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桂林中美实验学校改名：一场名字背后的变革之旅

唐唯作者：唐唯2025-01-04 13:10:29

桂林中美实验学校改名的消息引起了广泛关注和热议。作为一所具有浓厚历史背景和丰富教育资源的学校，改名背后必然有着深刻的意义和内涵。这一举措不仅是对学校自身发展的一次重大调整，更意味着教育理念和方向的全新探索。桂林中美实验学校一直致力于培养具有国际视野和创新精神的优秀学子，而改名可能意味着学校将进一步走向国际化、多元化的发展道路。让我们一起深入探讨，桂林中美实验学校改名背后的教育变革之旅。

桂林中美实验学校改名

畚澜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：随轩载畚插，一心惟度地

琮典

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琮，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：琤琮泻哀湍，力与乱石争

月萝

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
月萝，来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其二》，原文：莫待藤萝满山月，时来倚杖数昏鸦

丁韧

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
丁，来源于张耒的《宋诗》《秋夜寄远》，原文：秋晚萧条风露清，星河耿耿漏丁丁

茯阔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》，原文：至论每符磁石铁，长生空问茯苓松

诚仞

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
诚，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》，原文：廉颇诚未老，孙叔宜无谋

瑺未

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

荣谨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
荣谨，来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》，原文：桓荣师自许，石建谨无伦

葭棣

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
葭棣，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：浪言辉棣萼，何所托葭莩

憧壬

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
憧，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》，原文：鸡鸣羣动已憧憧，习静工夫自笑慵

莞苡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莞，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：逢人问进退，余事寄一莞

燏琝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

梧映

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梧映，来源于李祥的《宋诗》《挽韩尚书》，原文：风云感遇依鳞翼，鸾鹄栖停映竹梧

庄晰

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
庄，来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》，原文：信哉庄生言，忘我带与履

纾仞

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纾，来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》，原文：试纵浮图目，闲纾客子情

征天

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
征天，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 天平》，原文：征旗不动降旗尽，永使天平地亦平

苑潜

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苑潜，来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》，原文：朝廷不召李功甫，翰苑不著刘潜夫

珺烟

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》，原文：烟兮与风相好余，仍有烟波及霞月

品韵

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
品韵，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：帝傍侍女云华品，玉立仙标及时韵

年慈

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
年慈，来源于释居简的《宋诗》《胡子安见漫堂》，原文：一与慈湖别，怀君十五年

茶莱

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
茶莱，来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其一》，原文：作仙茶囿芝田里，寓直蓬莱藏室间

遒淙

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
遒，来源于文彦博的《宋诗》《赠孙庄秀才》，原文：丽藻遒文绝比肩，买符新自帝州迁

晳序

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

榭琳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
榭，来源于杜安世的《宋词》《鹊桥仙》，原文：阴阴亭榭，暖烟轻柳，万缕黄金窣地

唯媛

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
唯媛，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

泷菀

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》，原文：度峡经泷行路难，岭猿越鸟避旌竿

俐洵

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
俐，来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

波崔

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
波崔，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其三》，原文：横江白浪涌崔嵬，应是波神羽卫来

鸢缃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
鸢，来源于白居易的《唐诗》《问鹤》，原文：乌鸢争食雀争窠，独立池边风雪多

笠馥

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
笠，来源于张埴的《宋诗》《尚方崖赴刘次山馆见过》，原文：十年尘土不可诗，顶破饭颗山头笠

戚翙

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
戚，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》，原文：霍孟翼三后，伊戚及后昆

楚莜

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：鱼石走之楚，楚为之伐宋取彭城以封鱼石

南隋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
南隋，来源于刘敞的《宋诗》《扬州闻歌二首 其一》，原文：淮南旧有于遮舞，隋俗今传水调声

戎缎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
戎，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：会蒙子云嘲，未免王戎逿

琢烟

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琢烟，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：龟蛇琢铺閟烟燎，卫卒拔剑垂彤弨

铮荏

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：昨朝投我蜀中作，铮然一集如琼琚

愉壹

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
愉，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：肸蠁丰融富媪厘，班回长乐奉愉怡

绎榭

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绎，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其四》，原文：此事难语人，端居幸时绎

欢炔

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
欢，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：颜欢陆绩母，业世李衡男

遒理

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
遒，来源于毛滂的《宋诗》《灯夕当三日而罢今至四日五日国人尚纷然出游势不可禁天既雨仍作小晴老稚皆有闲暇不迫之色千兵所至驩呼随之此前未有也闻使君复为人强出聊作小诗记一时之事》，原文：后车莺燕春声软，前骑熊罴夜气遒

容雅

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
容雅，来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》，原文：贯悉该明汉中垒，雍容通雅蜀相如

璨玉

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璨玉，来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》，原文：琉璃琥珀杂苍玉，荧煌璀璨照眉宇

渌锦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
渌锦，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其二》，原文：鲜妆耀渌酒，锦缬生风澜

玮语

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

殷玖

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
殷，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》，原文：尧舜非传子，殷周但卜年

梁笛

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
梁笛，来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 四》，原文：髣髴梁州曲，吹在谁家玉笛中

琲子

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琲子，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

潆琀

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

绍净

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
绍，来源于李清照的《宋诗》《句 其六》，原文：两汉本继绍，新室如赘疣

炀恬

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
炀，来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》，原文：从来香草骚人咏，晚作离宫炀帝游

思玫

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：吞泽量，飞泉思

彦札

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
彦，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：范陶熔、咸收群彦

盛零

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
盛零，来源于吴融的《唐诗》《题湖城县西道中槐树》，原文：零落攲斜此路中，盛时曾识太平风

魁恣

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
魁恣，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：君材信魁崛，议论恣排辟

簌致

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
簌，来源于龚大明的《宋词》《失调名》，原文：泠泠碧涧响寒泉，簌簌落花风自扫

月憧

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
月憧，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：憧憧五湖舟，黑月仰光影

玮嫣

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

奈瓷

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
奈，来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》，原文：岂不依德言，其奈根器弱

鑫莘

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》，原文：真当起莘渭，何止复关河

卫烟

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
卫烟，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：龟蛇琢铺閟烟燎，卫卒拔剑垂彤弨

纾影

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纾，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》，原文：身驾青牛老子车，行云来去自纾徐

礼融

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
礼融，来源于刘克庄的《宋诗》《门外 其二》，原文：玉座他年如记忆，安知不讲礼融文

娇沧

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娇沧，来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》，原文：花边娇月静妆楼，叶底沧波冷翠沟，池上好风闲御舟

琛闻

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琛闻，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：占谷喜看连岁熟，丽琛闻说十分收

晨珞

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晨，来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》，原文：石涧涷波声，鸡叫清寒晨

境馠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
馠hān木芳香。
国学点评
境，来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：提携远尘境

淖旒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

皓郄

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
皓，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：淮上飞花正皓然，日车月御欲停鞭

晏至

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晏至，来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其一》，原文：读书春日晏，雨至满郊园

楦语

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
楦语，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

颖晷

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
颖，来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》，原文：北山塔颖健笔卓，西湖倒泻为研池

樱琰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
樱，来源于苏轼的《宋诗》《访张山人得山中字二首 其二》，原文：荠麦余春雪，樱桃落晚风

彬尤

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彬尤，来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》，原文：夫君青云姿，文行尤彬彬

同辕

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
同辕，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：受廛亲见贤郡侯，攀辕卧辙同旄倪

知忱

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
知忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

专韬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
专韬，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：专阃威名仰四驰，韬钤祕钥快图披

旒瞳

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旒瞳，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》，原文：涵辉阁，宁久游，重瞳法尧垂冕旒

芉峨

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

淮凝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
淮凝，来源于曾协的《宋诗》《和蒋子尚》，原文：偶随舶趠上淮州，忽见霜凝尚此留

亘霓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
亘霓，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

崧尉

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：还应是，崧神降瑞，屈指一阳来

巍昙

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
巍，来源于张耒的《宋诗》《次韵七兄龟山道中》，原文：巍峨黄金刹，负此鳌背力

裳武

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
裳武，来源于项安世的《宋诗》《八日丹阳相遇》，原文：舟楫庭闱近，衣裳步武轻

繁远

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
繁远，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：骑远林逾密，笳繁谷自虚

逊飏

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
逊，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守梅诗》，原文：似闻诗社多何逊，盍试招邀共一杯

滔炘

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
滔，来源于王迈的《宋诗》《送龚少贻北赴汀州司户》，原文：公余须力学，流俗易滔滔

勤郇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
勤，来源于李端的《唐诗》《送古之奇赴安西幕》，原文：殷勤送书记，强虏几时平

晃筱

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晃，来源于方逢振的《宋诗》《庚寅人日雨夕大雷电激而成雹阳专而阴不胜寒反为燠复雷雹大雨弥旬燠极而霰继以大雪三日深山盈丈自人日至晦凡二十三日雨雹霰雪农民告苦为二十韵以记之》，原文：山眩水晃人灭踪，痴猿冻鹤惊折松

璇泊

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘宰》，原文：天上已催班玉笋，日边行见月璇题

渲崧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

枫璞

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
枫，来源于苏轼的《宋诗》《苏州姚氏三瑞堂》，原文：枫桥三瑞皆目见，天意宛在虞鳏后

文尧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
文尧，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：信知风采古为多，尧舜文章焕若何

焓箫

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 玉霄亭》，原文：把酒碧桃间，吹箫明月下

茸中

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
茸中，来源于孙觌的《宋诗》《曹山三绝句 其二》，原文：竹杖芒鞋稳称身，茸茸香草醉中茵

锐汶

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
锐，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟》，原文：士马生风增锐气，旌旗蔽日耀皇威

品馠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
馠hān木芳香。
国学点评
品，来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》，原文：接物襟怀旷，推贤品藻精

专斌

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
专，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：今此大基构，不图专奉养

凇珧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

晏决

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
晏决，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答李晋卿结交篇》，原文：平生相与亲，晏岁谁可决

昭品

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昭品，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：圣朝无隐才，品物俱昭形

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