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如何使用iphone蓝牙改名App进行设备命名

何献淙作者:何献淙2025-01-29 08:39:00

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荑桔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

慷俞

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
慷,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:慨慷晞英豪,老大谩悽恻

涔楹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《贫病戏书二首 其二》,原文:头痛涔涔齿动摇,医骄折简不能招

凡鉴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
凡鉴,来源于苏籀的《宋诗》《鉴裁一首》,原文:凡才慁世间,鉴裁惟其证

支缎

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:瘦骨烦拄支,垢容招嗤怪

合缪

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
合缪,来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》,原文:强随传呼出屋去,鼻息冻合髭缪缪

寓箐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
寓,来源于彭汝砺的《宋诗》《道中》,原文:南北随蓬转,浮生旅寓中

吟璁

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
吟璁,来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》,原文:望断南屏眼力穷,吟边不见玉璁珑

芙缪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芙,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 松凉夏健人 其二》,原文:月明天似水,归路踏芙蓉

乘鸢

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
乘鸢,来源于方一夔的《宋诗》《咏史》,原文:为问泽车乘,何如水鸢跕

璎琥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

粹绪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
粹绪,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

沛芸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沛,来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》,原文:沛公击筑歌汤沐,钱王锦衣衣林木

犹零

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
犹零,来源于宋祁的《宋诗》《送承制刘兼济知原州》,原文:赤白犹传警,先零久负恩

婕珑

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

闰竣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
闰,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:皇帝二载秋,闰八月初吉

纭洛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

懿璎

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
懿,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:八座钦懿躅,高名播干坤

纮澄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

皖闻

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皖闻,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

中襄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
中襄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李中舍袭之宰南郑》,原文:莫问褒中道路难,襄阳直上几重滩

陟凇

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
陟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《清明日同傅元瞻阎才元周济美曾原伯宇文子友宇文子英汪冲之王谦仲集樱朱园分韵得食字二十韵》,原文:高情发清旷,绝巘疲危陟

钏京

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》,原文:风流东迆去不尽,玉钏犹传金叵罗

嵇峪

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《昼寝》,原文:宰墙不塓嵇胞转,宁觉人间有畏途

纫妍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

襄纪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
襄纪,来源于李直方的《唐诗》《句》,原文:(见《舆地纪胜》卷八二《襄阳府》)

椰潮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

缮单

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

阮霜

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
阮,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

焓帧

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

晓昼

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晓昼,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 金乌》,原文:金翰振晓近天威,玉宇循琼昼影迟

梁筠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
梁筠,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:谬此梁松筠,相彼历冬春

斓予

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
斓予,来源于章甫的《宋诗》《刘祼卿送笋》,原文:故遣此君来起予,斓斑嫩箨森盈束

奂淬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

郇析

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

未些

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
未些,来源于李清照的《宋词》《小重山》,原文:江梅些子破,未开匀

峤焱

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
峤,来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:夹峤当年错用心,贪他香饵被他擒

仟嶛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liáo高。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

储妍

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:那知未著侍臣冠,坐总军储持使节

骓偕

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

馠如

拼音五行释意
hān芳香。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》,原文:有眼如盲,有舌如结

缥晋

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缥晋,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

汀莱

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汀,来源于郭祥正的《宋诗》《和敦复留题池州弄水序》,原文:赤脚踏云雨,投竿翫汀洲

谒艾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
谒,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功冬夜载酒乡馆》,原文:明朝蓬户侧,会自谒任棠

晰圆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

蓁柳

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

韬秉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
韬秉,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

樨阑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
樨阑,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

栎坤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
栎,来源于陆文圭的《宋诗》《送干寿道同知北上》,原文:自恨山中老樗栎,拥肿不堪逢匠石

诀瑞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
诀瑞,来源于释大观的《宋诗》《小师清瑞请赞》,原文:养子缘,迷子诀,六月炎炎飘瑞雪

炀唯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炀唯,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

亚瑧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn玉名。
国学点评
亚,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:东土苗人尚有残,皇皇亚相出朝端

楦珲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

翎情

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翎情,来源于赵葵的《宋诗》《荒城 其二》,原文:最爱多情白翎雀,一双飞近马边鸣

萱懿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
萱,来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》,原文:忘忧何必在庭萱,是事悠悠竟可宽

皋绅

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皋,来源于葛起耕的《宋诗》《暮春杂兴 其四》,原文:双鱼不寄衡皋信,空有灯花入梦频

娄情

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
娄情,来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其二》,原文:可人安倩来相问,语极情生爵娄挥

茯硝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
茯,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

华皎

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
华皎,来源于张元干的《宋诗》《题忠上人墨梅》,原文:寒梢的皪点昏鸦,雪后风前皎月华

飔岿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
飔,来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》,原文:漾漾潭际月,飔飗杉上风

蔷霓

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
蔷,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:待得蔷薇花谢、便归来

翼缈

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翼缈,来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》,原文:五云缥缈羽翼高,世人仰望心空劳

贞思

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
贞思,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:听他言语,论贞洁他人怎比,思量我也难留你

黎卫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
黎卫,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:」〖2〗《太平广记》卷八十二引《史遗》:「王梵志,卫州黎阳人也

菀悟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

晏鸿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晏鸿,来源于曹勋的《宋诗》《酬陈居士》,原文:岁晏断鸿羁客影,夜深残火故人情

颉淬

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
颉,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》,原文:太初结绳制自好,庖牺仓颉计益疏

陵瑾

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
陵,来源于李纲的《宋诗》《后重九半月菊始开因思东坡言菊花开日即重阳取酒为之一醉遂和渊明已酉岁九月九日之作》,原文:世态互陵灭,冰炭方凝焦

宓柔

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
宓,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

斌松

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

珞棂

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

纮中

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纮中,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》,原文:吾观阴阳化,升降八纮中

序晋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
序晋,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:晋之东序方天球,连理木颂那得俦

择敏

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答尧民》,原文:系表知药言,择友得荀粲

桥纬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
桥,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:梁苑曾延客,蓝桥正忆家

绎煊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绎,来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》,原文:萧条寂寞思樗荫,细绎华严谢劫灰

麟樟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
麟,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:丰仪麟阁贵,威重犬戎惊

桦笠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

诚仁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
诚仁,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:诱进或可至,拒之诚不仁

渲霄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

柃奕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《龚侯玉豹图》,原文:黄金拜赐南薰殿,赫奕门户生辉光

芉夕

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

玫溯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玫,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

绡寓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋词》《雨霖铃》,原文:谩留与、千古伤神,尽入生绡幅

熙玢

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
熙,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:熙丰足国振百度,要使宇内无蛮夷

匡婳

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
匡,来源于陆游的《宋诗》《客中夜寒戏作长谣》,原文:十年一衲尚可过,不信请视匡山僧

鸠翎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸠,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔鸣鸠诗》,原文:晴鸠讙求雌,雨鸠閙逐妇

淞颖

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

凡亚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凡亚,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其三》,原文:化权亚史法,委巷汩凡例

烟焘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
烟,来源于曹冠的《宋词》《西江月》,原文:寻幽乘兴泛烟波

箬诚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

贤璁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
贤,来源于孟郊的《唐诗》《靖安寄居》,原文:戆叟戆不足,贤人贤有余

武卿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
武卿,来源于林景熙的《宋诗》《读文山集》,原文:苦寒尚握苏武节,垂尽犹存杲卿舌

蔷秭

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蔷,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:再绣出蔷薇架

烽巡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烽,来源于不详的《唐诗》《邢君才旧宅三怪诗 一》,原文:昔日炎炎徒自知,今无烽灶欲何为

泯恒

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《四月一日夜漏欲尽起坐达旦》,原文:悠悠一饱计,泯泯千载名

淅重

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淅重,来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》,原文:君家厨妇穷百技,三舂九淅付重罗

蘅椿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
蘅椿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

箴琛

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:于《虞人之箴》曰:『芒芒禹迹,尽为九州,经启九道

桠幻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

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