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扶风县2024年学校改名：探讨教育发展的新机遇

冯暄作者：冯暄2025-01-27 19:27:54

扶风县作为一个教育发展比较有活力的地区，近年来一直致力于提升教育质量和水平。而随着时代的发展，学校名称也成为了一个不容忽视的问题。2024年，扶风县决定对学校进行改名，这一举措引起了社会的广泛关注。对于学校改名的背景和意义，人们有着各种不同的看法。有人认为改名有助于提升学校形象，有人则担心可能带来的负面影响。在接下来的文章中，我们将深入探讨这一话题，探讨学校改名是否会为教育发展带来新的机遇。

扶风县2024年学校改名

骓舟

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

楣盛

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楣盛，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：绣栱云楣藏盛仪，广庭层陛宜清宴

泽瑥

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
泽，来源于许棠的《唐诗》《题秦州城》，原文：圣泽滋遐徼，河隄四向通

晗英

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

槿耘

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
槿，来源于于鹄的《唐诗》《寻李逸人旧居》，原文：茅屋长黄菌，槿篱生白花

烟淅

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
烟淅，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：秋水淅红粒，朝烟烹白鳞

雅淮

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
雅淮，来源于欧阳修的《宋诗》《双桂楼》，原文：淮南多雅咏，岁晚翫幽芳

媪椿

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
媪，来源于梅尧臣的《宋诗》《戏寄师厚生女》，原文：何时某氏郎，堂上拜媪叟

硝奥

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

宣零

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宣零，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》，原文：宣和遗老凋零尽，况说祥符景德间

纫珧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：荷嫩衣重制，兰馨佩更纫

勃湛

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
勃，来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》，原文：蹒跚勃窣我何者，亦许附在交游中

荔璨

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
荔，来源于李壁的《宋诗》《东帅张传之遣人来相致将以七言次韵答之三首 其一》，原文：何日扁舟渑若去，眼看荔子压枝繁

棕璎

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》，原文：竹冠山霭重，棕屦石苔香

麟泊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
麟，来源于释居简的《宋诗》《施当涂东洲见寄》，原文：出如一角麟，贵若五色羽

奕狄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：奕奕缀兆，咸池孔彰

泱承

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

奈武

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奈武，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：争奈武陵人易散

旌璂

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
旌，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：驾双旌五马，便居蓬岛

澎湫

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
澎，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：田水终夜鸣，江浪怒澎湃

和滇

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
和，来源于李之仪的《宋诗》《回酒》，原文：莫笑和州酒，和州酒却醇

秸夷

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

棂鑫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋词》《卜算子》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

奥桐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奥桐，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》，原文：幽轩处清奥，前有双桐起

虔汶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
虔，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：有庙有祠，民奉益虔

霏湘

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霏湘，来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其八》，原文：清湘列岫拥烟霏，不见灵均吊楚妃

珉轩

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珉，来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》，原文：鷃志屈鸿翼，珉质谢瑶圃

谧煜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

匠澜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
匠，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》，原文：架屋集匠氏，斲石最可恤

晠珺

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

潮萝

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
潮萝，来源于唐最的《宋诗》《安适轩》，原文：卧听潮音坐看山，烟萝静处闭禅关

怀晖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
怀晖，来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》，原文：樽前重怀想，葵日映清晖

釉澄

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡，怎比繁华江左？无穷千古，真个是胜迹极多。》，原文：青霭霭山抹柔蓝，碧澄澄水泛金波

峻治

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峻治，来源于程公许的《宋诗》《挽顺庆使君宝章李十三丈二首 其一》，原文：恤章峻直宁王宝，治行高推汉吏循

珞州

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珞州，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

翙溯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

胭瓷

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
胭，来源于欧阳修的《宋词》《凉州令・梁州令》，原文：离离秋实弄轻霜，娇红脉脉，似见胭脂脸

沉炀

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沉，来源于冯山的《宋诗》《和周正孺郡园新霁》，原文：晓日云轻放，林花水倒沉

坤旷

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
坤旷，来源于刘宰的《宋诗》《题屏间》，原文：野旷干坤大，身闲日月迟

乘润

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
乘润，来源于王起的《唐诗》《浊水求珠》，原文：润川终自媚，照乘且何由

熹艾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
熹艾，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

湛浠

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
湛，来源于文彦博的《宋诗》《深院》，原文：玉池波湛湛，珠幌影沈沈

斓炀

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
斓，来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》，原文：藓花斓斑风雨溃，藤梢夭矫蛟龙戏

忆奈

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
忆奈，来源于赵蕃的《宋诗》《困坐穷山无以娱日用随斋问讯韵寄莘夫并呈随斋》，原文：少陵苦忆将廉颇，才似淮阴亦奈何

淙萱

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淙，来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》，原文：淙淙振崖谷，汹汹竟朝夕

淳燃

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
淳，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：淳风日已微，投辞谢精爽

楚邵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
楚邵，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：邵平，不平，楚汉争秦鼎

汉崇

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
汉崇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 三》，原文：继踵迷反正，汉家崇建章

旨璃

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
旨，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》，原文：竹节也似圣旨催怎敢迟留

桠暖

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

屿晳

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
屿，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：寻步陟兰屿，选胜望菌阁

骥秉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
骥秉，来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其一》，原文：唱第枫宸陪骥尾，秉钧槐府并貂冠

梁荷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
梁荷，来源于苏轼的《宋诗》《生日王郎以诗见庆次其韵并寄茶二十一片》，原文：不嫌雾谷霾松柏，终恐虹梁荷栋桴

源桑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
源桑，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》，原文：去年战桑干源，今年战葱河道

珏秸

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

皤泓

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
皤，来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》，原文：幽人爱此自培植，林下不知双鬓皤

琥苡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琥，来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》，原文：琥珀杯浓酒味醇，鬰金裙转舞腰新

灵婉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
灵婉，来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》，原文：閟灵修而自珍兮，宁燕婉而倚巾

冶晋

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
冶，来源于杨万里的《宋诗》《寄题龙泉项圣与卢溪书院》，原文：阿宜阿囝续弓冶，卢溪书院声无价

缈玖

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
缈玖，来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》，原文：云霞缥缈来旌节，琼玖玲珑闻珮琚

橙冬

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
橙冬，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：桧柏芙蓉橙桂菊，也还须、收拾秋冬意

盂札

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
盂，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》，原文：日照斋盂食不荤，雨湿朝衣车却盖

旭绎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：合昏排铁骑，清旭散锦

萦熹

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萦，来源于赵希迈的《宋诗》《慧力寺》，原文：出郭无多路，萦回入翠微

晖溯

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晖，来源于韩元吉的《宋诗》《丹青阁》，原文：城郭丽朝晖，山水涵秋容

滇睨

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

瓷珉

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》，原文：琢瓷作鼎碧于水，削银为叶轻如纸

沫忱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
沫，来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》，原文：白龙天来三百丈，飞沫直下琉璃湾

璨蘅

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璨，来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自临川省其兄嗣文户部于宜春用元明鲁直唱题李生墨竹梅》，原文：始知璀璨出斜枝，诗画古来真一族

才暌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
才暌，来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》，原文：暌违才一日，怀想似三秋

尚札

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
尚札，来源于刘克庄的《宋诗》《七和》，原文：子行给子尚方札，吾自乘吾下泽车

憬璋

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

柃琦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》，原文：穷塞岁暮怀，琦公实真侣

虔煦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虔，来源于吴融的《唐诗》《浐水席上献座主侍郎》，原文：暖泉宫里告虔回，略避红尘小宴开

凌品

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
凌品，来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》，原文：一身凌汗漫，品类仰高明

澄皖

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澄，来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第二代无学禅师》，原文：皎月流辉，景澄寒水

瑾蒂

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》，原文：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发

憧珧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
憧，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：后期观岁晏，来往意憧憧

滇颜

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

暄仲

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
暄仲，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》，原文：迦叶不闻闻，二月仲春渐暄

殷渌

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
殷，来源于赵以夫的《宋词》《玉烛新》，原文：便翠羽、殷勤难托

珂容

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珂容，来源于徐彦伯的《唐诗》《同韦舍人元旦早朝》，原文：繁珂接曙响，华劒比春容

萄涟

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
萄，来源于刘辰翁的《宋词》《宝鼎现》，原文：月浸葡萄十里

缨晏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缨，来源于李廌的《宋诗》《卢巖》，原文：想昔居此地，笑傲轻冠缨

楚楠

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楚楠，来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》，原文：楚江长流对楚寺，楠木幽生赤崖背

隅冶

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
隅，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：羣方政咸乂，惟海隅苍生

奈粹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
奈，来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》，原文：无奈蒙蒙细雨

胥桢

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
胥，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》，原文：民在华胥正乐康，高秋宾雁指衡阳

珏罡

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

崔桠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
崔，来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》，原文：但见东阜耸楼阁，碧瓦鳞鳞何崔嵬

晗徵

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

漫澧

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
漫澧，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》，原文：漫使楚囚临澧浦，难教汉使识河源

舜术

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舜术，来源于赵长卿的《宋词》《声声慢》，原文：尧舜逢君，启沃定知多术

冬同

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冬同，来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其一》，原文：作雨宾春雪饯冬，田家休戚使家同

敏普

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
敏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：”子曰：“敏而好 学，不耻下问，是以谓之文也

柔凡

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
柔凡，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：近世凡临镇，何人解抚柔

昭苍

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昭苍，来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其四》，原文：妃嫔莫向苍梧望，云覆昭陵洛水东

豫楠

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
豫楠，来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》，原文：豫章楩楠岂复有，独以无用全其身

璎远

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璎，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

珲望

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于杨无咎的《宋词》《乌夜啼》，原文：江南望

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