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二中苏元改名：历史与现实的交汇

萧芷漾作者：萧芷漾2024-12-23 02:14:56

二中苏元改名是当前社会上广受关注的热点话题。二中一直是当地著名的高级中学，而苏元则是这所学校的原名。随着时代的变迁和社会的发展，学校决定改名为二中，引发了社会各界的广泛讨论和反响。此举背后既有历史的原因，也反映了现实的需求。改名涉及到教育、文化、社会等多个领域，将对当地乃至全国教育事业产生深远影响。通过对二中苏元改名事件的深入分析和探讨，可以更好地理解历史与现实的交汇，以及这一举措背后的深层意义。

二中苏元改名

音茵

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
音，来源于程节斋的《宋词》《木兰花慢》，原文：佳音未返碧楼空

蘅洌

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蘅，来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》，原文：申椒兮杜蘅，揭车兮留夷

滦冕

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

缔昶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缔，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：颓簷断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚

知才

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
知才，来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪耐翁随侍因赴临川推官》，原文：之子长才盍要津，未知此别几经春

如晖

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
如晖，来源于晁补之的《宋词》《夜合花》，原文：倚朝晖，半如酣酒成狂

辽蓓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
辽，来源于尤袤的《宋诗》《听鶑阁》，原文：不作辽西梦，从渠著意啼

温寒

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
温寒，来源于苏轼的《宋诗》《次韵毛滂法曹感雨》，原文：揽之温如春，公子焉得寒

什晰

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
什，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》，原文：请加什袭传后昆，阿买不独书八分

榷奥

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
榷，来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》，原文：盛古犹有憾，此岂易商榷

纪与

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纪与，来源于李纲的《宋诗》《晏起》，原文：先生梦觉本来齐，更与睡乡重作纪

偕伽

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其二》，原文：偕君薄宦羣山中，与我忧喜大抵同

潜彰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潜彰，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：大明潜照耀，淑慝自昭彰

箪虢

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
箪，来源于陈宓的《宋诗》《赠林教谕》，原文：囊中惟有圣贤书，宅是箪瓢陋巷图

札京

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
札京，来源于王之道的《宋诗》《次韵许志仁》，原文：笔札擅南州，文章动西京

黎闳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
黎，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：送穷不见昌黎富，乞巧翻成子厚愚

懿淄

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
懿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：懿选嘉访，世享馨荐

冉亦

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冉亦，来源于于石的《宋诗》《答诸友》，原文：文章何止拟相如，政事亦堪脩冉有

燮虢

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
燮虢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：董奉活燮，扁鹊起虢

啸骓

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
啸，来源于王奕的《宋诗》《和李提学存耕铅山酌廉韵》，原文：何当坐百原，一啸脱尘屐

苏汐

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
苏，来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》，原文：苏门之英，来者视此

丁忻

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
丁，来源于邓道枢的《宋诗》《送林道士归茅山》，原文：丁甲常为使，王侯不得臣

瑜弈

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑜，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：朗玉微瑕在，分明异璞瑜

翡和

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
翡和，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：水晶帘卷翡翠屏，何必蓬莱和阆苑

由陟

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
由陟，来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》，原文：游人倦登陟，异境何由睹

旆京

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
旆京，来源于刘光祖的《宋诗》《诗一首》，原文：京山初入京西道，晚景轻风旆脚斜

琪存

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琪，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：琪树远亭亭，玉堂云中开

尚乘

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尚乘，来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》，原文：频频非窃食，数数尚乘风

恺珊

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恺，来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》，原文：鹫岭殷勤亲付嘱，龙门恺悌好知音

炯戍

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
炯戍，来源于王铚的《宋诗》《关山月》，原文：戍楼炯炯关山月，白首征人数圆缺

涛研

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涛研，来源于应枢的《宋诗》《游它山》，原文：后来水政谁研究，肯与云涛更主盟

肖晠

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》，原文：麟儿字法肖家学，珍绨宝匣深藏收

烊甯

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

琮燮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琮，来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》，原文：譬如登圆坛，罗列璧与琮

夕坤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
夕坤，来源于张说的《宋诗》《游老君洞》，原文：巖前日月自朝夕，物外干坤岂寒燠

诣纫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
诣，来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》，原文：惟道无穷，要在远诣

芨林

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

骊意

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骊意，来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》，原文：久客土思吾亦动，明朝满意听骊驹

彰骏

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
彰，来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》，原文：禋祠彰旧典，坛庙列平畴

桦祯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

晣秭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

姝元

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
姝元，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八五》，原文：天上仙姝元不识，人间安得咏倾城

津悟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
津悟，来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 一》，原文：洗心讵悬解，悟道正迷津

逻潇

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
逻潇，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：潇湘浦暖全迷鹤，逻逤川寒只有雕

茗苏

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茗苏，来源于贺铸的《宋诗》《病暑》，原文：蔗浆与茗饮，未易苏膏肓

缮苑

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缮，来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》，原文：老学傥能勉，缮性岂不臧

苓鸥

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苓，来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》，原文：紫绶金章被宠荣，笔牀茶灶伴参苓

玢崇

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

宛壹

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宛，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 茅庵》，原文：珍禽弄巧舌，宛是居山野

烟晏

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
烟晏，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：岛烟常至晏方开，沙际参差辨远桅

虢曦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
虢，来源于高骈的《唐诗》《句 一》，原文：（《经虢县》

颀沁

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
颀，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

绎晗

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》，原文：依前领图史，䌷绎肯辞劳

箪筠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箪，来源于姚勉的《宋诗》《人皆以贫忧》，原文：不如一箪瓢，可以长处约

黛影

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
黛影，来源于萧立之的《宋诗》《颁春曲》，原文：颁春亭上罗官斑，黛泥骨碎鞭影间

滇允

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

媪辰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
媪辰，来源于刘弇的《宋诗》《同杨方士弭楫圆潭漩因赋诗即事》，原文：媪神臂阴关，一水下辰卯

川阑

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
川阑，来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》，原文：依山筑阁见平川，夜阑箕斗插屋椽

渭容

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渭容，来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》，原文：散关摩云俯贼垒，清渭如带陈军容

缥陵

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
缥陵，来源于宋庠的《宋诗》《晨兴读书》，原文：老病何为者，陵晨缥帙开

潞唯

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：传闻潞县燕京北，木柹翻空浪头白

宣椰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
宣，来源于无名氏的《唐诗》《直渎（题拟）》，原文：（时前书卷十九《宣城》引《宣城志》

彰珞

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彰，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：退之讼风伯，风伯罪固彰

殷旌

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
殷旌，来源于薛曜的《唐诗》《舞马篇》，原文：钩陈周衞俨旌旄，钟镈陶匏声殷地

傅欢

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
傅欢，来源于张可久的《元曲》《中吕・喜春来鉴湖春日》，原文：春夜收云敛雨销金帐，望月瞻星傅粉郎，欢天喜地小红娘

沉謇

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
沉，来源于张籍的《唐诗》《赠别孟郊》，原文：历历天上星，沉沉水中萍

之遥

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
之遥，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：遥遥之祖定阿谁，曾出东山作霖雨

潭峤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潭峤，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 僧宝》，原文：宝杖夜鸣寒峤月，铜瓶秋潄碧潭烟

秋思

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
秋思，来源于程洵的《宋诗》《祈山九日》，原文：客思到秋如乱麻，每逢佳节倍思家

纬槐

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
纬，来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》，原文：年经月纬三百卷，平生欲作何人书

庚苓

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
庚，来源于李彦弼的《宋诗》《与曹圣延游风洞及七星观遂成长句》，原文：谁嗟长庚有老裔，壮龄直欲排紫闼

畅徽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
畅徽，来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》，原文：道合徽音畅，芳辰景命新

祺芃

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
祺，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：后来年尚多，康强被春祺

瑗昊

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

追章

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
追章，来源于米芾的《宋诗》《狱空行上献府公朝奉麾下涟水令米芾皇恐》，原文：胡不剡章上天子，追风早来促公起

纬沥

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
纬，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁

笙蕖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
笙蕖，来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》，原文：庭前青松笙竽声，望处红蕖锦绣云

匡诀

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
匡，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 前左丞相江文忠公万里弟万顷》，原文：匡庐云锦屏，鸿儒产其下

崧骅

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崧，来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其三》，原文：春光先向陇梅归，正值崧神降岳时

洛昃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
洛，来源于郑谷的《唐诗》《舟次通泉精舍》，原文：江清如洛汭，寺好似香山

品青

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
品青，来源于张侃的《宋诗》《红梅》，原文：天然标致出羣品，绿叶青枝说太狂

恣苡

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
恣，来源于刘子寰的《宋诗》《忆篁㟳山居》，原文：药畦道者多慵灌，花蔓猕猴定恣攀

唯漓

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
唯，来源于释文珦的《宋诗》《逝水》，原文：所仰唯圣贤，亦复归鬼录

勃涧

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勃，来源于王十朋的《宋诗》《分韵得炎字》，原文：仰知九重心，勃鬰念闾阎

诏奕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
诏奕，来源于度正的《宋诗》《送唐宗道制干赴阙探韵得书字》，原文：诏书奕奕九天下，云程冥冥一步初

烨本

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
烨本，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：英藩信炜烨，胜地本从容

芗京

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
芗京，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：忍问神京何在，幸有芗林秋露，芳气袭衣裘

桥援

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桥，来源于许及之的《宋诗》《同转庵诸人筠斋赏荷花次转庵韵》，原文：南高北高祇在眼，长桥短桥频泛宅

专律

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
专律，来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》，原文：军兴法律在，进退非得专

纬谐

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
纬谐，来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》，原文：经纬文章合，谐和雌雄鸣

泉奎

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
泉奎，来源于张孝祥的《宋诗》《皇甫坦所居》，原文：神泉通玉海，帝画丽奎躔

炯浚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炯，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：双眸炯炯秋篷月，十载声名动京阙

赓暖

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
赓暖，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》，原文：正赓挟纩词，非近温汤暖

天兆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
天兆，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：子这的是普天下之下太平之兆

萱晏

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萱晏，来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》，原文：宵明景晏挂斜河，丛萱苒蒻团清露

种榆

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
种榆，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：便向萱堂生月桂，更寻云路种星榆

瑚荣

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑚，来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》，原文：季伦珊瑚光夺目，元载胡椒高柱屋

钏圣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琐绳金钏响

霁榷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霁，来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫》，原文：夜来新霁月，清吐万里辉

苓璩

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
苓，来源于杨万里的《宋诗》《跋忠敏任公遗帖》，原文：市中货鸩作参苓，遮莫秦和苦口争

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