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更改名字学校手续办理指南

胡珵淖作者：胡珵淖2025-01-26 05:52:18

更改名字学校需要办理什么手续是许多家长和学生关心的问题。首先，您需要前往学校教务处或管理处咨询相关手续办理流程。通常，您需要填写一份更改名字的申请表，并提供相关的证明材料，比如户口簿、身份证等。接着，学校会安排工作人员进行审核，并在一定时间内完成更改。在整个办理过程中，您可以随时向学校工作人员咨询相关问题，确保手续办理顺利进行。希望以上信息可以帮助您更好地了解更改名字学校手续办理流程。

更改名字学校需要办理什么手续

韪闲

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

梁馠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
馠hān木芳香。
国学点评
梁，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：绶采由官别，冠梁以秩论

嵇琲

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嵇，来源于高登的《宋诗》《立冬道中》，原文：梁竦负才徒感慨，嵇康赋性本疏慵

爀澧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

晷年

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晷年，来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其三》，原文：晷渐秋来短，愁长亦敌年

嫣茶

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
嫣，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：庭下嫣然如巧笑

椰援

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》，原文：椰冠野服双鬓星，抱书自随妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

些追

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
些追，来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》，原文：小陆富才藻，振笔追楚些

陟忻

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
陟忻，来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》，原文：忻然谓我便登陟，久矣与予同臭味

瑚明

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑚明，来源于周密的《宋词》《桂枝香》，原文：明霞洞窅珊瑚冷，对清商、吟思堪掬

其岐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
其岐，来源于释智愚的《宋诗》《保宁勇和尚赞》，原文：杨岐其师，白云其侣

兆晢

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
兆，来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其一○》，原文：长安不禁花时夜，京兆于今有赵张

邕篌

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
邕，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：未委何所长，能如粲投邕

骓冕

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
骓，来源于吕定的《宋诗》《戏马台》，原文：追鹿已无秦社稷，逝骓方叹楚歌声

原州

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
原州，来源于蒋孝忠的《宋诗》《题浯溪二首 其二》，原文：我宋中原二百州，版图渐入掌中收

玉缔

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玉缔，来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》，原文：两君先后缔交承，一笑何妨玉斝倾

永淳

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
永淳，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：天平地成风俗淳，一统永歌胡无人

博逻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
博，来源于邓肃的《宋诗》《黄杨巖》，原文：辛勤博此一笑喜，太平犹在水云间

琬昉

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琬，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

嵇津

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《面山堂》，原文：傥无绝交书，定过嵇中散

霜重

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霜重，来源于释绍嵩的《宋诗》《再游道场》，原文：万仞峰头古道场，重来败叶带飞霜

璂竹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

辰烟

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辰烟，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》，原文：星辰日月高天际，云散烟花徧海隅

资怡

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
资怡，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

惋沫

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
惋，来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》，原文：虞翻十三比岂少，遂自惋恨形于书

芷瑷

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芷，来源于赵鼎的《宋诗》《余去秋七月登舟逮此一年矣六月晦日午睡觉闻儿女辈相谓曰眀朝又是秋风起推枕怅然走笔记之》，原文：秦淮霜叶乱枫林，苕霅春风泛苹芷

瓷琪

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《莫田》，原文：市头米价新来减，一醉瓷瓯五六钱

曼袤

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
曼，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其二》，原文：邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容

帧帧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

妍蓓

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
妍，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》，原文：春阳一以敷，妍丑各自矜

幂遒

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：司宫取二勺于篚，洗之，兼执以升，乃启二尊之盖幂，奠于棜上

鉴鸠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鉴，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 海棠轩》，原文：池面净可鉴，朝霞罩澄碧

研泽

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
研泽，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》，原文：缅怀陶彭泽，平生极几研

霄翙

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
霄，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：九霄瑞气起祥烟

胧赓

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
胧，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：爱恼花阴，喜移月地，朦胧清影

觅析

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
觅，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）若觅戒，三毒药病何时瘥

唯胧

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
唯，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：冀获明王庆，宁唯太守贤

薇葭

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
薇，来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》，原文：野兴老薇蕨，天香茁兰芷

朔懿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朔，来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》，原文：不闻条风鸣，但见朔风急

矜庄

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
矜庄，来源于孟郊的《唐诗》《严河南》，原文：丈夫莫矜庄，矜庄不中看

誉庄

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
誉庄，来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其二》，原文：克家宗从誉，涧屋竹林庄

芊羡

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芊，来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》，原文：云山隐隐草芊芊，水色迷离怪石边

璞莱

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璞，来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》，原文：赋形期大匠，良璞勿同斯

昉琀

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

岿柏

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
岿柏，来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其二》，原文：草黄松柏秃，名与石岿然

晣皓

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

朴楹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《两木 其一》，原文：春风拆勾萌，朴

芨茶

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

璐弘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

韧骏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

恺屹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：有如元恺者，岂不寒与饥

泓琛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泓，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：清者洞然明，泓澄如止水

睨惟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
睨惟，来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》，原文：何人敢僣睨，奉御食惟玉

英琲

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
英琲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

枝胭

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
枝胭，来源于杏俏的《宋词》《满庭芳》，原文：景傍清明，日和风暖，数枝浓淡胭脂

晏桑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晏桑，来源于黄简的《宋诗》《犁春操为谢耕道作》，原文：虽然不愈于无田而游兮，岁晏凄其桑落之下

奥含

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
奥含，来源于中宗皇帝的《唐诗》《登骊山高顶寓目》，原文：贯渭称天邑，含岐实奥区

郁曦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郁曦，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

昊新

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昊新，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》，原文：才闻太昊行新令，更祝元君望景兴

淖盈

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淖盈，来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》，原文：虎头晴在望，羊角淖盈途

堰彰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
堰，来源于陈造的《宋诗》《车堰牛》，原文：柰何过堰客，行舟动千斛

娄夕

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：野人歌之曰：「既定尔娄猪，盍归吾艾豭

采霓

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
采霓，来源于华镇的《宋诗》《次韵酬叔向》，原文：卞玉尘多气已低，可能符采压虹霓

冽般

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冽般，来源于梅州民的《宋诗》《句》，原文：曾氏井泉千古冽，蒲侯心事一般清

鸢烽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
鸢，来源于方一夔的《宋诗》《寄题沃祥卿梅泉二大字盖何潜斋笔也》，原文：长哦新句诗清苦，口吻噤噤栖饥鸢

佶魁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

杉白

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
杉白，来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》，原文：但使杉长存，悬知令清白

璩久

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

含专

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
含专，来源于吕巖的《唐诗》《七言 六》，原文：气中生气肌肤换，精里含精性命专

祯璃

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
祯，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》，原文：彼美淑人，应家之祯

轶酝

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
轶，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：耆明寿隽轶千古，吕望鹰扬称尚父

驰至

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
驰至，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其四》，原文：昨朝捷旗至，明日警书驰

澜舜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澜，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：尘土曾无迹，波澜不可名

瑞璩

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
瑞，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其一》，原文：瑞麟出非时，巷伯终见戕

禺泯

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》，原文：漠漠轻花著早桐，客瓯饧粥对禺中

骏奥

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
骏，来源于释德洪的《宋诗》《和杜抚勾古意六首 其一》，原文：公眼如支遁，神骏蒙击赏

馠童

拼音五行释意
馠hān木芳香。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》，原文：趋庭童丱时，诵之能略记

瑭旖

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

娄经

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
娄经，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：御戎岂别无经纶，娄敬作俑言和亲

藻沅

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
藻，来源于白居易的《唐诗》《郡中西园》，原文：鱼依藻长乐，鸥见人暂起

诣虔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诣虔，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十三》，原文：虔诣神祇佑，保护上期禾

伊鸯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
伊鸯，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》，原文：伊雒遶街巷，鸳鸯飞阎闾

涌岿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
涌，来源于李廌的《宋诗》《边城四时曲送盛玮东玉之官平凉》，原文：公孙卿材名将种，横槊赋诗海涛涌

秭嘉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》，原文：晚日寒天过秭归，江山点点上愁眉

勖园

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

皋粹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：安得禹皋日陈谟，沾濡四表无焦枯

傅茶

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
傅茶，来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》，原文：便著青衫迎谢傅，更无茶果荐杯盘

沦皖

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沦，来源于沈禧的《元曲》《梁州・且休说唐时仁杰专前美，谁知道晋代张翰有远孙。家居积祖松陵隐。》，原文：双亲沦殁，一念犹存

恣笛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恣笛，来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》，原文：芙蓉帐暖春觉迟，玉笛真人恣荒嬉

桓朔

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桓朔，来源于殷尧藩的《唐诗》《送景玄上人还山》，原文：地横龙朔连沙暝，山入乌桓碧树重

晴骥

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晴骥，来源于晁补之的《宋诗》《次韵都尉王晋卿天驷监邂逅作兼呈坐客》，原文：天闲两骥看追风，晴轩忽下饮河虹

骃仓

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

芊棠

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芊棠，来源于宋白的《宋诗》《句 其五》，原文：春风麦陇连蛮芊，细雨梨花问海棠

单汉

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
单汉，来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》，原文：堂堂白虎殿，却走汉单于

同萃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
同萃，来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》，原文：隠行推同气，高贤萃一门

稷振

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
稷振，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：名价关西振，儒风稷下移

祁越

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
祁，来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》，原文：惟公秉操如仙官，一任酷暑兼祁寒

淙赓

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
淙，来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》，原文：声繁自飘萧，势急勿淙激

其夷

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
其夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」莒子曰：「辟陋在夷，其孰以我为虞

嵇绚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵇，来源于徐铉的《唐诗》《寄江都路员外》，原文：知道故人相忆否，嵇康不得嬾修书

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