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如何使用U盘悬浮窗轻松改名？

高旬苏作者：高旬苏2024-12-22 05:45:04

在日常生活和工作中，我们经常需要使用U盘来传输文件。但是在使用过程中，U盘的名称可能不够明确，给文件管理带来了一些困扰。本文将介绍如何利用U盘悬浮窗来轻松改名，让您可以快速找到需要的文件。首先，插入U盘并打开电脑文件管理器，在任务栏中找到U盘图标，右键点击图标弹出的菜单中选择“重命名”，然后输入您想要的新名称，回车即可完成修改。这样，您就可以通过U盘悬浮窗快速改名，让文件管理更加便捷。

u盘悬浮窗改名

执梧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》，原文：时人不信，执言说病

怡枝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
怡枝，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔子履冬夕小斋联句见寄》，原文：到时春怡怡，万柳枝娜娜

桅本

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桅，来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》，原文：黄烟飞高桅，绛雪当道洒

烽珂

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
烽，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其四》，原文：只愿玉关烽燧息，老身长作看花人

宣滟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
宣滟，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：宣劝滟昌，叠雪赐香罗

桥婉

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桥婉，来源于林季仲的《宋词》《倾杯乐》，原文：看河桥鹊架，重会双星燕婉

瑗胭

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

瑗霖

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

白荣

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
白荣，来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》，原文：青衿士子欣荣遇，白髪迂儒预胜游

瑹蕖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其三》，原文：佐岳归来得自如，依然服色似芙蕖

熹韪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

滨骥

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滨骥，来源于卫宗武的《宋诗》《送人》，原文：胡然久贤劳，展骥沧海滨

釉俐

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

壬璎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚杀其大夫公子壬夫

支澈

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
支，来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》，原文：渡水寻支遁，登山学地仙

涧崇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涧崇，来源于韦应物的《唐诗》《游瑯瑘山寺》，原文：鸣驺响幽涧，前旌耀崇冈

媛澧

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野

蔳般

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：钗荆裙布，谢得公公诸般应副

琛琲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琛，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：蛮夷奉琛贡，月窟东扶桑

诣乘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
诣乘，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：乘兴诣茶圃，百步登平峦

休晰

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
休，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：休道北枝寒

芹晶

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
芹，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：多少宜民事了，芹宫内、华屋修椽

韦婉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韦，来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其一》，原文：佩韦防事急，分肉倚心平

冰纭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冰纭，来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》，原文：冰雪纷纭真性在，根株老大众园希

逵亘

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
逵，来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》，原文：除却子猷当此景，高情偏忆戴逵家

泉茂

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泉茂，来源于李弥逊的《宋词》《三段子・宝鼎现》，原文：回径险、凌风遐想，小憩清泉茂树

霆烯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
霆，来源于王之道的《宋诗》《题四祖山瀑泉亭》，原文：不惊赤日雷霆吼，但怪青天雪雹鸣

熹雅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》，原文：烟火动村落，晨光尚熹微

茗璃

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
茗，来源于张栻的《宋诗》《过高台寺》，原文：茗椀味能永，竹风声更幽

骅亦

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骅亦，来源于王安石的《宋诗》《骅骝》，原文：骅骝亦骏物，卓荦地上游

滦园

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

谧冶

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
谧，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

韪挚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

崔博

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崔博，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：何事博陵崔四十，金陵腿上逞欧书

磐镌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
磐，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹宝奁瘗久，青萍共化，裂石空磐

樨晓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
樨晓，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

勋炽

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
勋，来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》，原文：淮阴一世豪，勋业满天地

覃砺

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
覃，来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》，原文：长思剧寻环，乱忧抵覃葛

奕璎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奕，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉复发》，原文：奕奕清波旧绕城，旱来泉眼亦尘生

博勤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
博勤，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：该博古今堂献纳，勤劳夙夜每专精

栾经

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
栾经，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三》，原文：若为解释妻儿念，读尽栾城道德经

砺韦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
砺，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：砺角戏乌犍，迸火敲青童

朗典

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
朗，来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫九日》，原文：风高日朗三秋霁，野旷天清万象开

萦彰

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萦，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：请仙郎到呵，明知萦挂

淼辑

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
淼，来源于释居简的《宋诗》《蠡口》，原文：游鹿谆谆犹在耳，平湖淼淼忽扬尘

菀籍

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

瑺灵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

惋书

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
惋书，来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》，原文：虞翻十三比岂少，遂自惋恨形于书

华蒂

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
华蒂，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其二》，原文：翳消已觉华无蒂，鑛尽今知珠自明

娇巡

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
娇，来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》，原文：娇爱更何日

彰廷

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》，原文：都人雾集鸿仪盛，帝御天临絜志彰

蕙姿

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕙姿，来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》，原文：卓哉史氏女，粲粲兰蕙姿

翰燿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
翰燿，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

沫淅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
沫，来源于姚合的《唐诗》《杭州观潮》，原文：跳沫山皆湿，当江日半阴

景缥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
景缥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：洞里烟霞何缥缈，神仙景致没休年

鸢珹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
鸢，来源于叶适的《宋诗》《题阎才元喜雪堂 其二》，原文：平压龙山五尺危，堕鸢何处避阴威

璂暌

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

竹倾

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
竹倾，来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其四》，原文：话别芝堂倾竹叶，送行鄱水涨桃花

岳昱

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
岳，来源于蒋允中的《宋诗》《灵巖禅寺》，原文：雁异灵山鹫，蒲非华岳莲

珐恺

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》，原文：王恺谩夸紫步障，石崇安得青珊瑚

恺皖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
恺，来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》，原文：九日燕私同恺乐，三台礼数极优容

裴炯

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
裴，来源于张籍的《唐诗》《宛转行》，原文：炉气暗裴徊，寒灯背斜光

徽旖

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
徽，来源于李之仪的《宋词》《西江月》，原文：玉徽声断，宝钗香远，空赋红绫小砑

邕兹

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
邕兹，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》，原文：吴兢史法蔡邕碑，每叹斯文尚在兹

泯烊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
泯，来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：客子抱贞节，泯然独升床

戍执

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
戍执，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》，原文：山夫喜执来，戍卒愁闻笳

缥尹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缥，来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》，原文：云英缥渺曳仙裳

稽馚

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
稽，来源于刘得仁的《唐诗》《送姚合郎中任杭州》，原文：会稽山隔浪，天竺树连城

津绍

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
津，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：谈麈生风霏玉屑，津津

伦鹤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
伦鹤，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄戴石屏》，原文：鴈书乏便通安道，鹤颈长延望叔伦

枝媛

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
枝，来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 舞月》，原文：轻嫋腰肢更清峭，柳枝何似竹枝多

矜殷

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
矜，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：蜀国富且庶，风俗矜浮薄

覃桔

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
覃，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》，原文：几道颜之徒，沈深务覃圣

喻蕋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
喻，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》，原文：无心起喻，觉路非遥

子舟

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
子舟，来源于方干的《唐诗》《早发洞庭》，原文：却忆鸱夷子，当时此泛舟

憬銮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

郄苓

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郄，来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》，原文：玉勒侍行襜，郄超未有髯

箪洵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箪，来源于杨时的《宋诗》《书怀》，原文：敝裘千里北风寒，还忆箪瓢陋巷安

夕篌

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
夕，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

泷礴

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
泷，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：泷州几番清秋

毓缘

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
毓，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》，原文：彼涸阴兮毓质，亦忍俟兮阳春

璎韶

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璎，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

漾镜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
漾镜，来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：琼丝初漾明镜

隆冕

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
隆，来源于程珌的《宋诗》《登紫微崖》，原文：九华隆隆闸天脊，微云低度差参是

苓睨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

渝丁

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
渝，来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》，原文：兄弟欲离散，母子因变渝

研泯

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
研，来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》，原文：珍重金石交，议论相磨研

瑧沧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》，原文：年年相合流，东望沧溟奔

磊原

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
磊原，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：平原磊落人，仙碑勒荒唐

巍幻

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
巍，来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》，原文：兹山何巍巍，欲上扪萝茑

楹专

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楹，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：去郭轩楹才数里，藓磴松关云岫

旷禺

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旷，来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》，原文：达士乐夷旷，俗子尚矜持

治与

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
治与，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》，原文：治国与脩身，篇篇言上道

甄笺

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
甄，来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其二》，原文：甄陶圆熟，琢削细匀

焘翼

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

子沧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
子沧，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其一○》，原文：三元甲子几回旋，前日沧溟今甫田

序珹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
序，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》，原文：锵锵石渠内，序拜亦同时

昉鉴

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

茸怡

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茸，来源于陈允平的《宋词》《绮寮怨》，原文：蒙茸轻烟草色，疏帘净、乱织罗带青

曜佶

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
曜，来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》，原文：少年塞上秋来早，昴街尚馀芒曜

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