logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

现在小孩还可以改名字吗?小孩改名字需要注意什么?

夏其楠作者:夏其楠2024-11-19 06:43:02

想培养小孩个性、注重起名字的含义,或是觉得原本的名字不合适,家长们可能会想要给小孩改个新名字。但是,对于小孩改名字需要注意的事项却不是每个家长都了解。小孩改名过程中需要遵循一定规定,不能随意更改。首先,家长要了解改名字的法律规定和程序,比如需要前往户口所在地派出所进行相关手续,按照规定填写相关表格并提交必要的材料。其次,改名字需符合一定的道德伦理标准,不能涉及不良含义或对小孩身心造成伤害。最后,改名字也需要考虑小孩的意见,了解小孩的喜好和意愿,尊重小孩的选择。在给小孩起名字或改名字时,家长们务必慎重考虑,确保名字的合适性和合法性。

现在小孩还可以改名字吗

洛纮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洛,来源于戴叔伦的《唐诗》《送郭太祝中孚归江东》,原文:京洛风尘久,江湖音信稀

儒箬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
儒,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:江西今仲举,吏事饰儒雅

维晰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
维,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其六》,原文:维东有夕烽,维西有秋柝

普炳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其四》,原文:行圆三十二,慈悲普济人

绎飐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《至归州宿报恩寺》,原文:身乘筚路思熊绎,词诵离骚吊屈原

陇鸠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
陇鸠,来源于段缝的《宋诗》《赠王介甫》,原文:陇晴许扶鸠,水涨可

绅菡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绅,来源于苏辙的《宋诗》《送韩康公归许州》,原文:心安里闾适,望益缙绅重

恒理

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恒理,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:恭承共理诏,恒惧坠诸地

栖常

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栖常,来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》,原文:常思稻粱遇,愿栖梧桐树

琛淼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:瑶编日益百千人,琛税年亏钜万缗

寅祈

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寅,来源于温庭筠的《唐诗》《会昌丙寅丰岁歌》,原文:丙寅岁,休牛马

旌悟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旌,来源于张籍的《唐诗》《送远使》,原文:扬旌过陇头,陇水向西流

醇睨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
醇睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:一源发至醇,万象赴傲睨

朔戚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
朔戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:五月辛酉朔,晋师围戚

灏识

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

俐英

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
俐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》,原文:伶俐衲僧,讨甚巴鼻

理姣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
理,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:(道童云)理会的

冶敏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
冶,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:罗绮丛中偏艳冶,偷处教人怜惜

渭尉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渭尉,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:(贽为渭南尉有诗云云

桔桢

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桔,来源于赵必的《宋词》《朝中措》,原文:桔肥梅小蜡橙黄

蔳纴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

驰燝

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
驰,来源于程公许的《宋诗》《赠山老借馆》,原文:蹇馿劣驰骛,入门辄心醉

覃彻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:广兹灵祲,覃及迩遐

宓梁

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:所思在畿甸,曾是鲁宓侪

望觉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
望觉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(老旦)心下贪行路,望南京,不觉得暮云平,远涉涉地不知处人又生

槐魁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
槐魁,来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》,原文:笔阵独扫万人军,两魁槐花再荐名

暌什

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

奥媖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng女子的美称。
国学点评
奥,来源于洪刍的《宋诗》《题泐潭院》,原文:历尽巖壑奥,始闻钟梵音

苡德

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

琦淮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

馥闲

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
馥闲,来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》,原文:藜光下照人何在,合下闲花馥旧丛

璆绰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璆,来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》,原文:人间尘垢一洗空,玉声璆然出房栊

亦盛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
亦盛,来源于周弼的《宋诗》《思归 其四》,原文:汉家事业虽全盛,亦放梁鸿一个飞

亚本

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亚本,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:居士称陆莲,香山本流亚

岳戈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
岳戈,来源于李纲的《宋诗》《宿岳麓寺》,原文:岳麓久不到,兵戈浩联绵

笺胥

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笺,来源于洪适的《宋词》《选冠子》,原文:左符词伯,蛮笺巧思,不道起风飞柳

淖峤

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

鹄梓

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鹄梓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》,原文:徂年慕桑梓,归念寄鸿鹄

知榆

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
知榆,来源于王十朋的《宋诗》《大言独步郡圃即事有作次韵》,原文:草木心知敬,桑榆景未曛

胭意

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
胭意,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚花开略无余矣赋以寓感》,原文:胭脂成白雪,其意亦自惜

羡齐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羡齐,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

渌荏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渌,来源于陆游的《宋诗》《病起小饮》,原文:酒如渌静春江水,人有鸿荒太古风

奘年

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奘年,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

莞颀

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
莞,来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》,原文:向虽稔声名,曾未陪笑莞

薏纫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
薏,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

些颉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
些,来源于洪咨夔的《宋诗》《雨》,原文:伙颐秋后雨,暝些晚来凉

桅约

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
桅约,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

淇峪

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淇,来源于林同的《宋诗》《卫女》,原文:不似肥泉水,悠悠淇上流

翎桔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翎,来源于许必胜的《宋诗》《赠友山二姪》,原文:熟精文选吾家事,早向秋空试凤翎

曦逻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
曦,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:高堂六月苦炎曦,雨逐轻雷过后池

瑭渭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

颉葆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

闲诗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
闲诗,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:莫厌诗筒来往频,闲中无物可怡神

子槐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
子槐,来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》,原文:槐阴可纵觞,共子一倾倒

樗晋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
樗晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

韧盈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

旌甄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旌,来源于陈子昂的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:晚风吹画角,春色耀飞旌

湫央

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湫,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:远望非烟笼凤阙,近观如穗起龙湫

贤洵

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
贤,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:古之为政,崇德尚贤

缮闰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

宜夕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宜夕,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵直中提干韵》,原文:城碍夕阳宜杖履,山供醉眼费云烟

昂般

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昂般,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》,原文:据他这般轩昂,决然生的清奇

琼誉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琼誉,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

嫒津

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于黄滔的《唐诗》《题东林寺元祐上人院》,原文:迷津出门是,子细问三乘

择齐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
择齐,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:进身齐选择,失路同瑕疵

慕常

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
慕常,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其六》,原文:吾常慕昔人,石介与王令

芉珈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

漳蕾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
漳,来源于朱弁的《宋诗》《予以年事渐髙气海不能熟生煖冷旅中又无药物遂用火攻之策灼艾凡二百壮吟呻之际得诗二十韵》,原文:不作漳濵卧,年侵血气衰

纶武

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纶武,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查朝散赠新恩先辈》,原文:平地彩云看接武,一天明月负垂纶

盛珏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《送王吉州宣子舍人知明州二首 其二》,原文:不应盛名下,未著玉堂中

狄韪

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、冬,狄侵宋

寒俪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
寒俪,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:岁寒俪松筠,岂直朱丝绳

曜旨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:凄凄德曜齐眉案,草草黔娄覆首衾

煜邵

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:有煜昭陵,蒸云激电

植珞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
植,来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》,原文:植物半蹉跎,嘉生将已矣

翩兴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翩兴,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其三》,原文:朋来济济尽嘉宾,饮兴翩翩笑语真

晰虢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

砚治

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
砚治,来源于王十朋的《宋诗》《赠甥万膺》,原文:诗书为田笔砚耕,著意治此清白生

绎尔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绎尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

融茯

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
融,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

暖慈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
暖慈,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:不惜持杯相暖热,白头慈母最怜渠

桓钧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:桓公之信着乎天下,自柯之盟始焉

荟炀

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荟,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:泉石日幽雅,松竹森蔚荟

正觅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
正觅,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・混江龙》,原文:(正末云)我来你这店里,觅一个宿,我与你二百文房钱

音珏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
音,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:一夜馀音在耳边

茹愿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茹愿,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:时清犹作茹芝老,杜叟斯言我愿从

潆冕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

璩煜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

缮常

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

隋永

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
隋,来源于薛能的《唐诗》《折杨柳十首 六》,原文:隋家力尽虚栽得,无限春风属圣朝

献仁

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
献仁,来源于宋祁的《宋诗》《车驾出猎和丁学士》,原文:困兽开仁网,良禽献庙鲜

闻珉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闻珉,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

椎采

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
椎采,来源于曾黯的《宋诗》《自玉泉至青溪三十里无人烟云是四川赴汴都大路隠隠灌木间土堠犹在》,原文:生人采捕祠乌鬼,强客椎埋隠绿林

峤莜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
峤,来源于李羣玉的《唐诗》《登章华楼》,原文:迢遰趋远峤,微茫入孤舟

嫒荟

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

辰廷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
辰廷,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其一》,原文:朱邸沐兰逢令节,丹廷祝寿喜嘉辰

篁彰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
篁,来源于晁公溯的《宋诗》《偶作》,原文:高树行春蔓,疎篁上晚花

亚朝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亚朝,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:朝退人归亚禁扃,金吾收仗暂纵横

恬霏

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
恬,来源于司马光的《宋诗》《到任明年旨罢官有作》,原文:恬然如一梦,分竹守长安

慕湫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
慕,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 载酒堂》,原文:君今慕若人,竹户谁来款

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家