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小学改名后学籍号如何修改 - 详细解释

任琦勖作者：任琦勖2025-02-15 06:47:39

小学生在成长过程中，有时候会因为个人原因需要改名。但是改名后学籍号的问题也随之而来，让家长和学生感到困惑。小学改名后，学籍号并不会自动修改，家长需要根据学校的规定和流程办理相关手续。通常情况下，家长需要携带相关证明文件前往学校办理，经过学校审核确认后，学籍号才能成功修改。因此，家长在办理小学生改名手续时，务必注意学籍号的修改流程，以免影响学生的正常学习和教育记录。

小学改名以后学籍号怎么改

寓弈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
寓弈，来源于陆游的《宋诗》《东冈》，原文：老惰恐作疏，时来寓琴弈

汐律

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
汐，来源于周密的《宋诗》《江寺送客》，原文：江空回夜汐，岸远涨秋沙

晠旖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

澈仑

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
澈仑，来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》，原文：数峰拔昆仑，秀色与空澈

珧颜

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

琦鑫

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琦，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：纂组绮缟，结琦璜些

昃媵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

芾荏

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芾，来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》，原文：市门隐去不知年，蔽芾甘棠荫乐川

靛秭

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

旷润

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旷润，来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》，原文：隔绝霜露旷不下，帝有润泽何由霑

翩戍

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
翩戍，来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》，原文：望杳杳飞旌，翩翩戍骑，初过边头

旎岭

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旎，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

楚洵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楚，来源于释绍昙的《宋诗》《题四兰 其二》，原文：楚楚湘灵样，肌肤不染尘

棂恣

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
棂，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》，原文：一灯清坐欲三更，月到疎棂胧松明

椰硝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

楣闰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
楣，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：仙葩粲楹栱，七宝装云楣

品郦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
品郦，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：郦元水经陆羽品，甲乙未许来轻敌

宸瑹

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
宸，来源于上官仪的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：宸行肃辽隧，降望临归塘

廷霈

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
廷，来源于蒋之翰的《宋诗》《换苏印和弟颖叔 其一》，原文：朝廷虚日方圆任，功业当看帝载熙

旬晨

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
旬晨，来源于苏颂的《宋诗》《早行新馆道中》，原文：经旬霜雪倦晨征，重到胡疆百感生

瑷泱

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

执影

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
执影，来源于吕殊的《宋诗》《题清谿神女祠》，原文：只今澄潭中，异影眩莫执

泉旎

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泉，来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 六》，原文：风磴吹阴雪，云门吼瀑泉

阑芃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
阑，来源于刘辰翁的《宋词》《清平乐》，原文：独倚阑干几遍

朔豫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朔豫，来源于王之道的《宋诗》《次韵程德远登清淮楼》，原文：谁能不讨清河朔，誓楫当期祖豫州

灵玉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
灵玉，来源于袁说友的《宋诗》《谢惠补之送梁杲墨》，原文：钟灵孕秀山之玉，中有石墨时伏翔

棹霏

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
棹霏，来源于陆游的《宋诗》《晚归》，原文：梅市桥边弄夕霏，菱歌声里棹船归

崇蝶

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
崇，来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》，原文：㼘崪基崇岸，湾环隘近艘

蕴瑺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
蕴，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其二》，原文：荷蓧侵星出，肩禾束蕴还

霆旬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霆，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：良将统万卒，所向若惊霆

越謇

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
越，来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》，原文：秦望冠吴越，嵯峨俯尘寰

尤序

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尤序，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵吴帅卿宴高年二首 其二》，原文：旄期宜序于乡饮，诗兴尤浓似宦情

崇魁

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
崇，来源于朱千乘的《唐诗》《送日本国三藏空海上人朝宗我唐兼贡方物而归海东诗（幷序）》，原文：留学幽微旨，云关护法崇

漪净

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
漪净，来源于韩偓的《唐诗》《锡宴日作》，原文：臣心净比漪涟水，圣泽深于潋灩杯

仟町

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

鸠灏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸠，来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》，原文：露萱钳宿蝶，风木撼鸣鸠

椿桔

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
椿，来源于李之仪的《宋词》《万年欢》，原文：开华宴、交酌琼酥，共祝鹤算椿龄

灿储

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
灿，来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》，原文：碧霄彩旆垂铃，应南极星躔光灿

婧析

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：包括尽六合，剖析入毫缕

鸢泱

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸢，来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》，原文：五岭分鸢徼，三天峙鹫峰

允亦

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
允亦，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：祗载见瞽叟，夔夔斋栗，瞽亦允若

驹稷

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
驹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：战于殽也，晋梁弘御戎，莱驹为右

童怡

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
童怡，来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》，原文：追怀舞雩风，童冠俱怡怡

盂巍

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
盂，来源于谢薖的《宋诗》《次汪信民寄无逸韵》，原文：他日往来随二老，共甘盂饭与盘蔬

媛如

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
媛如，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：展如之人兮，邦之媛也

鸠绅

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》，原文：谩取诗言占离毕，徒依风俗验鸣鸠

霈继

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霈，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：便将凶岁变丰年，谈笑之间作霶霈

幽骃

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
幽，来源于谢懋的《宋词》《忆少年》，原文：蝶趁幽香蜂酿蜜

知依

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
知依，来源于虞俦的《宋诗》《甲寅十一月朔旦冬至适值先妣太夫人服阕从吉感而赋诗二首 其一》，原文：未必儿童知此恨，彩衣依旧戏蹁跹

陵汝

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
陵汝，来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子还庐陵》，原文：东归未办武陵舟，送汝翻成一段愁

旨瑗

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旨，来源于刘宰的《宋诗》《寄宜兴赵大夫二首 其二》，原文：连翩致嘉实，多旨荐清空

重恒

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
重恒，来源于张孝祥的《宋诗》《与同僚十五人谢晴东明得渊字》，原文：灵光便满恒沙界，大士重来七十年

榷韧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》，原文：此事故须商榷在，铁檠未可厌山房

振辑

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
振辑，来源于王梵志的《唐诗》《一○九》，原文：）（〖1〗案以上诸诗，郑振铎辑本并收之

淖婳

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》，原文：欹危涉涂淖，转侧缘沟脉

玺映

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玺，来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》，原文：玺文俨如新，是亦权公词

晃淄

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：行人迷失路，粉壁晃书帏

滇纫

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

骓皤

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
骓，来源于吕定的《宋诗》《戏马台》，原文：追鹿已无秦社稷，逝骓方叹楚歌声

识楠

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
识楠，来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》，原文：土人识其地，古木森楩楠

洲蓬

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
洲蓬，来源于陈郁的《宋诗》《赠鸿宿洲淮士》，原文：洲沙宛在水中央，荻屋蓬窗似野航

闰琳

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
闰，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四二》，原文：未知年穷岁尽在，三年一闰

源昊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
源昊，来源于李纲的《宋诗》《赵都漕出示鲁直少游所书梅诗次韵》，原文：会须痛饮对繁华，细把根源问苍昊

昼皙

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
昼，来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》，原文：当道舞狐鼠，白昼嘷山精

骊婵

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
骊，来源于苏颂的《宋诗》《和王临谢寄蜀笺双井茶》，原文：固乏琼瑶酬错宝，多惭鱼目换骊珍

意致

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
意致，来源于姚合的《唐诗》《崔少卿鹤》，原文：致得仙禽无去意，花间舞罢洞中栖

晨札

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晨札，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》，原文：最喜晨兴闻剥啄，吾儿书札到柴荆

荑南

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
荑，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

楠储

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
楠，来源于曾丰的《宋诗》《梅隠》，原文：君不见岷峨春雷江发源，又不见楩楠秋风叶归根

茉岐

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茉，来源于戴复古的《宋诗》《石洲遇陈季申话旧》，原文：红吐槟榔唾，香薰茉莉毬

源旎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
源，来源于魏野的《宋诗》《疑山石泉》，原文：派想河难杂，源疑济是朋

缮晃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

勤汝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勤汝，来源于陆游的《宋诗》《示子孙二首 其二》，原文：汝但从师勤学问，不须念我叱牛声

娄芗

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《酬寒泉牡丹》，原文：一从娄舞霓裳徧，憔悴春风怨物华

纪晣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
纪，来源于谭宣子的《宋词》《江城子》，原文：可爱风流，年纪可怜宵

炯朔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》，原文：同是天涯流落人，此心炯炯君应识

倾璋

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
倾，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其二》，原文：脂水涨渭流，妍姿竟倾国

沐域

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沐，来源于葛立方的《宋诗》《九效 自脩》，原文：沐咸池兮，晞发阳阿

飖艺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
飖，来源于韩愈的《唐诗》《落叶送陈羽》，原文：飘飖终自异，邂逅暂相依

宏昉

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
宏，来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》，原文：古诗尤精奥，史论皆宏拔

缔箪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
缔，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：深怜栋宇弊，缔构新是图

憬薇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

忻逵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
忻逵，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

搦明

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
搦明，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

蕖鉴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
蕖，来源于杨冠卿的《宋诗》《三辅黄图载赵飞燕太液池结裾游宋公鸡跖载飞燕太液池归风送远曲俱谓飞燕欲御风仙去杂用古语戏题于后 其一》，原文：观云棹水撷菱蕖，冯夷击鼓羣龙趍

瀚旭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瀚，来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》，原文：萧关迎有骑，瀚海食无鱼

蕖航

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》，原文：鱼长如人水满眼，桑柘死尽生芙蕖

棂琝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

黎阔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
黎阔，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其九》，原文：黎明众窍虚，白日丽空阔

琦滇

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琦，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

玟希

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

飖域

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飖域，来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》，原文：曹侯将家子，异域久飘飖

松鸢

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
松鸢，来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》，原文：山中卧涧松竹折，庭前蔽地乌鸢死

醇颖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
醇颖，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：下客惭长颖，高筵饮德醇

翙玖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

炀珵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

笙珞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笙，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：九韶叠奏罄箫笙

仓维

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仓维，来源于曾巩的《宋诗》《丰年有高廪》，原文：田入丰维亿，仓收富且千

采惟

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
采惟，来源于王贞白的《唐诗》《礼聂先生新安重围先生能通两军之好及城开民皆复全也》，原文：不遇采芝翁，满洞惟白云

灏轩

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
灏轩，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：殿阁刚风外，轩墀灏气旁

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