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探讨开放式大学改名的影响与挑战

黄晖越作者：黄晖越2025-02-03 07:41:00

开放式大学改名是一项需要深入思考和谨慎处理的重大决策。改名意味着对学校品牌和声誉的重塑，可能带来一系列积极的效果，如吸引更多学生、提升学校知名度等。但同时，改名也可能会面临一些挑战和负面影响，比如校友反对、老师不适应、社会舆论等。因此，在进行开放式大学改名时，学校管理者需要充分考虑各方面因素，做出明智而周全的决策。

开放式大学改名

茸荏

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第三盏用《紫芝》。》，原文：蒲茸夺色，铜池著名

遥久

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
遥久，来源于苏辙的《宋诗》《滕王阁》，原文：遥瞻客帆久，更悟江流阔

普婷

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
普婷，来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨，悲切切似泣露寒蛩，气丝丝如做茧春》，原文：憔翠难耽，寂寞多谙，空望想楚庙娉婷，枉祈求普救伽蓝

炔磐

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

琰崔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琰崔，来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》，原文：人思崔琰议，朝掩祭遵公

纭子

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纭子，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

芈亚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

岿运

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
岿，来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》，原文：厥美钟在季，鲁殿岿然存

潜渭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潜渭，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮，西倾因桓是来，浮于潜，逾于沔，入于渭，乱于河

郦泊

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

馥礼

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
馥，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：清馥晴熏残醉，断烟无限思量

淇焓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
淇，来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》，原文：美淇君子诗为咏，贯岁圣人礼作盟

璆经

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璆经，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

里史

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
里史，来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》，原文：临川内史诏除谁，里巷传闻报客知

朝燃

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
朝燃，来源于王曾的《宋诗》《句 其三》，原文：夕燃辟恶仙香度，朝结延年帝缕成

洛邕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：洛阳古郡邑，万户美风烟

礼崇

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
礼崇，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：石渠撰述多文备，日观封崇大礼成

琛筹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
琛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：万方琛贽泛云涛，来庆星枢电彩高

靖舸

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
靖舸，来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：湖光山色西施舸，水影月香和靖梅

玮枫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

域樨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
域，来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》，原文：阔难求畛域，深不为功名

虢婴

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：」公遂借道而伐虢

韬益

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
韬益，来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》，原文：劒匣益精利，玉韬宁磷缁

幻滔

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
幻滔，来源于董嗣杲的《宋诗》《甲戌八月初九夜武康山中洪水骤发越十日漕司檄往检涝》，原文：滔天肆奔迸，变幻起

淳轶

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淳，来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》，原文：淳如葛天歌，太古传于今

淄瑥

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淄，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

苓麓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》，原文：凭君为买金鸦觜，归去秋山斸茯苓

淼蔓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
淼，来源于邹登龙的《宋诗》《采莲曲》，原文：平湖淼淼莲风清，花开映日红妆明

璋淮

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
璋，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》，原文：西行不与本心符，西负刘璋东负吴

玢婉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

礼钊

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：往而不来，非礼也

品临

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
品临，来源于周密的《宋词》《满江红》，原文：评砚品，临书谱

屹桢

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
屹，来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其一》，原文：滔滔逝水东流去，两石崔嵬屹天柱

愿薇

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
愿薇，来源于董嗣杲的《宋诗》《贫游》，原文：携耡賸采白云薇，只欲了此心愿归

齐炜

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
齐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《绣带儿》，原文：兼之子传贤齐

谨柃

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
谨，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 目》，原文：非礼谨勿睹，睹之则为盲

璁昊

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璁，来源于周密的《宋词》《忆旧游》，原文：画帘静掩芳昼，云翦玉璁珑

桅尤

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桅，来源于吴潜的《宋词》《生查子》，原文：新雨涨鄞江，明日桅樯立

云洌

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
云洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

奕硝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奕，来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》，原文：终见童氏里，鸣珂声赫奕

暄娥

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
暄，来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》，原文：严霜忽早降，节候无余暄

嘉罡

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嘉，来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》，原文：何以报嘉惠，作善天降祥

翙郄

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

旖渲

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

泓寅

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泓，来源于韩淲的《宋诗》《蒙泉》，原文：一泓泉水古，依旧浸巖边

郁沅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郁沅，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：沅江清悠悠，连山郁岑寂

皙燝

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皙，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

津芉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
津，来源于高观国的《宋词》《临江仙》，原文：披风沐露问前津

专和

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
专和，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：管宁割席，和峤专车

嫣迪

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
嫣，来源于叶子强的《宋诗》《奉赋水仙花诗以谢提宫龚丈之贶》，原文：惊此绰约落尘寰，嫣然花面明雕栏

忻缥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
忻，来源于释道璨的《宋诗》《坐圆常江天轩听谋西江示众语》，原文：忻然见此翁，句险眼能活

弈彰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弈，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：人生不可意，变态忽如弈

湘桢

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
湘，来源于宋无的《宋诗》《渔父》，原文：纫草成春服，汲湘供晚炊

莘晶

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莘，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：巫咸傅说初皆贱，伊尹曾耕莘上田

蒲闲

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蒲闲，来源于范成大的《宋诗》《偶至东堂》，原文：久坐蒲团蕉叶放，闲拖藜杖藓花深

伊羿

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
伊，来源于张孝祥的《宋诗》《登马氏永宁阁和朱漕元顺分韵》，原文：唤客馔伊蒲，斋房颇深邃

湛沅

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湛，来源于林敏修的《宋诗》《竹溪》，原文：溪流湛回映，上有青青竹

勉仲

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勉仲，来源于义净的《唐诗》《题取经诗》，原文：」岑仲勉先生《读全唐诗札记》云：「按义净诗今收十二函一册，何不类附而别出于无名氏之下，岂编者未知义净三藏即义净欤

蔳素

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于黄廷的《宋词》《琐窗寒》，原文：料素扇尘深，怨娥碧浅

郇自

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郇自，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

珵永

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

逸馟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
逸，来源于张方平的《宋诗》《寄鲁平》，原文：逸羣容策蹇，美盼对无盐

椿秋

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
椿秋，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：从今去，更八千椿算，才一春秋

宓依

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
宓，来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 露香亭》，原文：北渚一帝子，洛川一宓妃

恺茜

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
恺，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

琛彬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《开田》，原文：曩说琛师迈往贤，不将大义答开田

尔戚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
尔戚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：戚戚兄弟，莫远具尔

维霄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
维霄，来源于张方平的《宋诗》《剑门关》，原文：地维绝脉摧鼇足，天垒横霄壮井舆

舟静

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
舟静，来源于刘摰的《宋诗》《渚宫》，原文：舟横疏柳静，桥卧晚波晴

蕾融

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕾融，来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》，原文：四山有雪未全融，蓓蕾梢头茁小红

琢甯

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琢，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 五》，原文：诗琢冰成句，多将大道论

州思

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
州思，来源于陆游的《宋诗》《拟古四首 其二》，原文：君思几州铁，打此一大错

颐稽

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
颐，来源于吴充的《宋诗》《召赴资政殿听读诗义感事》，原文：解颐共仰天颜喜，墙面裁容圣域通

攸媛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
攸，来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》，原文：帝王所取重，文武各攸司

晃荑

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

久棋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
久棋，来源于叶茵的《宋诗》《爱闲亭》，原文：性慵棋局废，坐久茗瓯闲

斌些

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

晤和

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晤和，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

素史

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
素史，来源于刘沧的《唐诗》《经曲阜城》，原文：三千弟子标青史，万代先生号素王

燝乘

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

纫驰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
纫，来源于王迈的《宋诗》《兰花》，原文：直须博去纫为佩，只欠香来劣可餐

玮迪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

萦恤

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
萦，来源于贺及的《宋词》《新荷叶》，原文：郁郁葱葱，瑞烟萦绕华堂

崔椿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
崔，来源于刘挚的《宋诗》《马当山》，原文：马当天下险，崔嵬大江边

常绰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
常绰，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》，原文：祠者常见怜，投食任争绰

沐奎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
沐，来源于张孝祥的《宋词》《锦园春》，原文：风梳雨沐

仪缎

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》，原文：上仪申蒇，迎方重离

邵冽

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
邵，来源于释德洪的《宋诗》《季长尽室来长沙留一月乃还邵阳作是诗送之》，原文：邵阳归去知几里，万顷斜阳渡湘水

子扬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
子扬，来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》，原文：蕙梅妙疑神，旧识子扬子

溯尹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
溯，来源于王令的《宋诗》《江上词 其一》，原文：江之水兮东流，溯湍流兮寄人舟

煦韧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
煦，来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》，原文：草草欢娱共一觞，葭灰昨夜煦初阳

勖淼

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

幽恣

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
幽恣，来源于龚大明的《宋诗》《山居 其三》，原文：山居好，山居好，竹杖芒鞋恣幽讨

轶暄

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轶，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简赠陈秀才诗帖赞》，原文：不轶不毁，相维天只

韧韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

燮季

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
燮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：论道经邦，燮理阴阳

竣央

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》，原文：应天以实，已事而竣

靖苓

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
靖，来源于徐铉的《宋诗》《送薛少卿赴青阳》，原文：我爱陶靖节，吏隠从弦歌

荑瑹

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
荑，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：柔荑携泣

之秋

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
之秋，来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》，原文：不愿人间贮金藉玉享富贵，但愿寄身江上一叶之秋莲

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