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小爱同学怎么唤醒改名

卢沉作者：卢沉2025-01-15 15:40:21

要想唤醒小爱同学并给她改名，首先你需要确保设备上已经安装了小爱同学的APP。在手机上打开小爱同学APP，找到“个人资料”或“设置”选项，然后在相应的选项中找到“唤醒词”或“设备名称”等设置，点击后可以进行修改。一般来说，唤醒小爱同学的词语可以是“小爱同学”、“小爱”等，根据个人喜好进行设定。改名的话，可以参照相同的步骤找到“设备名称”选项，输入你想要的名字即可完成改名。希望以上介绍对你有所帮助，快去尝试一下吧！

小爱同学怎么唤醒改名

晋峥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晋峥，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》，原文：三晋峥嵘虎战墟，中涓学语正坑儒

晣植

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

狄淬

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：吴信中国而攘夷狄，吴进矣

胥新

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胥新，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 华原磬》，原文：弃旧美新由乐胥，自此黄钟不能竞

胧璋

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
胧，来源于朱淑真的《宋诗》《除日》，原文：朦胧晓色笼春色，便觉春光不一般

庄沛

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
庄沛，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：愿衍庄椿算，长沛傅岩霖

倾谆

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
倾谆，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：故此倾丹臆，诲我日谆谆

栾泉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
栾泉，来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山过惟扬再谒贾秋壑》，原文：却归访泉石，珍重慰团栾

泱曙

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》，原文：春溜泱泱初满池，晨光欲转万年枝

严昕

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
严，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：阙严趋紫贝，陛峻拜苍银

沅灿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沅，来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》，原文：凭君一激沅湘水，浄洗中原血铠腥

缨篁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缨篁，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》，原文：软草当熊絪，低篁挂缨带

渲媪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

乾玮

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

棕昱

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

羲尉

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
羲，来源于杜甫的《唐诗》《可叹》，原文：用为羲和天为成，用平水土地为厚

洛郁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洛郁，来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》，原文：唯余洛阳子，郁郁恨常多

鸢恽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
鸢，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》，原文：遗脔乌鸢饱，滞魄狐兔伍

忆瑄

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
忆，来源于吕本中的《宋诗》《与崔德符田元邈别后奉寄》，原文：直缘怕酒去，不为忆家还

鸿墨

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鸿墨，来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其四》，原文：卧读春风句，飞鸿澹墨斜

羿淳

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
羿，来源于李贺的《唐诗》《日出行》，原文：奈尔铄石，胡为销人，羿弯弓属矢那不中

锦璨

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
锦璨，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其三》，原文：锦文光璀璨，雉羽泄轻徐

耘硝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
耘，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：以为无益而舍之 者，不耘苗者也

渲辽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

采麒

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
采，来源于储光羲的《唐诗》《采莲词》，原文：采采乘日暮，不思贤与愚

夷芉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
夷，来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》，原文：外安支离体，中养希夷心

笃銮

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笃，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：是问是辩，善也弥笃

同昕

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
同昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

亭忆

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
亭忆，来源于许及之的《宋诗》《登忆谢亭并呈质弟》，原文：争不游山忆谢公，亭成孤屿恰当中

景榭

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
景榭，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》，原文：本待散闷闲行到台榭，伤情对景肠寸结

骓薏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》，原文：念倍燕求骏，情深项别骓

柏豫

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
柏豫，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：无忽豫章材，行参柏梁构

陟琲

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
陟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：舜生三十征，庸三十，在位五十载，陟方乃死

椎景

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：杀牛贳官酒，椎鼓集顽民

杏蔚

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
杏，来源于沈唐的《宋词》《念奴娇》，原文：杏花过雨，渐残红零落，胭脂颜色

绪沦

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
绪沦，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：沦骨深恩在，雕虫绪业荒

召沉

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：召诸侯而来，伐国而克，城竟莫校

致昭

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
致昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》，原文：静嘉致荐，容与昭灵

圆柃

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
圆，来源于释鉴的《宋诗》《含珠林》，原文：风劲萧萧响，露滴个个圆

岿薏

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
岿，来源于李正民的《宋诗》《野步》，原文：途穷兴尽空回首，却见招提独岿然

潭蓓

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
潭，来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》，原文：目凝烟积树，心贮月明潭

淙禾

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淙，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》，原文：悬缨未敢濯，严濑碧淙淙

晷渤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晷，来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》，原文：郡务装怀日晷催，东园未睹一枝梅

鑫淙

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

钏资

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
钏，来源于文同的《宋诗》《采莲曲》，原文：罗袖卷起金钏光，摇轻撼脆敲短芒

虞澧

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
虞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，晋人执虞公

觅鹄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
觅鹄，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》，原文：成童将觅举，想见袍立鹄

晳翩

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

岭晖

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岭晖，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：西岭名夕阳，杳暧留落晖

缤珹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
缤，来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其一》，原文：缤纷万片打窗来，蓦趁斜风舞却回

昃洌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
昃，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：暂出论思列，遥分旰昃忧

谧搦

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：极塞成清谧，齐民益阜康

绡诣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 小庭亦有月》，原文：红绡信手舞，紫绡随意歌

芸昙

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
芸，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：芸堂春早，正芳苞紫萼，笼烟调雨

皤团

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
皤，来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》，原文：人生有后会，争奈鬓双皤

辕郦

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《和东涧丁卯上元日见寄三绝句 其三》，原文：臂短生来不善缘，那堪年已迫申辕

些烽

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
些，来源于王质的《宋词》《鹧鸪天》，原文：这些快活有谁知

泷慷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：百匝千回看不足，管他急雪溅奔泷

攸瑛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，甘临，无攸利

重岚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
重岚，来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》，原文：髣髴烟岚隔，依俙巖峤重

晏诏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晏，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬天平马十二仆射暇日言怀见寄之作》，原文：岁晏偏相忆，长谣坐北窗

寓嵇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
寓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：贾人携来得寓目，一见绝叹丹青工

执子

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
执子，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 张判官》，原文：人将孰君子，盍视其游执

烽乘

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烽乘，来源于陆游的《宋诗》《我梦》，原文：尚可乘一障，凭堞观传烽

骃箴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

霁箫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霁，来源于向子湮的《宋词》《虞美人》，原文：澄江霁月清无对

召灵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
召灵，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：金光流精斩旱虹，洞阳幽灵召丰隆

绰晢

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绰，来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》，原文：绰约素情在，扫除时世籹

资燝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
资，来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》，原文：友资其深，片雪洪罏

勰晏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

札珩

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》，原文：清诗寄和劳相忆，手札俱来仍足多

艺蔻

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
艺，来源于晁说之的《宋诗》《偶见张天贶奉议书策后题跋感旧作绝句》，原文：轩轩众艺张天贶，翰墨悲凉二绝余

凌奂

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凌，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：青未了、凌虚试一凭栏

恽竣

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
恽，来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》，原文：汀洲白苹草，柳恽乘马归

巍阜

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
巍阜，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

殷徽

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
殷徽，来源于柳宗元的《唐诗》《李西川荐琴石》，原文：从此他山千古重，殷勤曾是奉徽音

徵桢

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：既别，持桢卒后诗见县宰，宰待以宾礼

子昃

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
子昃，来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》，原文：城头八九子，日昃乱啼鸦

飏元

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
飏，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其一》，原文：旌旗风暖飏春晖，的皪寒光照铁衣

佐峪

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
佐，来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》，原文：焉用佐天子，特此报故人

玫漪

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玫，来源于张泌的《唐诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

濡灵

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
濡灵，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：不然神灵悯恻学士久濡滞，故借光景资清吟

镌隽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
镌，来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》，原文：求之往古疑未有，惜哉不经孔子之手加镵镌

奘籍

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

怡凡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
怡凡，来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》，原文：今朝怡怡堂，坐上凡几宾

觅纾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
觅，来源于白居易的《唐诗》《赠江州李十使君员外十二韵》，原文：经过剡谿雪，寻觅武陵春

召翩

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
召翩，来源于岳珂的《宋诗》《自岁前逮夏初日始辞免有感而作》，原文：忆昨除书赐召环，联翩觚椠不曾闲

川蝶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
川蝶，来源于陆游的《宋诗》《舍北野望四首 其二》，原文：野卉栖孤蝶，平川起乱鸦

昊碧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昊碧，来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》，原文：溪鱼野鸟乐晴昊，碧萝怪石依长松

苑汶

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苑，来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》，原文：客是仙舟里，途从御苑西

涌灿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
涌，来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》，原文：昆渠涌北郭，华岳垂东阿

骥芉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
骥，来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》，原文：平时接方骥，后夜望横参

兆祁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
兆祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：石祁子兆

婳僖

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

珹甯

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于顾禧的《宋诗》《杂感》，原文：不与渔樵狎，甯知世事非

继炽

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
继，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：继者廉而慈，卧疴力衰惫

仲骏

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
仲，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：伯仲咏南陔，余风飒林杪

嶂谐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
嶂，来源于王正功的《宋诗》《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六日用故事行宴享之礼作是诗劝为之驾 其一》，原文：百嶂千峰古桂州，乡来人物固难俦

彻什

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
彻什，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：夏后氏五十而贡，殷人七十而助， ，周人百亩而彻，其实皆什一也

乘敦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
乘敦，来源于魏元忠的《唐诗》《修书院学士奉勅宴梁王宅》，原文：大君敦宴赏，万乘下梁园

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