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小学素质发展报告书改名字

郭琝挚作者：郭琝挚2024-12-03 11:00:19

小学素质发展报告书是对学生综合素质发展情况的总结和展示，它不仅仅是家长和老师了解学生成长的重要工具，也是学生自身对自己成长的反思和记录。然而，目前很多报告书的命名还比较单一和普通，缺乏个性和创意。在本文中，我们将探讨如何通过改善小学素质发展报告书的命名，让其更吸引人、更具实用性，同时彰显学生个性和特长。

小学素质发展报告书改名字

祯燿

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
祯，来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

择理

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
择理，来源于苏辙的《宋诗》《江涨》，原文：流窜非择地，艰难理宜遭

缃翡

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缃翡，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

渭易

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渭易，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀古意上裴侍郎》，原文：徒歌易水客，空老渭川人

浦琢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦琢，来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》，原文：绿锦涨连青玉浦，剪裁磨琢费诗工

峤淖

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
峤，来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》，原文：悠悠释峤云，亭亭留海陬

子理

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
子理，来源于方回的《宋诗》《送滕玉霄张元朴管押地理书入都》，原文：若欲讲知南地理，亦合南州起才子

经筝

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
经筝，来源于冯延巳的《唐诗》《忆江南 一》，原文：人非风月长依旧，破镜尘筝一梦经年瘦

芨粤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

恢望

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恢望，来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》，原文：森然玉立辟幽深，弥望恢恢有余地

昼勃

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昼勃，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：铁马从北来，烟尘昼蓬勃

宓重

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宓重，来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》，原文：宓子琴犹在，蒍于歌重听

仞醇

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
仞，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言七首 其六》，原文：拊石凤翔千仞，□□龙沕九渊

翰鹤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
翰鹤，来源于方一夔的《宋诗》《静乐先生祠堂》，原文：何年得见归来鹤，暂假风翰逐老仙

玢骊

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

墨昊

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
墨，来源于蔡襄的《宋诗》《偶作》，原文：摩尽不见墨，此处原非著

序重

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
序重，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：丧纪以服之轻重为序，不夺人亲也

胥烊

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
胥，来源于杨万里的《宋诗》《已过胥口将近钓台》，原文：胥口冤余浪，严滩钓处村

曙诣

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曙，来源于杨亿的《宋诗》《禁直》，原文：渴乌漏尽繁星曙，鱼钥建章开万户

壹箐

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
壹，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：心谋耳目适，所乐壹能副

铭慕

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
铭慕，来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》，原文：阅世无铭石，兹游匪慕天

魁豫

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
魁豫，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》，原文：草木已随新岁好，冬芽豫占一年魁

城苏

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
城苏，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：）（〖1〗苏辙《栾城后集》卷规模十一《书白乐天集后二首》云：「会昌之初，李文饶用事，乐天适已七十，不一二年而没

榭圣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
榭，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：越王台榭荒凉后，唐相英灵磨灭久

鸯玺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鸯，来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 三》，原文：水娇草媚掩山路，睡槎鸳鸯如画作

依逻

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
依逻，来源于晁冲之的《宋诗》《香山示孔处厚》，原文：老夫他年有所归，定结白茅依紫逻

倩时

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
倩时，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・感皇恩》，原文：从今年收拾了喧喧嚷嚷略地攻城，毕罢了轰轰烈烈奔利争名，一任他游魂散几时休，遗骸倩何人葬

飔苒

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
飔，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：庙门开阖风飔飔，千年万载龙居之

琤鸥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琤，来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》，原文：碧玉山头碧玉泉，琤琮声里数流年

姣羿

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
姣，来源于王令的《宋诗》《古鉴》，原文：鉴面祗知西子姣，照心难见比干真

泊焓

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
泊，来源于程过的《宋词》《满江红》，原文：芳草渡，孤舟泊

渲昙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

扬铮

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
扬铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟韵》，原文：跋扈飞扬使我惊，铁中双镞日铮铮

戍临

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
戍临，来源于司马光的《宋诗》《华星篇》，原文：汉家贤将戍临洮，结髪从军今二毛

恣融

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恣融，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：日高也花影重，风香时酒力涌，顺毛儿扑撤上翠鸾丹风，恣情的受用足玉暖香融

阜泊

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
阜泊，来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》，原文：北风阻船泊湖漘，北望庐阜青无痕

淞僖

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淞，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

尔华

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尔华，来源于王十朋的《宋诗》《去年》，原文：去年今日别吾家，我鬓苍然尔未华

勘松

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勘松，来源于徐元杰的《宋诗》《又赠日者曰清朝贵官》，原文：荣枯勘破花开落，始识霜松自岁寒

时矜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
时矜，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

箩函

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

慕豫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
慕，来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》，原文：吾犹及乃祖，执鞭慕先贤

武狄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
武狄，来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其二》，原文：奇功毕竟属吾曹，狄武襄无诸葛豪

仑岭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仑岭，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：君乃昆仑渠，籍乃岭头泷

煦沛

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
煦，来源于陈舜俞的《宋诗》《题娄亿墓》，原文：众肩相煦摩兮，疾驾争驰驱

旆驹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
旆驹，来源于宋祁的《宋诗》《州将按行隄上》，原文：桑郊克日迎归旆，遥认骊驹最上头

珲潞

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于宋自然的《唐诗》《遗诗》，原文：后有人云曾于潞州见之，又于其埋处得遗诗一纸

崧骏

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
崧骏，来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》，原文：并将骀荡清和德，钟作崧高骏极神

初峨

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
初峨，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・尧民歌》，原文：当也波初，则道是峨冠士大夫，原来是个不晓事的乔男女

璇澜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《有雪》，原文：璇玑不愆四七正，时歌玉烛滋黔黎

遥铮

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
遥，来源于储光羲的《唐诗》《泊江潭贻马校书》，原文：明月挂青天，遥遥如目前

珂绘

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
珂，来源于周密的《宋诗》《送友人及第后归》，原文：见谓清流选，归鸣里巷珂

枝梓

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
枝梓，来源于梅时举的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》，原文：蟾宫年少梦成非，桥梓空分桂一枝

恺裕

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恺，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：愿君恺乐游其间，千秋万岁欢难泯

武晰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
武，来源于吴可几的《宋诗》《钓台》，原文：年当建武日，上下咸清宁

旖筱

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
旖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：满架酴醾旖旎香，小亭芳沼戏鸳鸯

爀搦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

嵘益

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嵘益，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：飞陛缘云弥岌嶪，重栾倚汉益峥嵘

颉莞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
颉，来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

釉闻

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于马子严的《宋词》《贺新郎》，原文：自昔闻名今见面

南馟

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
南，来源于佚名的《唐诗》《户牖俗语（题拟）》，原文：二十三，日正南

畅烽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
畅，来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》，原文：林怀颇清畅，况复灵景饶

羡陟

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
羡陟，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：犹羡瓜期近，课春九重，优陟公卿选

煜采

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
煜，来源于杨万里的《宋诗》《句 其三》，原文：疎星煜煜沙贯日，绿云扰扰水舞苔

崇勖

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崇，来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》，原文：十里崇因寺，临江水气中

璂晃

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

滟砚

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滟砚，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：潋滟龙光浮五色，便觉砚中轰霹雳

由自

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
由自，来源于陈长官的《唐诗》《下狱有作》，原文：按则增科不自由，未曾举笔泪先流

吟逵

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
吟逵，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》，原文：老誓捐书断苦吟，君苗笔砚戴逵琴

权诣

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权诣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：不一诣权贵，挂席随南斗

宏勰

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
宏，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠罗汉偈帖赞》，原文：会发宏愿深，现此广长舌

知礴

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
知礴，来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》，原文：海山磅礴知何处，人物联翩信一时

沐缃

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
沐，来源于曾丰的《宋诗》《义宁祷霁未应》，原文：未沐佛青眠，何图神素餐

玮蕴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

宓姬

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
宓，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：湘君时过鼓瑶瑟，宓妃岂复扬蛾眉

休飔

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
休，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》，原文：俺休离了

律尚

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
律尚，来源于张耒的《宋诗》《岁晚有感》，原文：青霄雨露将回律，白首江湖尚避谗

情园

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
情园，来源于白玉蟾的《宋诗》《初至梧州》，原文：旧曲情声觉悲凉，故园心眼时断续

姿瑹

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
姿，来源于王千秋的《宋诗》《无题二首 其一》，原文：雄姿画麒麟，朽骨分蝼蚁

芸忻

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芸，来源于李洪的《宋诗》《送随公》，原文：他时要伴芸庵隠，竿木逢场不离禅

菀樗

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

仞颍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》，原文：若决千仞溪，追奔下天铠

靖郦

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
靖，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》，原文：天欲中兴神降岳，世将嘉靖弼生商

宁筠

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宁筠，来源于程俱的《宋诗》《和何文缜礼部种竹一首》，原文：筠节宁当混草莱，寸根中有拂云材

宜禾

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
宜禾，来源于贺铸的《宋词》《荆溪咏・渔家傲》，原文：秋成处处宜禾黍

幽州

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
幽州，来源于韩翃的《唐诗》《奉送王相公缙赴幽州巡边》，原文：双旌过易水，千骑入幽州

兹骥

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
兹骥，来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》，原文：顾兹豪杰人，骥尾失早附

芗沫

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芗沫，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

诣乘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
诣乘，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：乘兴诣茶圃，百步登平峦

灿隅

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
灿，来源于林宗放的《宋诗》《和府判给事登叠嶂楼喜雨韵》，原文：饱聆玉屑霏谈麈，灿覩骊珠出管城

爕渭

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

君昼

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
君昼，来源于赵蕃的《宋诗》《重怀思隠之作因回使寄明叔兼呈从礼景立》，原文：卧看行吟君得意，昼思宵寐我回肠

箴谧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箴，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》，原文：箴诫甚分明，愿君宜早计

闻骅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
闻骅，来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》，原文：天闲老步须骅骝，已闻归作金华游

甄绎

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
甄，来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》，原文：甄陶往往成今手，尚托声名动世人

奈蕋

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
奈，来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》，原文：谁奈靓笙簧

邕闰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
邕，来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》，原文：瘦骨如山老病骢，圉邕治药竟无功

馚纴

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

蔳韬

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》，原文：莫信韬光得深隐，鹤书终恐到君家

些嫒

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
些，来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》，原文：收拾归来付耕事，衲僧气味较些些

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