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如何处理儿子改名字改出生日期的问题

吴献峤作者:吴献峤2025-01-28 23:43:27

当父母面临要给儿子改名字或出生日期的情况时,往往会感到困惑和焦虑。这可能是因为原来的名字或日期不符合个人喜好、文化传统、或者经历了不愉快的事件。不过,无论是想要重新给儿子取名字,或者更改出生日期,都需要谨慎对待并考虑清楚。首先,要确定自己的动机和目的,是为了消除不愉快的回忆,还是想要表达特殊意义。其次,要考虑与家庭成员和亲朋好友的沟通,尊重他们的感受和意见。最后,要咨询专业人士的建议,了解相关法律规定和程序,保证改名字或日期的合法性和有效性。通过理性思考和周密计划,可以有效处理儿子改名字改出生日期的问题,确保最终结果符合家庭幸福和和谐的愿望。

儿子改名字改出生日期

序暄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
序暄,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:暄凉虽异序,荣秀各有期

飐滇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:月移翘柱鹤,风汎飐樯乌

萦璩

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
萦,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其二》,原文:萦风转修袂,逸响缘绮疏

宗槐

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
宗槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:延和西路古槐阴,不隔朝宗夙夜心

鑫奎

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

禧湲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:嘉定惩开禧,废食因一咽

碧睨

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
碧睨,来源于方回的《宋诗》《初二日许公度使君来自西坑贼寨见访》,原文:火攻未可施,诸军睨空碧

篁柯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
篁柯,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:修篁擢新干,老木荣旧柯

棋橙

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
棋,来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:堪叹敲雪门荒,争棋墅冷

尚朝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
尚朝,来源于姚勉的《宋诗》《九月十日晴》,原文:菊花尚在仍佳节,未必今朝蝶已愁

舟零

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舟零,来源于陈造的《宋诗》《琵琶亭》,原文:谁惜亭前泊舟客,颇为漂零动悽楚

彰樨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彰,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:觅之不得,不觅奚彰

宓追

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宓追,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

钏嫒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
钏,来源于裴諴的《唐诗》《南歌子词三首 一》,原文:井边银钏落,展转恨还深

炳晳

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炳,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:奢侈如飘电,危亡若炳星

奎什

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《奎宿奏事》,原文:末年蘂珠殿,奏事独奎星

浠静

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于王安中的《宋词》《小重山》,原文:兰堂静,人已候虚廊

蘅琢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

湘临

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
湘临,来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》,原文:沅水悠悠湘水春,临岐南望一沾巾

青瑺

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
青,来源于赵蕃的《宋诗》《秋日独饮二首 其一》,原文:树犹不自持,况问青青草

隋璞

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
隋璞,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:隋珠既璀璨,和璞无踳驳

序勰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
序,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:两掖仪台峻,珍丛应序黄

卫良

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
卫良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋郤克、卫孙良夫伐啬咎如,讨赤狄之馀焉

益舟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
益舟,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:嶓冢略逋寇,益昌随解舟

卫晢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:郑人伐卫

逻缪

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:潢池有佩犊,紫逻无羝羊

璞琀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:璞玉粹美名不沽,郎官仕晋更五胡

越漓

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
越漓,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:杀的他敢血淋漓,交吴越托推,一霎儿番为做太湖鬼

遒潭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
遒,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:手把玻璃笑当坐,飘然逸气凌云遒

骞子

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骞子,来源于薛季宣的《宋诗》《读靖节诗》,原文:善听非子骞,寥然赏知心

町蔳

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

研桅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
研,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

悦泷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
悦,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:静者悦山林,夸者慕钟鼎

玟慈

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

绪珂

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绪,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:德绪先流庆,高门早诞贤

睿芾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
睿,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》,原文:动植希皇豫,高深奉睿情

籍奎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
籍,来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》,原文:生徒似东鲁,书籍胜西斋

屹昼

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
屹,来源于曾季貍的《宋诗》《雷公保国寺画壁》,原文:惟余画壁屹相向,尘封蛛网犹依然

隋仞

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
隋仞,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其五》,原文:勿以隋侯珠,弹雀千仞峰

榭逵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
榭逵,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

棂滢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

蕖缮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕖,来源于刘季孙的《宋诗》《赠贾收处士十韵》,原文:有地植松竹,有水种芙蕖

酝允

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
酝,来源于沈与求的《宋诗》《夜坐感事》,原文:酝酿万斛愁,感槩一人敌

矜樱

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
矜樱,来源于杜牧的《唐诗》《见穆三十宅中庭海榴花谢》,原文:矜红掩素似多才,不待樱桃不逐梅

茹瑶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茹瑶,来源于孙觌的《宋诗》《达臣议承饷石耳》,原文:未辨登山拾瑶草,且复从公茹石芝

萌颜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
萌,来源于释文珦的《宋诗》《山园丛桂新蘗将抽陈叶皆陨感而成咏》,原文:新萌将欲吐,陈叶已先零

策怀

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
策怀,来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》,原文:怀策望君门,岁晏空迟回

璎憧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璎,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

霁烁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
霁烁,来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》,原文:梅雨霁,火云烁

缥重

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缥重,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:西北高楼临缥缈,海山羣玉得重看

研纶

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
研纶,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

静磐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
静,来源于张先的《宋词》《菊花新》,原文:院深池静娇相妒

郅岭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

琯璞

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琯,来源于曾几的《宋诗》《吴帅见和亦复次韵》,原文:九日心飞类琯灰,龙山直上好楼台

理淄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・迎仙客》,原文:(张千云)理会的

本淬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
本淬,来源于释宝昙的《宋诗》《上刘左史二首 其一》,原文:舌本旋浇甘露碗,词锋久淬鸊鹈膏

仟蓬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

峥沐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峥,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:峥嵘岁垂尽,泛鹢下岷江

宸靖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
宸靖,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:宸纶叹廉靖,朝蹟惎忠谠

采芈

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
采,来源于蔡交的《宋诗》《洋州》,原文:采茶惊雉鹧,护橘趁狨狙

望庭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
望庭,来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》,原文:书合乍离情黯黯,彤庭回望肃沈沈

蒲禺

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:况今蒲柳姿,俛仰及大耋

苓韬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苓,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:长镵斸仙苓,获薪为吾煮

渝滢

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渝,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:设若渝盟相掩袭,冲车突骑占平田

术烁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
术,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》,原文:静契分忧术,闲同迟客心

宣绰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
宣绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乐王鲋谓范宣子曰:「盍反州绰、邢蒯,勇士也

搦戚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
搦,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

炜璐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

泉博

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泉博,来源于马廷鸾的《宋诗》《感二李》,原文:平泉免向崖州死,博得生前万口羊

嫣瑧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhēn玉名。
国学点评
嫣,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:一笑嫣然抵万金

飖炯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
飖,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望蔷薇次韵》,原文:红芳掩歛将迷蝶,翠蔓飘飖欲挂人

苏札

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
苏札,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:白雁远传苏武札,银鲈细切[季](李)鹰[羞](差)

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于杨备的《宋诗》《应潮井》,原文:古来泉脉谁穿过,潮落潮生不暂澄

燿鹭

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
燿鹭,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

謇雅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
謇雅,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

弘祁

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
弘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,郑驷弘帅师救曹

荣旭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
荣旭,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:清飚来美应,瑞旭荐荣光

忱芝

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
忱,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

赫涌

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
赫涌,来源于陆游的《宋诗》《燕坐》,原文:赫日曈曈涌海门,黄流混混溯河源

晢硝

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

箴纭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箴,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 公会亭》,原文:官箴居座右,夙夜算难忘

园浚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
园浚,来源于方回的《宋诗》《小园》,原文:累土为台就浚池,小园聊尔寄娱嬉

悟晳

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
悟,来源于张方平的《宋诗》《梦中吟》,原文:悟境真泡幻,迷情妄古今

琅戍

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琅,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一○》,原文:琳琅愈青荧,绿竹半含箨

彦焘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《袁州北崇胜寺二首 其一》,原文:似说诸侯枉行卷,却从羣彦赴明时

蕙桔

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蕙,来源于不详的《唐诗》《青衣春条诗》,原文:幽室锁妖艳,无人兰蕙芳

瑱德

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

至誉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
至誉,来源于吕南公的《宋诗》《恩仇必报歌》,原文:道之至实先吾身,纷纷毁誉何足闻

纫瑄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纫,来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》,原文:编纸作战䤴,纫联驱妇女

槐萄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
槐萄,来源于仲并的《宋诗》《同祝子权游虎邱》,原文:细看槐柳暗,稍觉薝萄香

宣浦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宣浦,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》,原文:云边一叶来何处,认是宣州出浦航

銮翙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
銮,来源于崔橹的《唐诗》《华清宫三首 一》,原文:草遮回蹬绝鸣銮,云树深深碧殿寒

卫徽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
卫徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔崇尊谥陈徽册,藻卫列葳蕤

郄良

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郄良,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师会晋郄克、卫孙良夫、曹公子手及齐侯战于鞌,齐师败绩

漓恽

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漓,来源于王安石的《宋诗》《送裴如晦即席分题三首 其一》,原文:能复记此饮,诗成酒淋漓

璎域

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

婧知

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:知否

璂苓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

垣颉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
垣,来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》,原文:知君定通玉帝籍,太微垣中赐余墨

琳泷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琳,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:琳檄未能草,冯铗直空弹

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