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优酷转码视频怎么改名字?详细教程分享

刘邕畅作者:刘邕畅2025-02-19 03:27:56

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优酷转码视频怎么改名字

崔析

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《呈献臣》,原文:上清何崔嵬,高静违飙尘

晷飔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晷飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

澧霏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

景淇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
景,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、闰月,葬齐景公

斯矗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
斯,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:粢盛以洁,房俎斯荐

蕴婳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕴,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三五》,原文:蚌肠含妙蕴,犀角晕通星

鸿潆

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸿,来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其一》,原文:萧萧众木下,杳杳孤鸿鸣

缘榭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缘榭,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:莫笑因缘,见景跨春空,荣称亭榭

昕燿

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

秋勘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
秋,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:潇洒便秋风

渲悦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

文炀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
文,来源于蒋捷的《宋词》《忆秦娥》,原文:(缺词文)(缺词文)(缺词文)(缺词文)(缺词文)

朔竣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
朔,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二一》,原文:一朝混南朔,驰道三丈阔

益谆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
益,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:漓俗益可厌,愿言勤问津

郁桑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郁桑,来源于陆游的《宋诗》《还县》,原文:飞飞鸥鹭陂塘绿,郁郁桑麻风露香

自闰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
自闰,来源于白居易的《唐诗》《咏身》,原文:自中风来三历闰,从悬军后几逢春

鸠璋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于裘万顷的《宋诗》《不雨》,原文:云势只随风聚散,鸠声空报客阴晴

书央

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
书央,来源于马廷鸾的《宋诗》《方氏临清堂二首 其一》,原文:青山屋上下流水,永日翻书乐未央

盂湘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
盂,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉二首 其一》,原文:火暖窗明粥一盂,晨兴相对寂无鱼

儒植

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
儒植,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:骄色尽耘耡,儒林植标榜

奥艾

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
奥,来源于罗从彦的《宋诗》《观书有感》,原文:周诚程敬应粗会,奥理休从此外寻

诏约

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
诏约,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:上圣敦仁崇俭约,厥篚珍奇诏皆却

艺汝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
艺汝,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:强汝志气,精汝武艺

绰尹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绰,来源于赵以夫的《宋词》《角招》,原文:芳姿绰约

憧沛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
憧,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:瀛洲方丈在何许,骑牛覔牛休憧憧

纮采

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纮,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

酝浩

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
酝,来源于林希逸的《宋诗》《偶成》,原文:案上旧书因暑废,樽中美酝为贫空

慕望

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
慕望,来源于赵希逢的《宋诗》《和野菜吟》,原文:何人日流饿虎涎,望望一饱蚁慕羶

玫泊

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

媖彰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

玮舜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

兹秭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兹,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:兹余岂复愿,顾影良自惊

珏固

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

逵魁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
逵,来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》,原文:扁舟昔访戴逵居,早识奇儿骨相殊

毓纲

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》,原文:此日营陵处,当年毓圣乡

霆励

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
霆,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:又若惊雷霆,但觉目眩转

蓁胤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

昃鹭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

涧桑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涧桑,来源于李约的《唐诗》《城南访裴氏昆季》,原文:早雾桑柘隐,晓光溪涧明

央馚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
央,来源于贾岛的《唐诗》《双鱼谣》,原文:天河堕双鲂,飞我庭中央

韦繁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
韦繁,来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书城南看花日晚先归见寄》,原文:杜城韦曲徧寻春,处处繁花满目新

汶懿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》,原文:襟带兮东方旦,争门兮汶之阳

晠含

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于刁衎的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:溪声常到枕,山色正含秋

萦靛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
萦,来源于冯时行的《宋诗》《题郭信可琴中趣轩》,原文:古今滞迷妄,溜溜尘所萦

凡謇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
凡,来源于释德洪的《宋诗》《栽松道者真身赞》,原文:凡夫众生,为眼所盖

致棣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
致,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:岂自身难致,云谁手未援

硝彰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

箫稷

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
箫稷,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:云蔼箫韶暖,风融黍稷香

柃敏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《端叔见和次韵答之》,原文:落笔新诗敏风雨,撚须豪气划虹霓

筠烽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
筠,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:外物了无累,独爱霜中筠

盛挚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
盛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《声声慢》,原文:网祚方兴时,遇太平盛世

植磐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
植磐,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:植杖踞磐石,邂逅跄踉师

冽航

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
冽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:冽彼下泉,浸彼苞蓍

麓樟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其一》,原文:肩舆上南麓,眼界涵川原

与琰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
与琰,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:灯前掩袂空三叹,盍与传诸琬琰看

楹睨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
楹,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其三》,原文:两楹歌昨梦,忍诵憗遗诗

清喻

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
清喻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 二》,原文:净名无语示清羸,药草搜来喻更微

涌恽

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
涌,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:是时昼晷屋角转,汹涌万木鸣西风

优潇

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
优潇,来源于王令的《宋诗》《代人送常州张卿挂冠》,原文:清优四皓官,潇洒二疏颜

正萧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
正萧,来源于陆游的《宋诗》《断碑叹》,原文:二萧同起南兰陵,正如文叔与伯升

曜璂

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
曜,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:是何星曜敢侵犯,自是其形不可久

情宜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
情宜,来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》,原文:动戒荒嬉情谩切,坐膺消渴理宜甘

茗搦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茗,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:城中客少民事简,屡携茗酌来煎烹

谊甯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
谊,来源于胡皓的《唐诗》《同蔡孚起居咏鹦鹉》,原文:贾谊才方达,扬雄老未迁

晖旌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晖旌,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其一》,原文:旌旗风暖飏春晖,的皪寒光照铁衣

珵锋

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

君州

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
君州,来源于廖行之的《宋诗》《挽宋知县刚仲二首 其一》,原文:与君同志复同州,少日论文放一头

滟映

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
滟映,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:滟滟霞光映碧流,潭湾深处有龙湫

霁缃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霁,来源于董嗣杲的《宋诗》《早泊江城三首 其二》,原文:下江逢好春,入城赏新霁

矜笙

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
矜笙,来源于武元衡的《唐诗》《行路难》,原文:笙歌鼎沸君莫矜,豪奢未必长多金

靖绡

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
靖绡,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:庾岭霜林和靖园,掇入生绡供戏剧

含澈

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
含澈,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:二仪含皎澈,万象共澄鲜

爀裴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

莲萝

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莲萝,来源于李绅的《唐诗》《守滁阳深秋忆登郡城望瑯琊》,原文:山城小阁临青嶂,红树莲宫接薜萝

季存

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
季存,来源于刘宰的《宋诗》《送罗季能还延陵镇》,原文:幡然不惮延陵去,季子清风百世存

燮筹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

遥榭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遥榭,来源于王十朋的《宋诗》《知宗游延福有诗见怀次韵以酬》,原文:向来云榭倚阑干,兴已遥驰郭外山

华盛

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
华盛,来源于释文珦的《宋诗》《秋色》,原文:西郊金气盛,庶物减华滋

霏曜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霏曜,来源于李白的《唐诗》《古风 二》,原文:浮云隔两曜,万象昏阴霏

翀萧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

诏幻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
诏,来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其六》,原文:诏条少宣布,牒诉多悲酸

佳町

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
佳,来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞》,原文:文脊佳峰峦,烟云密帷幕

屹滦

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
屹,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:徐州忆昔黄楼成,少公赋屹班扬垒

枫种

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
枫种,来源于贾岛的《唐诗》《题张博士新居》,原文:青枫何不种,林在洞庭村

澎壬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

澈秸

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
澈,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:是时寒光澈,万境澄以净

隋自

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
隋自,来源于程俱的《宋诗》《会要官集西池同舍翁挺作诗次其韵》,原文:时英满四座,自许皆隋和

瑺弈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

尔采

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尔采,来源于周必大的《宋诗》《次韵史院洪景卢检详馆中红梅》,原文:游蜂戏蝶日采掇,嗟尔何异氓之蚩

珹隋

拼音五行释意
chéng玉名。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于薛能的《唐诗》《下第后夷门乘舟至永城驿题》,原文:连浦一城兼汴宋,夹堤千柳杂唐隋

理璐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
理,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:不必待秋来,理宜长弃掷

绪陟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
绪陟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

谦京

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谦,来源于苏轼的《宋诗》《送南屏谦师》,原文:先生有意续茶经,会使老谦名不朽

搦悟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》,原文:千金笑里面,一搦抱中腰

芾闲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芾闲,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

蔳蝶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》,原文:梦境翩蝴蝶,宗盟近脊令

珂郝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珂,来源于韩维的《宋诗》《同魏进道晚过湖上》,原文:支流别而东,下走万玉珂

卫磊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
卫,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:貔虎云屯羽卫

允珺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
允,来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其二》,原文:卑词老中允,分宅卜横渠

其炳

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
其炳,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:有幽人兮好冥绝,炳其焕兮凝其洁,悠悠千古长不灭

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