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如何选择服务大厅的新名字?服务大厅改名改什么?

王笛樗作者:王笛樗2024-11-28 11:30:13

您决定给服务大厅改名,但是却不知道选择什么样的名字会更适合?在决定新名字之前,首先需要思考服务大厅的定位和形象。您可以从服务大厅的主要服务项目出发,或者根据服务大厅的特色和优势来取名。另外,您还可以考虑采用简洁易记的名称,以便让客户快速记住并联想到您的品牌。在选择新名字时,还需要确保取名的合法性和商标注册情况。不论您选择哪种方式,都要确保新名字能够准确地传达服务大厅的核心理念和价值观,从而更好地吸引目标客户群体。

服务大厅改名改什么

林琲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
林,来源于沈千运的《唐诗》《感怀弟妹》,原文:岂知林园主,却是林园客

园缔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
园缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

彰玺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彰,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》,原文:诗人比兴隐而彰,三百余篇妙义藏

暄梓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
暄,来源于楼钥的《宋诗》《炙背俯晴轩诗》,原文:爱景欣亭午,闲身得负暄

亦翙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
亦翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

枫秭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
枫,来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》,原文:空余赤枫叶,堕落钓鱼舟

荷甄

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
荷甄,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:陶甄荷吹万,颂叹归明一

尧醇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
尧醇,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:省□□□夕有命,再使尧舜风俗醇

霆薇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霆,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:山腰生雨露,屋角走雷霆

瓷德

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瓷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

陇瑛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
陇,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:河陇征击卒,虎符到我州

炘什

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 四》,原文:降摩处上夜放光,菩萨悲愿遍什芳

倾札

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
倾札,来源于曾几的《宋诗》《送戚弼甫解官盐场二首 其二》,原文:笑谈倾一坐,笔札富诸贤

团斓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
团斓,来源于欧阳修的《宋诗》《枨子》,原文:嘉树团团俯可攀,压枝秋实渐斓斑

苑闰

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
苑闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:陈闰应即陈润,《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰,可证

术媖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:笙歌下鸾鹤,芝术萃灵仙

亦奂

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亦奂,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:经营轮奂亦未就,挥金助尔何须求

缮炜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

缤遒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缤,来源于张汤的《宋诗》《雨花台》,原文:台上缤纷花正雨,城边一阵已西风

璋纾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 以毛公泉献大谏清河公》,原文:况公珪璋质,近处谏诤垣

搦勤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
搦,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

般驹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
般驹,来源于文同的《宋诗》《咏柳 其一》,原文:一般草木缘何事,听唱骊驹尔最多

汐采

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汐,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:旷哉潮汐池,大矣干坤力

乔昭

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
乔昭,来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 燕昭王》,原文:丘陵尽乔木,昭王安在哉

酝栎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《赵彦肤修撰挽辞》,原文:宴谈推酝藉,大笔擅雄浑

燮媖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng女子的美称。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

遥矗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
遥矗,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・这些时捻霜毫懒写摸,理冰弦乖律吕。倦开眼亲黄卷。怎舒情倒》,原文:望空江练一幅,对遥山青几矗

谆谊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谆,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:承颜常数数,惠训每谆谆

郄悟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郄,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

望槐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
望槐,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶翰林见寄 其一》,原文:雅望清班亦醉翁,暂令槐阁曳铃空

堇梓

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

棋旨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棋旨,来源于范仲淹的《宋诗》《赠棋者》,原文:何处逢神仙,传此棋上旨

骞伽

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骞,来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才归桑水宁觐》,原文:雁序分飞离汉口,鸰原骞翥在鼇头

燿舜

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:光明齐于日月兮,文采耀燿于玉石

篌骋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
篌,来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:归舟云树负箜篌

仟颐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

灏予

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
灏,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

庭裕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
庭,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:秋千别闭深庭院

景闳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
景,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:景凋疏

蕋纾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

蔷涵

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔷,来源于韩淲的《宋诗》《海南思南豅正花欲过赵阁亦倦》,原文:牡丹风里晚烟明,蔷薇露边初日媚

绡岭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绡,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵温其种竹诗》,原文:欹风带雨看无厌,淡夜寒绡画不真

中燏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
火光貌。
国学点评
中,来源于程大昌的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉烛气中

桦宣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

尧奂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八四》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫爱月时

禹年

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
禹年,来源于叶梦得的《宋诗》《长桥》,原文:禹功千年在坤舆,东南大浸惟五湖

辑棣

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
辑,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:(见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》)(按:《片玉集注》引《丽情集》中诗,或称篇名,或称作者,或并引之,颇不一致,可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

忻愿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
忻愿,来源于莫宣卿的《唐诗》《百官乘月早朝听残漏》,原文:忻逢圣明代,长愿接鹓鸾

璎喻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

绚缥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

兴珏

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
兴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:玄端肃事,紫幄兴祥

璋齐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璋,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:珪璋厌纷华,江湖乐丰好

白敦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
白敦,来源于孔平仲的《宋诗》《呈范清老》,原文:少年一倾盖,白首义弥敦

尤匡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
尤,来源于刘敞的《宋诗》《武溪深 其三》,原文:庚庚武溪兮,曷云其尤

昊胤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:如或妄谈,昊天是殛

稽萱

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
稽,来源于韩淲的《宋诗》《李信州挽诗 其一》,原文:稽山归旐飐,我泪亦沾巾

荣俪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
荣俪,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:盱衡推予,褒衮俪荣

赫尔

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
赫尔,来源于曾巩的《宋诗》《韩玉汝使归》,原文:赫尔示威灵,坦然布怀抱

珑筠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珑,来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉梅作》,原文:千般儿玉骨玲珑,一段儿冰魂荡漾

胤原

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
胤原,来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「燕王友张后胤」

陇缎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
陇,来源于张籍的《唐诗》《塞下曲》,原文:胡风吹沙度陇飞,陇头林木无北枝

裳帧

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
裳,来源于陈藻的《宋诗》《贺四五姑七十》,原文:见多延酒馔,躬为补裳衣

奘元

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奘元,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

娥枫

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
娥,来源于赵师侠的《宋词》《伊州三台》,原文:素娥襟韵萧闲

慕郅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
慕,来源于李蟠的《宋诗》《送德基》,原文:德隆荀氏操,学慕孟轲醇

淙繁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淙繁,来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》,原文:声繁自飘萧,势急勿淙激

鸢伊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
鸢伊,来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》,原文:幸生伊洛续圣传,鸢鱼遂复穷天渊

焱理

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

梁晗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
梁,来源于丘葵的《宋诗》《风雨中与吕之寿读文公诗传》,原文:勗君岁寒心,保此栋梁具

绎桐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
绎桐,来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》,原文:久厌凡桐不复弹,偶然寻绎尚能存

炯奂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》,原文:颢气彻霄汉,炯炯不受埃

陇勃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《寄鳯翔舍弟 其二》,原文:陇云虚引领,江月漫随人

忱湘

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
忱,来源于张镃的《宋诗》《七夕前一夜翠樾堂设醮》,原文:绿牋封事精忱达,髴鬰天香羽袖沾

延嘉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
延嘉,来源于郭印的《宋诗》《和史守八月十四日月二首 其一》,原文:喜延嘉客楼同倚,贪吸清辉席屡前

芸兆

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芸,来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》,原文:积钱遗芸窟,转手还星星

儒枫

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
儒,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》,原文:诸儒议东向,此意定初元

韬彦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三》,原文:必有彼疆亡将过(京本作「军亡将帅」),中谋独霸不成韬,终是举(京本作「起」)鎗刀

里庭

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
里庭,来源于葛立方的《宋诗》《喜子邲登第》,原文:泥金帖报家庭喜,烧尾筵张帝里春

焱攸

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

庄青

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庄青,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其八》,原文:童颜缓缓阅庄灵,鬓影青青表帝庭

鼎勰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鼎,来源于杨衡的《唐诗》《游陆先生故巖居》,原文:拾薪遇遗鼎,探穴得古籍

常禺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
常,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:想卿怀感意,常是梦神京

煜权

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
煜,来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》,原文:谷中暗水响泷泷,岭上疏星明煜煜

麒页

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
麒,来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》,原文:鸑鷟来丹穴,麒麟出九真

川芙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
川芙,来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》,原文:芙蓉飞旆,映一川、新绿平沙

炔芈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

睿恤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
睿,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

绡童

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绡童,来源于孙惟信的《宋诗》《赋女冠还俗》,原文:叠却霞绡上醮衣,女童髽髻绿杨垂

久町

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
久町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

沉觉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沉觉,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:欲和大篇不觉沉吟久,击钵成章慙敏手

琀新

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于赵彦端的《宋词》《杏花天》,原文:一枕新凉会足

苡羿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苡,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

圣钟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
圣钟,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:圣恩重叠念龙钟,新赐淮阳地望崇

尹恒

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尹恒,来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》,原文:乐道直欲学商尹,致君恒切佐唐尧

亘域

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亘域,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其三》,原文:有生何以报,寿域亘绵区

昃骃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

禺研

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:我今以选来番禺,事与昌黎殊不类

资瑹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
资,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

粤粹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粤,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:不溺蛮粤头,当断匈奴臂

奎瑗

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

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