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孩子十二岁了想要改名，家长应该如何处理？

唐漪作者：唐漪2024-12-27 03:54:46

当孩子长大到十二岁时，他们可能会有自己的想法和需求，其中包括想要改名的想法。作为家长，我们应该如何处理这个问题呢？首先，要尊重孩子的想法和意愿。与孩子进行沟通，了解他们为什么想要改名，倾听他们的想法，理解他们的想法背后的原因。在这个过程中，互相尊重和理解是非常重要的。其次，要考虑一些实际问题，比如改名可能会涉及到法律程序和文件的更改，需要慎重考虑。最后，要在孩子的改名过程中给予支持和陪伴，让孩子感受到家长的理解和支持，这对于孩子的成长和发展是非常重要的。

我的孩子十二岁了想要改名怎么办

馥莆

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
馥，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：凉台向晚微风馥

州栾

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
州栾，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》，原文：搜搅枯肠有文字，玉州犹爱月团栾

榭律

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
榭，来源于杨无咎的《宋词》《琐窗寒》，原文：忆前回、庭榭来春，个人预约同携手

町昕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
町，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

禹蕴

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禹，来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：禹行山启路，舜在邑为都

术锦

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
术锦，来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其五》，原文：种传董奉术韩湘，顷刻能开锦绣香

梁崇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
梁崇，来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》，原文：梁武好尤笃，上下争尊崇

时郅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
时，来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其一二》，原文：时时风月夕，遥闻清啸声

治晃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
治，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：劳心者治人，劳力者治于人

固其

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
固其，来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其二》，原文：折固理之必，明性其可迁

意瑜

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
意瑜，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：敢意归来辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

和缘

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
和缘，来源于杨公远的《宋诗》《一溪赵宰惠诗次韵谢》，原文：古歙遭逢定宿缘，作成和气致丰年

采黛

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
采黛，来源于郑刚中的《宋诗》《闺门诗三首 其二》，原文：无心事铅黛，采采菊金黄

纴律

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

皎韧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皎，来源于吕陶的《宋诗》《闻说一首寄与可为尧夫作》，原文：不须利口归豺虎，皎皎清穹未易欺

景寅

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
景寅，来源于司空图的《唐诗》《乱后三首 三》，原文：美香闻夜合，清景见寅朝

同芝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
同芝，来源于彭汝砺的《宋诗》《薄荷》，原文：自是芝兰臭，非同草木春

滇兴

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滇兴，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

诚莲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
诚莲，来源于李之仪的《宋诗》《送慕容若禔公干环庆邠宁》，原文：起我独有泛莲人，相与授诚香一缕

季晖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
季晖，来源于杨亿的《宋诗》《弟伋归宁》，原文：负郭生涯同季子，澄江诗景属玄晖

久郄

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
久郄，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》，原文：严庐侍从宣劳久，郄府诗书得帅贤

馚簌

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》，原文：飞英簌簌扣调栊

燏融

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

真恽

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
真，来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》，原文：欲知真歇与真休，一轮皎洁中秋月

朝芉

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
朝，来源于姚合的《唐诗》《偶题》，原文：道侣书来相责诮，朝朝欲报作何颜

芈瑜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

梧盛

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梧盛，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》，原文：高梧已繁盛，萧萧西山陇

燃琝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燃，来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其一》，原文：燃膏飞控逐流光，露溢金盘乐未央

澄轼

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澄，来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》，原文：晓光澄水月，秋影颤风幡

哲裕

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
哲裕，来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》，原文：孝友尊前哲，词章裕后生

芝杉

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芝杉，来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》，原文：松杉满道欣初过，芝术何年得自培

曦孝

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
曦，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 送神》，原文：永流洪庆，式动曦轮

缈阑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
缈阑，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：阑外青山烟缥缈，远连空、愁与眉峰对

林韶

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
林韶，来源于李白的《唐诗》《侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初青听新莺百啭歌》，原文：新莺飞绕上林苑，愿入箫韶杂凤笙

翎希

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
翎，来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其二》，原文：将军笑引三千骑，洗马鹅翎问道归

惜翩

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
惜翩，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：凌晨樽酒惜分携，飞鞚联翩相趁逐

罡仟

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
罡，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高举凌青冥，直过罡风履黄道

闲桦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闲，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：无闲事，即芳期

笈甄

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《惊蛰家人子辈为易疏帘》，原文：惠风全解墨池冻，清昼賸繙云笈签

昀自

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于石孝友的《宋词》《长相思》，原文：蝶魂空自迷

遥忻

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
遥忻，来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》，原文：遥知读此诗，忻然开笑齿

锐薏

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
锐，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：宪钤选精锐，薙狝赫弄梃

诏琳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
诏琳，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：再拜有诏来帝行，温词宝墨俱琳琅

霄简

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
霄简，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》，原文：碧落登真诀，太霄蕊简书

磐颜

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
磐，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：自谓磐石固，万世无已而

惜蝶

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
惜蝶，来源于潘阆的《宋诗》《落花》，原文：可惜多情蝶，徘徊晚照中

珈旭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

煦天

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
煦天，来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》，原文：蜀道天余煦，珍葩地所宜

承珉

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
承珉，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：陶器承昆珉，猎猎散绿丝

琝媪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》，原文：新堰举，旧堰修，野媪含笑谿童讴

帧朦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

骃琛

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

谧滨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

松浦

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
松浦，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：炉峰松淅沥，湓浦柳参差

帧崎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

越屿

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
越屿，来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》，原文：吴山木落众峰出，越湖潦散孤屿浮

芉槐

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

崇沐

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇沐，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》，原文：追饰崇汤沐，遗芳蔼禁闱

域勘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
域，来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》，原文：大哉天休何穹窿，惟王配天居域中

隽闰

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《梦蜀》，原文：联骑隽游非复昔，数编残稿尚如新

易浠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
易，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：开田甚难，难中却易

晴惟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晴惟，来源于杨万里的《宋诗》《入长安闸》，原文：阴晴天色知何似，篷上惟闻扫雪声

华毓

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
华毓，来源于徐元娘的《宋诗》《绝命诗 其一》，原文：毓秀含华十六龄，慈帏口授十三经

薏曦

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
薏，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：珠玑当尽掷，薏苡讵能谗

暄闻

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
暄闻，来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》，原文：背暄拟向田翁觅，面少时闻儿女夸

诀品

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诀品，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘虚白二首 其一》，原文：祕诀谁传妙若神，能将题品徧朝绅

皤苏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皤，来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》，原文：皤皤邑中叟，相候鬓如丝

种皎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
种皎，来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》，原文：皎月谁知种，浮云莫问程

巡约

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
巡约，来源于吕陶的《宋诗》《石泉道中和绵州通判李朝散见寄》，原文：依约度溪投野店，逡巡扶杖历新坡

湘惋

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
湘，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》，原文：湘之山兮幽幽，湘之水兮舒舒，我来兮桂之阳

燿禺

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
燿，来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》，原文：屋头艶艶蟾蜍满，草际荧荧熠燿飞

璂淞

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

翩珵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
翩，来源于释居简的《宋诗》《红叶 其一》，原文：猎猎翩翩赤羽旗，霜裁风剪乱零吹

戍芃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
戍，来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》，原文：公家遗利悉桑孔，阃将欢心收戍布

权镌

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
权，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其八》，原文：权书并字说，究竟果谁贤

盂澧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
盂，来源于刘过的《宋诗》《春日即事 其一》，原文：黄昏以后酒三盏，白日之间饭两盂

陵皋

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
陵皋，来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》，原文：建邺鱼飧武昌水，延陵皋壤霸王都

庆焓

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
庆，来源于王洋的《宋诗》《次韵李叔飞》，原文：庆暖具杯觞，送寒操杖几

仑沅

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
仑，来源于释慧空的《宋诗》《慧知微以布衫送寿昌可师有偈答之戏成四首 其二》，原文：隐显存亡是何物，黄金铸出铁昆仑

睨孜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
睨，来源于王柏的《宋诗》《和遯泽韵取临江叔父墨梅》，原文：寄语古樵毋睥睨，青毡归我不应迟

巡霁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
巡霁，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：迅雷烈风仅翻覆，明虹霁日俄逡巡

忻岿

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
忻，来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》，原文：怨讟满南亩，懽忻为市廛

壹朗

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
壹，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：由来极晦亦小明，不在壹鬰居蛮荆

至汀

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
至汀，来源于包恢的《宋诗》《歌晏恭人平寇伟绩》，原文：绍定己丑汀寇起，所至残灭势孔张

什荣

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
什荣，来源于无名氏的《元曲》《骂玉郎・一篝灯下ド佳酝，身趔趄，醉醺醺，高歌细和沧浪韵。全不受利》，原文：把什么荣枯问

泓蔳

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
泓，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 甘露泉》，原文：阶下有龙潭，一泓寒且碧

幻与

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
幻与，来源于董嗣杲的《宋诗》《佛手花》，原文：不能摩顶过祇园，幻作清芳与世传

青冽

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
青冽，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：霜风冽冽吹边州，青骢骏马锦貂裘

毓炀

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
毓，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其八》，原文：卦气交孕毓，旁滋六爻备

岭碧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
岭碧，来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》，原文：阴湫阳岭何恍惚，紫光碧焰长磨萦

淅郁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淅，来源于刘宰的《宋诗》《即事有怀二首 其二》，原文：悠悠忘夜永，淅淅听秋声

暌晤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：暌乖每自念，姤遇两何缘

天黎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
天黎，来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》，原文：还当推大荫，天下一民黎

松瞳

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
松瞳，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》，原文：方瞳秋月明，绿发寒松茂

蘅谒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蘅，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

祁页

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
祁，来源于司马光的《宋诗》《送孟仲习宜君令》，原文：离杯如不尽，何用御祁寒

天亚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
天亚，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：项庄愤气吐不得，亚父斗声天上闻，玉光坠地惊昆仑

皙欢

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：既而朝，则又将使子皙如楚，归而饮酒

骓胧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
骓，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

琲槐

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
琲，来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》，原文：仁风暗结珠琲瓃，先春抽出黄金芽

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