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如何将补课班更名？详细步骤分享

苏枫合作者：苏枫合2025-01-02 04:00:39

在教育行业中，补课班是为学生提供额外辅导的重要机构。有时候因为各种原因，我们需要将补课班更名。那么，补课班怎么改名呢？首先，您可以进行市场调研，了解目标群体对新名字的接受程度。接着，设计一个新的有吸引力且易记的名字。最后，确保更名过程合法合规，更新相关资料和宣传材料。通过这些步骤，您可以成功地将补课班更名，并吸引更多学生的关注。

补课班怎么改名

璨璎

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璨，来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》，原文：齿清发绀殊未老，璨璨满腹怀明珠

闳影

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
闳，来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》，原文：衡岳深蟠心不动，重湖闳写惠常均

胤璆

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

蕴堇

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蕴，来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》，原文：含章晦美抱素蕴，修之于家朝廷知

洛霆

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
洛霆，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：长波万练卷空过，贯都会洛风霆奔

晤漫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
晤，来源于周紫芝的《宋诗》《怀旧一首》，原文：谁与晤语，千载一人

骏凝

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
骏凝，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》，原文：巖石居凝命，群峰远骏奔

勖箬

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

桑欢

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
桑欢，来源于刘攽的《宋诗》《陈州杂咏 其一》，原文：历说诸侯七十余，绝粮桑落尚欢娱

玟瓷

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

欢钊

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
欢，来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 一》，原文：共欢新故岁，迎送一宵中

盈遒

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
盈遒，来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》，原文：二南雅丽音盈耳，八体遒妍妙入神

艾仞

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
艾，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其一》，原文：时于蒿艾间，得粒鸣相呼

萱颐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萱，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林仲和筠庄 其二》，原文：莫解忘忧不数萱，长镵斸雨护云根

页睨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
页，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：（影印本《诗渊》第二册第一五三二页，所缺二字据《诗式》卷四补）

逵越

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：入自皇门，至于逵路

皤临

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
皤临，来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》，原文：至今临岸处，梦想发皤皤

献贞

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
献贞，来源于王建的《唐诗》《元日早朝》，原文：三公再献寿，上帝锡永贞

樗狄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
樗，来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其二》，原文：都城有地谁栽竹，只见寒樗与老槐

莲鸢

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
莲，来源于楼采的《宋词》《失调名》，原文：珠蹙花舆，翠翻莲额

犹峻

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
犹峻，来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》，原文：不容节抗皇天峻，犹幸根盘后土深

佳棹

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
佳棹，来源于曹彦约的《宋诗》《九日领诸子同季明泛舟之湖庄》，原文：为酬佳节访江臯，短棹能宽脚力劳

曼珑

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
曼，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：靡曼一不顾，端如金日磾

尔缤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尔，来源于王令的《宋诗》《送僧自总》，原文：吾终不尔从，尔终不回旋

岐芉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
岐，来源于刘驾的《唐诗》《贾客词》，原文：金玉四散去，空囊委路岐

爕耘

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

泉婳

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
泉，来源于吴潜的《宋词》《贺圣朝》，原文：捷书夜半甘泉去

峪恺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

奎璆

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
奎，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其二》，原文：云斤初运日逢甲，虹影乍横星值奎

予浠

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
予，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：匪曰予观，临深极幽

绎旖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绎，来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》，原文：故宅秭归江，前山熊绎城

鹤晷

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
鹤，来源于齐己的《唐诗》《西林水阁》，原文：噪风蝉带鹤，欹树石兼苔

郅珐

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

馚秋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于孙道绚的《宋词》《忆秦娥》，原文：秋寂寞

谆坤

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
谆，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：寄诗寓予感，衰老易谵谆

佶予

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

烊楹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

品秉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
品，来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》，原文：名存洛阳品，秀出海南族

昙宁

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
昙宁，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：王忱希范宁，羊昙宗谢傅

觅栎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
觅栎，来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》，原文：梦中逢栎社，醉里觅桃源

渤文

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渤文，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：器宇溟渤宽，文锋镆铘利

菀棂

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

尧卓

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尧卓，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：巍然望尧帝，卓尔仰宣尼

潇韬

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潇，来源于韦应物的《唐诗》《寄柳州韩司户郎中》，原文：潇洒陪高咏，从容羨华省

淳礴

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
淳，来源于方岳的《宋诗》《阻雪 其三》，原文：犹及干淳旧，庐山一老儒

泱休

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

川本

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
川本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十》，原文：定主国君丧性命，不过百日见惊亡，减（辛本、川本作「咸」）灭在君王

勖瑶

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

纫祁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《送姜贫乐赴陈华亭约 其一》，原文：秋荷纫雨后，邻米饷斋余

自霄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
自霄，来源于严焕的《宋诗》《乡人吕正之教三子连中童子科盛哉前此无有也推原所以启其意者繇今大漕显谟公乃不远数百里来致感激余与之酾酒道旧欢甚匆匆欲归赋诗以留之》，原文：发纵指南知有自，昂霄耸壑定非艰

津玮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
津，来源于徐敞的《唐诗》《虹藏不见》，原文：石涧收晴影，天津失彩梁

瑶晠

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑶，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：桂玉破官舍，芝兰茁瑶甃

攸旷

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
攸，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：校人烹之，反命曰：‘始舍之圉圉焉， 少则洋洋焉，攸然而逝

烊晟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

悦暖

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
悦暖，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

茸昕

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茸，来源于卫宗武的《宋诗》《送龙孝梅过上海及见郊外巨室》，原文：五茸三泖在指顾，收揽万象归诗脾

峤瑥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
峤，来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》，原文：采栗玄猿窟，撷芝丹林峤

嶂烁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
嶂，来源于杨炯的《唐诗》《巫峡》，原文：重巖窅不极，叠嶂凌苍苍

暄枝

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暄枝，来源于韩淲的《宋诗》《十八日》，原文：一年难得是芳时，花柳暄明易满枝

惟芉

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
惟，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：洪惟我理，式和以敬

缃桑

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《水调歌头》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

惟晢

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 彻豆用《肃安》。》，原文：洁陈斯备，昭格惟禋

琥映

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琥映，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：色映蔷薇水，光浮琥珀尊

芗浅

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
芗，来源于刘克庄的《宋诗》《菊》，原文：莫道先生真鼻塞，幽芗常在枕囊边

什壬

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
什，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)公公，什么所在

珈曦

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

青静

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
青静，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其三》，原文：叶是青霞剪作衣，花如静女不争时

漓礼

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
漓礼，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：陶冶既礼乐，于变无浇漓

燮壬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
燮，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：人文穷燮妙，将略取名深

鸢砚

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸢，来源于李石的《宋诗》《沉黎四首 其四》，原文：塞上寻归马，波间畏跕鸢

莱馠

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
馠hān木芳香。
国学点评
莱，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪》，原文：暮年不记蓬莱路，□□□□□□□

蕙钲

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕙，来源于褚遂良的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：良朋比兰蕙，雕藻迈琼琚

枝子

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枝子，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》，原文：(令史云)我这枝笔比刀子还快哩

松欢

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
松欢，来源于姜大民的《宋诗》《洪遂良自京师东归赠以诗》，原文：春风桑梓欢娱极，秋雨松楸感慨深

函琢

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
函，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：长天去雁催归思，函谷来莺助客啼

湫泱

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
湫，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：雷电发灵响，潭湫起飞龙

琦繁

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》，原文：王琦未见此篇，不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

朔昕

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
朔昕，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：炎凉仅昕夕，晦朔分枯荣

渌单

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渌，来源于罗隐的《唐诗》《春思》，原文：荡漾春风渌似波，惹情摇恨去傞傞

阮澈

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
阮，来源于冯山的《宋诗》《题冯公举郎中清音亭》，原文：区区贫阮长嗟叹，才有林居便拂衣

羿焘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

泉爀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泉爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

浠经

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于尚颜的《唐诗》《宿寿安甘棠馆 二》，原文：默坐树阴下，仙经横石床

储峻

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
储峻，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：尊崇储峻岳，高洁仰孤蟾

郝乔

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：48　郝郝，耕也

纪戎

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纪戎，来源于陆游的《宋诗》《书事》，原文：史臣历纪平戎策，壮士遥传入塞歌

旎檀

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

丁亘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
丁，来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》，原文：战舰尾相衔，义丁家尽刷

滟恣

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
滟恣，来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》，原文：自悟恣瓯内潋滟英掩，瓦盆中渐浅重添

艾桑

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
艾桑，来源于许浑的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》，原文：帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕

阔筹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
阔，来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》，原文：万里音容阔，诸生气义均

旖皙

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
旖，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

夕同

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
夕同，来源于释文珦的《宋诗》《宿海上正觉寺》，原文：半生为远客，此夕欠同流

骏晏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骏晏，来源于罗愿的《宋诗》《送邕州吴使君》，原文：时清市骏非无意，岁晏逢花好寄声

惜琅

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
惜琅，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时见琳琅，惜哉榛楛

瞻诏

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瞻诏，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其二》，原文：在郡行车乐，瞻天被诏温

槐潆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
槐，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其五》，原文：万事大槐国，一身焦谷芽

睨南

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
睨南，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》，原文：骛遐观兮北睨，敛孤照兮南䀽

嵘骃

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
嵘，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》，原文：扣其关者纷纷纭纭而退席，得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

韦常

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韦常，来源于黄庭坚的《宋诗》《题韦偃马》，原文：韦侯常喜作羣马，杜陵诗中如见画

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