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成年人不上学改名背后的原因与影响

张苏作者：张苏2025-01-24 14:01:42

成年人不上学改名，是一个备受争议的社会现象。有些人因为对学业的失望或者对自己的身份不满而选择改名，希望以新的身份重新开始。改名对于个体来说是一种解脱，但也可能引发周围人的疑问和困惑。对于这种现象，我们需要更深入地思考背后的原因和影响。

不上学的成年人改名

典漳

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
典漳，来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》，原文：滁上分忧老外郎，昔年曾此典南漳

遒盛

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
遒盛，来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》，原文：驱弩军装盛，依莲客藻遒

蘅崇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蘅，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》，原文：洛城风日美，秋色满蘅臯

樗愿

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
樗愿，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》，原文：愿令樗散归闲邑，更使潜心缘饰高

晰馠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
馠hān木芳香。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

圆祯

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
圆，来源于张孝祥的《宋诗》《和蔡济忠天字韵》，原文：前山春色多，佳树午阴圆

奎欢

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
奎，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正画堂凝香，璇奎初焕

京虔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
京，来源于程公许的《宋诗》《题夹江冯临父玉山庄图》，原文：不学谷口隠，姓名京师传

弘鸿

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
弘鸿，来源于李商隐的《唐诗》《奉和太原公送前杨秀才戴兼招杨正字戎》，原文：潼关地接古弘农，万里高飞雁与鸿

鸠楣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《念归》，原文：林塘渺渺鸠正懽，帘幙阴阴燕新乳

桅汝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桅，来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》，原文：桅倾缆断船脊折，四十余里中流漩

瞳璨

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
瞳，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：微臣去岁陪清班，恶诗误辱重瞳观

青瑱

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
青，来源于杜甫的《唐诗》《溪涨》，原文：青青屋东麻，散乱牀上书

择单

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
择单，来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》，原文：单吕早识隆准公，择壻能得人中龙

棕航

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
棕，来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》，原文：桐帽棕鞋带染红，谁能仰箭著虚空

皋宸

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
皋，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：遇君来自西，暂作皋桥旅

舜绪

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舜绪，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：帝德重尧绪，天心与舜禋

柳箫

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
柳箫，来源于陈造的《宋诗》《苦雨》，原文：西湖梅柳月，裘马趁箫鼓

淄璋

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

玢绪

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

彦棂

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
彦，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》，原文：忽闻新天子，下诏罗俊彦

舸零

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舸，来源于李羣玉的《唐诗》《广州重别方处士之封川 一》，原文：长波飞素舸，五月下南溟

瑱淞

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

觉筝

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
觉筝，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 六》，原文：筝翻禁曲觉声难，玉柱皆非旧处安

瓷析

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瓷，来源于员兴宗的《宋诗》《舟再答》，原文：细瓷枉压我，使我成徇私

绍伽

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绍，来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

析闻

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
析闻，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：东井闻水声，南箕观簸析

壹蕖

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：朝位，宾主之间七十步，立当前疾，摈者四人，庙中将币三享，王礼壹祼而酢，飨礼七献，食礼七举，出入四积，再问，再劳

彤婳

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
彤，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：晨曦远借彤云暖，秋魄微侵甲帐寒

孜莆

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
孜，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：七闽转海即洙泗，仅有令孜与思勗

州迪

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
州，来源于苏轼的《宋诗》《日日出东门》，原文：何事羊公子，不肯过西州

童缪

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
童，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其四》，原文：前旌拂讲树，垂佩耀童衿

葆庚

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
葆，来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》，原文：恍疑香烟幢，亦若羽葆盖

贞文

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
贞文，来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》，原文：虽贞栋梁任，兼好艺文游

明珞

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
明珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

旆桠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
旆，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：未几恩函改，俄闻使旆迁

皙札

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

枝戚

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
枝戚，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・鹊踏枝》，原文：若是俺到官时，和您去对情词，使不着国戚皇亲、玉叶金枝

漓宓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
漓，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》，原文：平生见酒喜欲舞，不惜淋漓身上衣

葆璇

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
葆，来源于王安国的《宋诗》《忆梅花》，原文：顿忘人世蓬心累，已任天年葆鬓加

皎琲

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
皎，来源于许及之的《宋诗》《送孙会之县尉秩满归庐陵》，原文：珍重皎洁姿，相期在斯道

品昊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
品，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：分纲制品目，簿尉监视之

蘅绍

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蘅，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》，原文：得庐莫恨太婆娑，缭以芳蘅葺以荷

品沅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
品，来源于董嗣杲的《宋诗》《山茶花》，原文：几多名品中州有，染透春风十二阑

缤颜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缤，来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》，原文：未蒙濡沫到恶客，先苦诗句来缤纷

熹柏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
熹柏，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

莱林

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莱林，来源于李石的《宋诗》《雪 其二》，原文：虚堂瑞草琼林合，压尽蓬莱第一峰

旨斓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旨，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尸祭之，祭酒，啐酒，告旨

决飔

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
决，来源于裴次元的《唐诗》《赋得亚父碎玉斗》，原文：雄谋竟不决，宝玉将何爱

禺旌

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禺，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：南戡奠番禺，西狩澄泾渭

书觉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
书觉，来源于张弋的《宋诗》《汉东郡斋夕坐》，原文：鸿鴈影多怜塞近，交朋书少觉身遥

箩斓

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：齐头圆洁箭子长，隔箩耀日雪生光

恽才

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
恽才，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

徵黛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》，原文：廻首见黛色，眇然波上秋

亘征

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
亘，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》，原文：圣略如天大，仁心亘古无

缎和

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

渲艾

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

郦恽

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
郦，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

遒崎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
遒崎，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：烈风益遒劲，厚地盘崎嵚

容宸

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
容宸，来源于王安石的《宋诗》《酬和甫祥源观醮罢见寄》，原文：窃禄祠官久见容，每持金石荐宸衷

珞昕

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

琝韪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

缃戍

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
缃，来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》，原文：青丝娇落日，缃绮弄春风

濡钊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
濡，来源于韦骧的《宋诗》《元日》，原文：山城濡滞迹，望日想天颜

繁扬

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
繁扬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：子期又以陵师败于繁扬

梧笺

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：安知梧桐句，乃复与并传

盂景

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
盂，来源于胡仲弓的《宋诗》《清泉院用柱间韵》，原文：钵盂未信承龙化，锡杖曾经解虎纷

瞻芦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瞻芦，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》，原文：芦峰在瞻望，隠隠见云谷

彤芹

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
彤，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：少待烽烟清紫塞，却持笔橐侍彤庭

荟洛

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
荟，来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》，原文：嵌空浪吞吐，荟蔚风飕飗

阔娥

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
阔娥，来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》，原文：天空水阔江茫茫，想见女英与娥皇

朝柳

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
朝柳，来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》，原文：向来太上坐朝罢，胜日光风花柳暇

飖若

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
飖若，来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》，原文：妻子隔绝久，飘飖若埃尘

灵序

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
灵序，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：帖泰生灵寿，懽娱岁序长

隆芃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
隆芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

青烨

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
青烨，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

永亚

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
永，来源于羊士谔的《唐诗》《句》，原文：银釭倦秋馆，绮瑟瞻永路

馚椰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

徵园

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》，原文：田园剩得老来身

恣践

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
恣践，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：竞欢相扶持，芒屩恣践蹂

媵鸥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媵，来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》，原文：波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予

炳棹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
炳，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》，原文：且同陶渊明，莲社对宗炳

瑥昙

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其五》，原文：客居贫病医无方，忍饥面作瞿昙黄

昉慕

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

境琮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
境，来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》，原文：胸中有定水，万境潜包含

闻陟

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
闻陟，来源于李光的《宋诗》《厉安行结小庵湖山之间破竹激水甚自适杜得之作诗因次其韵》，原文：枕流潄石平生事，黜陟从今了不闻

临艾

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
临艾，来源于刘筠的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》，原文：俯临辉艾绶，佩服间萸房

幻珹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
珹chéng木玉名。
国学点评
幻，来源于艾性夫的《宋诗》《丁亥冬大雪十数作邓清旷以苦寒吟见寄》，原文：禾稼连冰柱，天花幻玉林

芙远

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芙远，来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》，原文：去难留，怅芙蓉路窄，绿杨天远

执浠

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：拜，执觯兴

壹徵

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』不谷恶其无成德，是用宣之，以惩不壹

宣宁

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宣宁，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：宣室宁无贾谊思，侯门半却祢衡谒

笈晖

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笈，来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》，原文：妍光媚幽笈，芳气盈我衣

昊謇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
昊，来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》，原文：灼以炎皇之火精，衅以少昊之金液

琰祈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琰，来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：琰玉性惟坚，成壶体更圆

绪林

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绪林，来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》，原文：丁香多意绪，和月堕林梢

旎冬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
旎，来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》，原文：今花得古名，旖旎香更好

谒炯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
谒，来源于徐铉的《宋诗》《赠奚道士》，原文：他日飚轮谒茅许，愿同鸡犬去相随

迪韦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
迪韦，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

甄择

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
甄择，来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》，原文：龙门岂甄择，大小俱容受

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