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湖里进修附属小学改名：重塑教育品牌，迈向新征程

赵单荔作者：赵单荔2025-01-17 02:10:46

湖里进修附属小学作为一所享有盛誉的学府，一直致力于培养学生的综合素质和才能。最近，学校决定进行改名，这一消息在社会上引起了广泛关注。新的学校名将如何塑造学校的形象和品牌，又将如何影响学校的发展方向？改名是否能带来教育理念的变革和发展模式的转变？在这个变革的时刻，我们有必要深入思考，探讨这一重要举措的背景、意义和影响，以及未来学校的发展展望。

湖里进修附属小学改名

襄琦

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
襄，来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命三首 二》，原文：忍怀贱妾平生曲，独上襄阳旧酒楼

泱碧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
泱碧，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》，原文：天津一望碧泱泱，宫女移舟逐晚凉

楠陇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
楠，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：山高地平走幽涧，根络石上森楠楩

昭箩

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昭，来源于曾觌的《宋词》《满庭芳》，原文：彩霞深处，明艳夺昭阳

羡憧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羡，来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》，原文：休羡乘槎博望，且听洞箫赤壁，乐处是瀛洲

郄戈

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：君才郄林枝，灵根芳正发

苑序

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苑序，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 永和》，原文：芳春开令序，韶苑畅和风

幻桥

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
幻桥，来源于文天祥的《宋诗》《月夜》，原文：月到中天云划开，断桥幻出玉楼台

白旎

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
白，来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》，原文：白苹秋一枝

郇静

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

尉昱

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尉，来源于郎士元的《唐诗》《盖少府新除江南尉问风俗》，原文：闻君作尉向江潭，吴越风烟到自谙

璩蓬

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

琉资

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琉，来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其五》，原文：踏著未消连底冻，一时认作碧琉璃

博懿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
博，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：博士尤姱节，端公更直声

礼娇

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
礼娇，来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》，原文：女娇鲜礼法，薄夫贻所亲

青俐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
青，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：青英暝池阁

濡戈

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
濡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒教授寄李公择》，原文：去年逾月方出昼，为君剧饮几濡首

隽漳

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隽，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远夜归自溪南之作》，原文：君如竹林有隽子，我类犬子睎相如

兆景

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
兆景，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》，原文：祀四百兮绵景祚，兆大横兮垂异世

漾繁

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
漾繁，来源于邵雍的《宋诗》《过温寄巩县宰吴秘丞》，原文：风软玉溪腾醉骑，花繁石窟漾歌舟

粹冶

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
粹，来源于李处权的《宋诗》《望灵石》，原文：伟哉高厚职覆载，储精毓粹良未穷

晤执

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晤，来源于吴潜的《宋词》《哨遍》，原文：或一室晤言襟抱开

憬崔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

典瑶

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
典，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其二》，原文：典学怀终始，熈明四十年

涧璁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其一》，原文：结茅云壑外，石涧流清泉

珏潮

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

秋灏

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
秋灏，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》，原文：露华澄澹月痕秋，灏气储神侍帝猷

鸠硝

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸠，来源于王自中的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：细看鸿雁飞翔意，可见鸤鸠均一情

燃里

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
燃里，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其二》，原文：客里黄金燃桂尽，厨无烟火欲何如

南琬

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
南，来源于王炎2的《宋词》《阮郎归》，原文：南园芳草青

嘉奂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嘉，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：嘉谋嘉猷思入陈，愿将此类归华勋

衍笃

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
衍，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：其民喜施力，无岁不登衍

桦曜

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

奂倾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
奂，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：扁题原用旧，轮奂喜更新

君衡

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
君衡，来源于晁补之的《宋诗》《自画山水留春堂大屏题其上》，原文：有意清秋入衡霍，为君无尽写江天

纮庚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
纮，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》，原文：吾观阴阳化，升降八纮中

乘娥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
乘娥，来源于宋无的《宋诗》《废宅》，原文：珠履卖钱豪客散，玉钗乘传舞娥颦

凝芦

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
凝芦，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荻浦》，原文：凝霜压寒芦，白月铺净练

荷濡

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
荷濡，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才觜体》，原文：田间虽荷沾濡泽，水际先忧荡溺灾

瑗甯

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

昕琦

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昕，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

珺羡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《暑行憩新都驿》，原文：羁逰未羡端居乐，看月房湖又一回

川择

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
川择，来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》，原文：山川势力有如此，择地信可栖仙灵

尹姣

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今令尹之不信，诸侯之所闻也

域其

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
域其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡建邦国，以土圭土其地而制其域

阔翼

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
阔翼，来源于赵彦珖的《宋诗》《潢河》，原文：天阔星连翼轸分，地长川带汉江流

备琰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
备，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》，原文：膋芗备，玉帛陈

婉镜

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
婉镜，来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良寄示长篇辄此酬和略希一笑》，原文：流年侵寻路婉娩，镜里已复惊苍毛

泱麓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泱，来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》，原文：呜呼五歌兮并悽怆，望公不见愁泱漭

航璆

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
航璆，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》，原文：坐使梯航到鬼方，来寻九州贡璆铁

琬棋

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琬，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：黄琬对日，秦宓论天

晰茹

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

兹翩

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兹翩，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其七》，原文：兹游聊忝耳，翩若出岫云

娄珲

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

旆慷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
旆，来源于李复的《宋诗》《送吕思道》，原文：待君载旆归，我作山中客

松央

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
松央，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：丹成却结乔松侣，驾鹤三清乐未央

奈钲

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奈，来源于周紫芝的《宋诗》《卞公祠》，原文：平生忠义气，临绝不自奈

慈栾

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
慈栾，来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其三》，原文：菽水虽贫归去好，白头慈母要团栾

昃沉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》，原文：谁知适自下乡来，日昃可哀犹未食

中钗

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
中钗，来源于曹邺的《唐诗》《姑苏台》，原文：时闻野田中，拾得黄金钗

仟韦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

翰尤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翰尤，来源于郭祥正的《宋诗》《和公择观李煜书法喜禅师碑》，原文：三世弄翰墨，煜札尤可观

椰馥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
椰，来源于宋无的《宋诗》《送母丘秀才自黔中归益川》，原文：竹枝歌峡夜，椰子醉蛮春

优缎

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
优，来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》，原文：优游卒兹岁，安知朝野空

勖由

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

茗朝

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
茗朝，来源于韩驹的《宋诗》《又谢送鳯团及建茶 其一》，原文：白髪前朝旧史官，风炉煮茗暮江寒

璞荏

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璞，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：讵闻轻宋璞，可要逐秦鞭

珧醇

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

榆允

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
榆，来源于葛胜仲的《宋诗》《还乡有作二首 其二》，原文：涂巷依然榆社旧，屋庐犹喜枳篱存

珵磐

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

柔覃

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
柔，来源于文同的《宋诗》《夏树》，原文：夏树始繁密，条缕方且柔

芨曜

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

霜峤

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霜峤，来源于郑清之的《宋诗》《再和村边解嘲 其三》，原文：蓝田日暖烟生玉，闽峤霜浓木有绵

融皖

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》，原文：柳爱和身动，梅愁合树融

瑞琬

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑞琬，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

欢初

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
欢初，来源于赵崇的《宋词》《清平乐》，原文：锦衾初罢承欢

袅硝

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
袅，来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》，原文：算谁识、垂杨秋袅

钊轩

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

翀衡

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

玮翎

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

岐羡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
岐，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：况此瞬息观，讵可分两岐

濡伦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
濡，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：侯虽犯天宪，私惠曾霑濡

常析

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
常析，来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其二》，原文：疑义相与析，立善常所欣

茸霜

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茸霜，来源于黄庭坚的《宋诗》《临江寺僧以金线猿皮蒙棐几》，原文：蒙茸冒枯几，想像挂霜枝

尹砺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尹，来源于康庭芝的《唐诗》《咏月》，原文：张尹将眉学，班姬取扇俦

芉裕

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

重砚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
重砚，来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》，原文：异哉冻砚已生冰，信矣重衾如泼水

铮珉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
铮，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》，原文：但得我辈识铮铮，徒使世人讥碌碌

桅萝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：交石夹头栖落鸿，缷桅强饭伤飘篷

焘自

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
焘自，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

湛鸯

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
湛，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：爚如满天星，湛湛开青池

兴煊

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：获者兴，共而俟

稷旖

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
稷，来源于张孜的《宋诗》《题遗爱庙》，原文：封潘名易夷齐比，相楚功难禹稷加

白勤

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
白勤，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：辛勤白髪但尝胆，燕坐茅斋犹泛览

砺朴

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺，来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》，原文：高爵待俊杰，世砺钝以磨

昉云

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昉云，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

益娥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
益，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其一》，原文：衰微今已往，掩卷益增伤

缈之

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缈之，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：带幽蕙之缥缈兮，佩明月之陆离

闻瑥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝酌献用《祐安》。》，原文：德馨上闻，于焉来格

尔骓

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
尔骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，尔之种类世世奇

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