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如何给孩子在河北廊坊改名字？| 详细步骤和注意事项

郑亦诀作者：郑亦诀2025-02-01 05:30:00

想要给孩子在河北廊坊改名字是一个重要的决定，需要慎重考虑。首先，要选择一个有意义且易于记忆的英文名字。其次，在当地公安局或民政局办理改名手续时，需要提供孩子的身份证、户口本、父母的身份证等相关资料。另外，注意避免使用一些过于特殊或难以理解的名字，以免对孩子的成长造成影响。在确定好新名字后，记得及时办理相关手续，确保孩子的身份信息更新及时。希望本文能够帮助您顺利完成孩子的改名过程。

河北廊坊给孩子改名字

戚翊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
戚，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其二》，原文：人穷天亦戚，雨雪故连春

艾闲

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
艾闲，来源于王诜的《宋词》《失调名》，原文：偷闲结个艾虎儿，要插在、秋蝉鬓畔

誉鑫

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
誉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其二》，原文：令誉妙文绣，片言荣爵赏

鑫禺

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：我闻番禺，熙宁之前

憧濡

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
憧，来源于陆游的《宋诗》《梦入禅林有老宿方升座或云通悟禅师也》，原文：尘埃车马何憧憧，麞头鼠目厌妄庸

纭芸

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纭，来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》，原文：纷纭钟鼎误公卿，孰与山林保令名

韧季

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

奘晤

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

昉岭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：自陜而西者，召公主之，一相处乎内，始僭诸公昉于此乎

琝芗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于吴编修的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：六月荷风芗州路，北螺山、别是般滋味

棕詹

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
棕，来源于苏辙的《宋诗》《过侄寄椰冠》，原文：垂空旋取海棕子，束发装成老法师

典盂

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
典，来源于刘克庄的《宋诗》《挽开国陈寺丞二首 其二》，原文：伯也不可作，叔兮犹典刑

情沫

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
情沫，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：濡沫情虽密，登门事已辽

煦墨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
煦，来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》，原文：他年得路抟风去，肯念今朝煦沫么

蕴郄

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

芗忻

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》，原文：了无闲事上眉纤，一炷清芗静昼帘

延瑗

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
延，来源于苏轼的《宋诗》《和陶酬刘柴桑》，原文：淇上白玉延，能复过此不

恺靖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
恺，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

仞允

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仞，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其七》，原文：万仞崖头撒手，要须其人

韪黎

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

瑥珹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珹chéng木玉名。
国学点评

璇蔚

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
璇，来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》，原文：山僧矜好事，华表新题璇

轶忱

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
轶，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：宿草被荒丘，寒榛轶惊兔

榭觅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
榭觅，来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》，原文：扪萝觅幽磴，行椒得孤榭

怀隆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
怀隆，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》，原文：前汉兴隆后汉颓，永怀启沃临行际

品蕴

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
品，来源于王安石的《宋诗》《海棠》，原文：不奈神仙品，何辜造化恩

旆楦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
旆，来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》，原文：双旆到时鸿雁少，洞庭春水照旌旗

觉俏

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
觉，来源于杨师纯的《宋词》《清平乐》，原文：不觉郎来身畔

召滨

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
召滨，来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》，原文：法宫亲决事，收召极海滨

庭骊

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
庭骊，来源于乐雷发的《宋诗》《赠别陈东甫呈尚书钟公》，原文：洞庭濯足共题诗，今听骊驹话别离

犹旌

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
犹旌，来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其四》，原文：万乘旌旗何处在，白云犹似汉时秋

礴里

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
礴里，来源于黄庚的《宋诗》《赠医者花道人》，原文：笑予盘礴山云里，泉石膏肓作么医

骏曜

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骏曜，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：鲜芳曜楛朽，骏步惊驽骀

淳亦

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淳亦，来源于孟郊的《唐诗》《献汉南樊尚书》，原文：异俗既从化，浇风亦归淳

些芸

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
些，来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其二》，原文：不堪听楚些，无处可招魂

单缔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
单，来源于欧阳修的《宋诗》《再和明妃曲》，原文：一朝随汉使，远嫁单于国

城川

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
城川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 五》，原文：攻破城营移（辛本、川本作「遗」）故地，尽言凶败与伤残，细说与军（辛本、川本作「兵」）官

仑敦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仑，来源于刘攽的《宋诗》《太液池》，原文：暂来可见不可亲，乘风一举超昆仑

馚楹

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：清风生户牖，秀色入轩楹

槐储

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
槐，来源于王之道的《宋诗》《避寇姥山》，原文：物情鱼沬真堪笑，世事槐安不在言

境维

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
境维，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二五》，原文：独步坤维，何人境界

砺松

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砺松，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：自当侔带砺，讵止约松椿

子晗

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：」 子张问政，子曰：「师乎

泊柃

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
泊，来源于欧阳修的《宋诗》《读书》，原文：淡泊味愈长，始终殊不变

裳常

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
裳常，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十一》，原文：家常爱著旧衣裳，空插红梳不出妆

诣桦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诣，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：仙歌临枍诣，玄豫历长杨

瑱瑧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

园晳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
园，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：雨后园林坐清影

恬禾

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
恬，来源于晁逈的《宋诗》《心祷六符诗》，原文：恬和端洁及虚明，六妙均融道法成

纲嵘

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾和》，原文：一时共爱恢恢网，不悟三纲乱不收

槐援

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
槐，来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》，原文：春热张鹤盖，兔目官槐小

颉圣

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颉，来源于苏过的《宋诗》《赠王子直》，原文：自怜甑生尘，每愧羹屡颉

芉晨

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昕容

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕

璐暖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

娅尚

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娅，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：小儿及二女，嬉戏粗娅姹

霁涧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霁涧，来源于洪咨夔的《宋诗》《清虚堂六言为浄梵僧作》，原文：石涧寒泉霜晓，竹岗霁月凉秋

敖戍

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
敖，来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》，原文：齐朝庆裔祖敖曹，麟角无双凤九毛

璋琀

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
璋，来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》，原文：杞梓奇材当显庸，圭璋重器且明荐

援尔

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
援尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：以尔钩援，与尔临冲，以伐崇墉

庄荑

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
庄，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：窈窕高明玉，风流郑季庄

郁颐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郁，来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》，原文：闲移宾榻向松轩，一坐清风香馥郁

绎熹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绎，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：观者皆失次，惊追纷络绎

莞典

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

靛玟

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

琛篌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琛，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：游鳞在藻方谐性，犷俗乘桴自献琛

渲砺

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

璎沉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
璎，来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》，原文：香象开驰道，珠璎接尚衣

珉荑

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
珉，来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》，原文：识者了珉玉，不尔远尧桀

彤瑚

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
彤瑚，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞影分丹乘浩露，珊瑚秀色满彤墀

娥淑

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
娥淑，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：寒食风光淑景时，宫娥装束鬭珠玑

燝纯

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

敦闲

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
敦闲，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：惟君冲旷士，敦然守高闲

筠时

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
筠时，来源于李彭的《宋诗》《复用迟字韵呈元亮》，原文：忽看高笋成筠处，始见残樽下马时

宛崇

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
宛崇，来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》，原文：宛是崇山下，仍依古道边

瑜存

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》，原文：敢拟王刘曾主客，应嗤瑜逊等舆台

年峨

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
年峨，来源于释居简的《宋诗》《承天万佛阁》，原文：覩史何年宫，飞跨双峨眉

苡柃

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
苡，来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》，原文：平生忠勇建殊勋，薏苡疑珠竟不分

正灏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
正灏，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂干

璞嵊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璞，来源于杨亿的《宋诗》《元道宗下第东游》，原文：失意不劳悲玉璞，投知应得上金台

桑虢

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
桑虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

恺逸

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恺逸，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

峪瑹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

宏勃

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宏，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：干坤种此昭宏德，阴济乡区皎发翁

尔慕

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
尔慕，来源于严羽的《宋诗》《朝日临高台》，原文：尔亦慕俦侣，我胡独不然

诺寒

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
诺寒，来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》，原文：寒暑相问酬，唯诺坐无为

潇栗

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
潇栗，来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》，原文：鄠杜忆过梨栗墅，潇湘曾棹雪霜天

遥旬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
遥旬，来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿归自别墅》，原文：逍遥初服偃郊扉，学舍经旬望贡綦

月希

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
月希，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 七》，原文：清风含笑咏，明月混希夷

幂潆

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
幂，来源于白居易的《唐诗》《古意》，原文：玉琴声悄悄，鸾镜尘幂幂

罡普

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

仪娣

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》，原文：祥标曾麓，德合方仪

桐晓

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桐晓，来源于蒋梦炎的《宋诗》《寒食》，原文：桐角唤回前嶂晓，子规啼破隔江烟

逻晗

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
逻，来源于方岳的《宋诗》《出关》，原文：不须关卒逻，吾亦厌铜腥

凰葭

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
凰，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一九》，原文：凤凰台上凤凰游，山自青青水自流

喻懿

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
喻懿，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》，原文：先生抱懿德，取喻当奚以

筝岭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
筝，来源于廖融的《唐诗》《退宫妓》，原文：宝筝钿剥阴尘覆，锦帐香消画烛幽

卫胧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
卫，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》，原文：言充卫士爨，赋盖吴人瓮

年裕

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
年裕，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」，传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

永妍

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
永妍，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：清妍进屈景，隽永旌苏张

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