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为什么山河令要改名字?

黄弈棋作者:黄弈棋2025-01-29 04:23:29

最近,中国古装剧《山河令》突然宣布更名为《山河令之新世界》,这一消息引起了广泛关注和热议。很多粉丝对剧名的更改感到疑惑和困惑,纷纷在社交媒体上表达自己的看法。究竟是什么原因导致了《山河令》更名?是出于商业考量还是其他因素?下面我们将从多个角度来解读这一事件,探讨这个备受关注的问题。

山河令为啥要改名字

令曜严

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曜严,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:靓粧严饰曜金鸦,比兴难工漫百车

令徵骥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜病中作时方求补外》,原文:平生俱豪气,见酒渴骥奔

令坤永

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
坤永,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二六》,原文:金轮御世干坤永,玉烛调时宇宙明

令约追

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
约追,来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

令潆桠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

令渲嶛

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liáo高。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

令琮瑄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

令蔓妤

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蔓,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:石竹逞奸黠,蔓青夸亩数

令绅悠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绅,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二一》,原文:竟夕柴门掩,无心接缙绅

令绎沫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绎,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:然详绎本诗及有关记载,此诗应为唐末任钟传从事之黄台所作为是

令涛单

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涛,来源于刘子翬的《宋诗》《吕尚书挽诗二首 其一》,原文:伤心淝水变,遗恨激秋涛

令曦憧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《出城》,原文:百川东驰但汤汤,安得曦车挂扶桑

令佶珉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

令白昱

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
白昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

令麓裴

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
麓,来源于汪大猷的《宋诗》《通山县寄朱元晦》,原文:碧涧环山麓,高低满百家

令霄益

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霄,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:论情既霄壤,咫尺隔秦陕

令狄潭

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・上小楼》,原文:狄青那里显手策,使气概,英雄慷慨,则他那昝先锋那一场灾害

令骥汝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骥,来源于刘攽的《宋诗》《束刍》,原文:束刍食骐骥,斗水活蛟龙

令晃绍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晃,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:崩腾兼上下,眩晃失西东

令炀轩

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炀,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

令谧彦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

令蕴偕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蕴,来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》,原文:谁能借前筹,还妇用束蕴

令涧崇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chóng高明宏大。
国学点评
涧崇,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:崇兰生涧底,香气满幽林

令甄晓

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
甄晓,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

令豫泰

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
豫,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其四》,原文:豫章抗高门,义风都未隔

令迪旬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

令沁禺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沁,来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 二》,原文:林与缭垣接,池将沁水通

令贞惟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
贞惟,来源于强至的《宋诗》《别户部勾院竹》,原文:直节贞心惟我爱,此君相别似依依

令璎纴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

令棂翩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

令朔荣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朔荣,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 三》,原文:方朔家贫未有车,肯从荣利舍樵渔

令皋至

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皋至,来源于陆游的《宋诗》《衰甚书感》,原文:譬如亭皋木,秋至叶自落

令纤未

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纤未,来源于陈允平的《宋诗》《僧房薜荔》,原文:旋长纤枝宜雨绿,未删宿叶待霜红

令戚德

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
戚德,来源于晁说之的《宋诗》《南充大兄尝梦见予作诗见寄次韵和呈》,原文:一德谁荣滞,羣儿谩戚欣

令秭觅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

令缮狄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

令意岐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
意岐,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:独有赠言意,临岐更平章

令銮绎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
銮,来源于郑思肖的《宋诗》《题明皇按乐图》,原文:谁□銮舆向蜀行,梨园弟子歇新声

令朔寅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
朔寅,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:仲冬戊寅朔,午漏方中时

令澧晠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

令中岭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
中岭,来源于王建的《唐诗》《寄分司张郎中》,原文:一别京华年岁久,卷中多见岭南诗

令湫绘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《将至信州二首 其一》,原文:龙湫平渊蓄,灵山列岫寒

令朴霈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
朴霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

令荑盛

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荑,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

令远韦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
远韦,来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》,原文:近师宣城老,远慕苏州韦

令苍昊

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苍昊,来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》,原文:孤峰撑苍昊,大壑裂厚坤

令溯绎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
溯,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:派近源可寻,我来重瞻溯

令绍沧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绍沧,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:昔怀沧洲兴,斯志果已绍

令岳棂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
岳,来源于李端的《唐诗》《送杨少府赴阳翟》,原文:陆云还入洛,潘岳更张筵

令稷凇

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
稷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白郊迎神》,原文:槱燎既积,稷奠并芳

令豫兹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
豫兹,来源于朱熹的《宋诗》《登庐峰二首 其二》,原文:兹游非逸豫,邂逅得良箴

令燝麟

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

令瑶乔

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑶乔,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》,原文:乔松抚瑶瑟,偓佺荐琼花

令笙朔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笙,来源于韩琦的《宋诗》《落叶》,原文:酿酒整笙歌,坐待新萌起

令犹淬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
犹淬,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:涩劒犹堪淬,余朱或可研

令经栎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
经,来源于袁去华的《宋词》《思佳客》,原文:经年离恨不胜长

令静择

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
静择,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:陶镕水石闲勋业,铨择风花静事权

令植琬

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
植琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

令奎椒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
奎,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:天上奎星专主文,地下嵩岳惟降神

令勖休

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

令崎桥

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎桥,来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》,原文:莫疑山路崎岖险,解脱绳桥性命危

令谐瑄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谐,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:按乐清宵女伴同,和谐仙韵出深宫

令团霜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
团霜,来源于吕本中的《宋诗》《谢新酒螃蟹》,原文:提壶满送小槽春,尖团未霜亦可人

令壹旎

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

令棠桢

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棠,来源于汪莘的《宋词》《汉宫春》,原文:争奈得、海棠妆点,向人浑不知羞

令泉珐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泉,来源于刘黻的《宋诗》《牛头庵次王九山宪使韵》,原文:招鹤松为主,开泉月作模

令舜羿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舜羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

令裴艾

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
裴,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其三》,原文:静言平寇功,当置裴李上

令飖旆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
飖,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:云[散]飘飖影,雷收振怒声

令绅支

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绅支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:金支秀华,垂绅佩玦

令璨栗

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:玉光币色,璨若其映

令烯陵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・归塞北》,原文:柳花绵迷却灞陵桥

令砚茂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
砚茂,来源于方回的《宋诗》《四月十二日饮陆君用见山堂》,原文:砚几书床茂树间,花深竹密地宽闲

令澎钏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

令桐瑚

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桐,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:客堂无丝桐,落叶如秋霖

令严罡

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
严,来源于杨杰的《宋诗》《赠朱伯原》,原文:世味觉幻梦,老把华严读

令晣菀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

令濡凡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
濡凡,来源于张镃的《宋诗》《庐陵李英才自制墨与梅花写真艮斋诚斋又许其能诗十月七日携画见访且索拙语因成古风以赠》,原文:濡毫晕水厌凡墨,扫烟自就千枝灯

令慈挚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
慈,来源于范成大的《宋诗》《与王夷仲检讨祀社》,原文:皇慈降清问,下招离散魂

令意潆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
意,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:画意不画形,形胜意不足

令川储

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
川储,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:山川萃神秀,穹垕储精英

令权泓

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
权,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:种李夺兵权,愤痛社稷危

令析璐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《次韵苏监仓二首 其一》,原文:妙论析微惊我倒,诸生到眼可人无

令页憧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

令诺潭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诺,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:谨勿移山诺,春风入帝乡

令峥冽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《秋声》,原文:暑退凉生君勿喜,一年光景又峥嵘

令骏苓

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骏,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一○》,原文:骏马蹇驴皆控勒,鞭教战胜出沙场

令娣淖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

令洵韦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洵韦,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

令敖洵

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
敖,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

令雯麟

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

令蔻渌

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蔻,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:光风开荳蔻,钿履上芙蓉

令砺岐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
砺,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其二》,原文:独斡堪舆大,垂鸿带砺长

令礴函

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
礴,来源于冯时行的《宋诗》《绍兴六年十月六日同信可舜弼进道谒隠甫值渠晒画于中庭遂得纵观中间不无可人意独范宽雪山八幅超然绝羣令人意象肃如真得脱身归巖壑间者请赋诗以知君重毫素为韵得君字》,原文:想当盘礴未画时,天地开辟云中君

令搦卓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六》,原文:鹰(辛本、川本、京本作「雁」)不避鹘鹘不搦,两军通好守盟言,各拥士回还

令恺栗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

令甄明

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
甄明,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

令唯懿

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
唯懿,来源于尹焞的《宋诗》《亡姑墓铭诗》,原文:唯懿德之在人兮,愈久而不忘

令术憬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:儒术今方裂,吾家学本孤

令瑭轶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

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