

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
润承，来源于韩偓的《唐诗》《鹊》，原文：偏承雨露润毛衣，黑白分明众所知

秭愿

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
秭愿，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

庭秋

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
庭秋，来源于韦应物的《唐诗》《闲居寄诸弟》，原文：秋艸生庭白露时，故园诸弟益相思

搦远

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
搦，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：君颜不可觌，君手无由搦

焓悦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：悦亲有道：反身不诚，不 悦于亲矣

敖严

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
敖严，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》，原文：名下固无虚，敖曹貌严毅

漫研

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漫研，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：袖手焚笔研，清篇真漫与

韬旖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》，原文：不随举子纸上学六韬，不学腐儒穿凿注五经

琬俪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琬，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：主人青眸终日阮，会将此诗刊翠琬

瑱箪

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

锦艾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
锦艾，来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》，原文：千载艾轩吾敬慕，袖中锦轴两诗存

葆镌

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
葆，来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

缘笈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缘，来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》，原文：只缘山在波涛底

霁倩

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
霁倩，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：喜秋回霁宇，倩凉露、洗炎飙

元瑚

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
元瑚，来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》，原文：季伦珊瑚光夺目，元载胡椒高柱屋

亦簌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
亦簌，来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》，原文：独鹤归来童亦睡，微风簌簌落松钗

楚泯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楚泯，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 二》，原文：最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑

域晢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
域，来源于陈宓的《宋诗》《道间驰荔》，原文：王公厌饫远域珍，岂识宵驰常暍死

梧芾

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
梧，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：南登苍梧脊，西噉青城觜

朴武

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
朴，来源于苏辙的《宋诗》《送杨腾山人》，原文：君看抱朴子，共推古神仙

峻屹

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峻屹，来源于毛滂的《宋诗》《元度生日》，原文：端如八柱屹青苍，共承峻极何时已

简繁

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
简繁，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：白简抨弹后，洪钧宰制繁

勤燝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勤，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：上足今去归，焚修益勤止

笙亦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笙亦，来源于鲍溶的《唐诗》《和王璠侍御酬友人赠白角冠》，原文：好见吹笙伊洛上，紫烟丹凤亦相随

畚爕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
畚，来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》，原文：焉敢费使君，畚插各自携

知旭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
知旭，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其五》，原文：衮衮不知眠，窗明天已旭

玄闳

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
玄，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「玄猷」之「玄」字，《金石续钞》作「元」，武亿录作「玄」，《金石萃编》及《续古文苑》皆注明为庙讳，故据改

箩丁

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
箩，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：二胜米料人人有，笑他饿死饭箩边

殷罡

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《月下野步》，原文：雷声殷殷电煜然，已觉边境销戈鋋

元炽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
元，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》，原文：（《五灯会元》卷三）

桥简

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
桥简，来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》，原文：囊装冷落堆青简，衙署幽深枕画桥

未州

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
未州，来源于杨万里的《宋诗》《雪后陪使客游惠山寄怀尤延之》，原文：已到苏州未到常，惠山孤秀蔚苍苍

笙茹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笙茹，来源于苏籀的《宋诗》《旅舍中秋一首》，原文：芦笙茆茹野人编，竹几藜床已侈然

羲骃

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
羲，来源于姜特立的《宋诗》《北槛》，原文：终朝无客至，一枕到羲皇

忻霁

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
忻霁，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：昨来逢清霁，宿愿忻始副

桦篁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

毓知

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
毓知，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：寥廓寒分和气到，知是花神全毓

逸闳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
逸，来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》，原文：不可系羁，逸气迈往

遥支

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
遥支，来源于程俱的《宋诗》《次韵赵叔问对雪共酌有怀江仲嘉之作》，原文：遥想支颐对秦望，朝来清思浩无边

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